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        如何讓文書幫助你提高留學(xué)申請的成功率?

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                     相信已經(jīng)堅定了留學(xué)信念的同學(xué)們經(jīng)過研究留學(xué)申請的準備工作后,已經(jīng)意識到了留學(xué)文書的重要性。除了同學(xué)們自身的語言成績以及學(xué)業(yè)成績,文書在申請的過程中可以說是起到了錦上添花的作用。通過文書,錄取委員可以審核學(xué)生的綜合素質(zhì)以及各方面能力,以此來說服他們相信你是一個不可多得的人才。相同的語言成績,為什么有的人成功錄取,有的人卻留下了遺憾?在這里,文書起到了四兩撥千斤的作用。那么,如何讓你的文書幫助你提高留學(xué)申請的成功率呢?  
             
             
            1. 明確自己的目標
             
            寫文書之前,一定要認真的思考,出國留學(xué)的原因以及目的是什么?難道僅僅是因為美國發(fā)達強大,僅僅是為了獲取更多的知識,僅僅是為了回國之后多了一個海歸的頭銜?這些已經(jīng)是一個不爭的事實,絲毫不能體現(xiàn)出你的個性。思考一下,是否在你的心中一直擁有某個等待實現(xiàn)的夢想,而為這個夢想奮斗的過程中,留學(xué)是否對你起到了一定的幫助?相信每個人都有自己獨特的思想,那么,在留學(xué)申請文書中展現(xiàn)出你的獨特之處。
            鑫泉文書寫作案例:張同學(xué)申請文書
             
            我從小興趣愛好就十分廣泛,先后學(xué)習(xí)過美術(shù)、演講、游泳、乒乓球、籃球等項目,剛開始我對專業(yè)的選擇也比較迷茫,直到我在電視上看到了一個叫《How do they do it》的電視節(jié)目。這個是介紹一種原材料是怎樣通過一道道機械加工工序最后變成成品的節(jié)目。看似粗糙的原材料,經(jīng)過數(shù)道機械加工再按順序裝配在一起竟然會成為一件藝術(shù)品。我被這個節(jié)目深深地吸引住了,從而對機械產(chǎn)生了興趣。一道道的機械加工工序在我的眼里就像是變魔術(shù)。而且母親也是學(xué)機械專業(yè)的,又曾在鞍山鋼鐵公司的設(shè)備部任職,在母親的介紹下我對機械專業(yè)有了更深刻的認識。了解到機械裝備制造水平是衡量一個國家工業(yè)水平的重要標志,于是我對機械專業(yè)就更加熱愛了。
             
            Having grown up in an environment surrounded by science and technology, I have possessed a deep fascination with machinery field.  Mother, who works in Anshan Iron& Steel Group Corporation, influenced my interest in machinery when I was very young. Visiting the corporation which is the first to produce steel products in China, I was attracted by its grandness. One thing made me to research machinery was when I was in senior high, a TV program called How do they do it shocked me and stimulated me to devote to machinery field all my life. The TV program introduced how to make raw materials into delicate products through series complex machining procedure. I watched the whole program silently even not willing to wink. Facing undergraduate program, I choose Mechanical Designing& Automation without any hesitation.
             
            如今,中國已進入現(xiàn)代化社會,雖然中國的經(jīng)濟已經(jīng)排名世界第二,但是中國的機械裝備制造基礎(chǔ)還十分薄弱,與世界先進國家相比還有很大的差距。這點我在鞍山鋼鐵公司實習(xí)時深有感觸,一些復(fù)雜的先進設(shè)備大多是從日本、德國進口的,國內(nèi)生產(chǎn)的設(shè)備精度不達標。因此,我想,如果我有在貴校學(xué)習(xí)的機會,我將盡我所能,努力學(xué)習(xí),豐富機械方面的知識,使自己成為21世紀的國際化優(yōu)秀人才。因此,學(xué)成之后,我希望可以對我國裝備制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
             
            With the rapid development of China, Chinese economy has ranked top 2 in the world. However, comparing with advanced countries, Chinese machinery equipments are still fall behind. I realized that some complicated and advanced equipments in Anshan Iron& Steel Group were imported from Japan and Germany as Chinese equipments cannot reach the standard precision. I am eager to accept more advanced education in the world. Therefore, if I have the honor to further study in your prestigious university, I will spare no efforts to enhance my professional knowledge, and make a significant contribution to the development of China’s mechanical field when come back to my motherland.
             
            文書點評:
             
            張同學(xué)所提供的文書素材很好的講述了自己想要去美國深造的原因以及目標。機械深深的吸引了他,從小又受到媽媽的熏陶,多次與機械的接觸使他對機械行業(yè)產(chǎn)生了濃濃的興趣,經(jīng)過實習(xí)意識到了中國機械方面的不足之處,很自然的就提到了留學(xué)深造的原因,并表達了學(xué)成歸國之后的事業(yè)發(fā)展。
             
             
             
            2. 相信自己的人生經(jīng)歷是獨一無二的
             
            很多同學(xué)覺得自己的經(jīng)歷并沒有什么特別的地方,甚至認為中國式的教育導(dǎo)致了絕大多數(shù)人的復(fù)制人生,無非是中考,高考,毫無特色的大學(xué)生活,即便是參加了課外活動,也沒有什么特別的地方。我們要相信,世界上沒有兩片相同的樹葉。同一個活動,每個人以不同的態(tài)度參加,有的人作為領(lǐng)導(dǎo),有的人作為參與者,有的人得到了鍛煉,有的人產(chǎn)生了深深的感悟,而有的人,僅僅是參與者。
             
            每個人都有各種各樣的經(jīng)歷,要善于發(fā)現(xiàn)自己獨特的閃光點。請仔細回顧一下自己的整個人生經(jīng)歷或者學(xué)習(xí)生涯中所參加過的有意義的課外活動以及研究項目,哪些是你所領(lǐng)導(dǎo)的,作為領(lǐng)導(dǎo),你是否真正的做到了讓團隊齊心協(xié)力完成工作,你的工作是否得到了大家的認同,是否遇到了困難,是否很好的解決了困難,如何解決了困難?如果是作為普通的一員,你是否很好的與組員溝通合作,是否能提出建設(shè)性的建議,是積極表現(xiàn)自己并扮演了重要的角色,這些經(jīng)驗是否給予你前所未有的幫助甚至影響了你今后的選擇?
             
            鑫泉文書寫作案例:李同學(xué)申請文書
             
            參加全球可持續(xù)領(lǐng)袖論壇(GSLF)是我的一個轉(zhuǎn)折點,。暫且不談我在這次會上的收獲,但是我在北京回家的路上,不得不感嘆我家鄉(xiāng)山西的地域思維限制和教育交流資源匱乏,以至于很多資源走不進來,開闊不了眼界。也就是從那個時候開始,有了一個想法,為山西做出一次改變:利用手頭的人脈,資源,人力做起資源平臺。為山西的學(xué)生提供一個視野,使山西的孩子真正走出去,資源真正走出來,開闊視野。提高自己的社會責任感。于是開始策劃做山西本土第一個NGO資源平臺——Aurora資源平臺。它是由山西省中學(xué)生,大學(xué)生社團領(lǐng)袖和致力于社會公益事業(yè)的朋友們,共同發(fā)起的山西首個以資源分享,社團可持續(xù)發(fā)展以及助翔中學(xué)生進入名牌學(xué)府一體化進程為使命的非政府社會化青年互動組織。
             
            Global Sustainable Leaders Forum (GSLF) is the turning point of my life. It was the first time I deeply felt social responsibilities on my shoulders. On my way home, recalling what happened in the past few days, I realized that information channel in my home province – Shanxi –was locked. We were short of communication with the outside world. I asked myself: What should I do to make a change? I believe that the value of life is to contribute to the society, to the country and to the world. Thus, I told myself that I should establish a resource platform to implement resource sharing, widen children’s perspectives and let others know we children in Shanxi are also brilliant, excellent, and socially responsible. If there was ever a time to dare, to make a difference, to embark on something worth doing, it is now.
             
            I initiated and founded the first Shanxi NGO resource platform – Aurora Resource Platform, with the help and support of secondary school students, leaders of college students, and those who devote to social public welfare in Shanxi. This platform offers a portal for students in Shanxi to access information from various forums and summits on sustainability, volunteer organizations, and so on. For example, we successfully invited Ameson Education & Culture Exchange Foundation to share their project with Shanxi students. Now Aurora Resource Platform is getting stronger and attracts numerous visitors.
             
            文書點評:
             
            李同學(xué)的文書中通過描述創(chuàng)建NGO資源平臺,平臺的發(fā)展與重大意義,很好的體現(xiàn)出了自身的社會責任感,領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力,策劃能力。
             
             
             
            3. 避免冗長的羅列
             
            美國留學(xué)錄取委員每年都要面臨大量的申請文書。試想一下,面對著不同寫作程度的文書,你是否有耐心仔細研讀每一句話呢?很多院校為了避免冗長的文書,在文書要求上會設(shè)置字數(shù)限制。在寫文書的過程中,我們要利用有限的字數(shù)展現(xiàn)出一個有特色的自我。很多人以為自述信就是要把自己所有參加過的活動,實踐經(jīng)歷,研究經(jīng)歷一一羅列出來,認為活動越多越好。其實不然,錄取委員希望通過自述信中那個具有代表性的事件看到你的能力以及潛力。我們可以有很多活動,但這些活動應(yīng)該以簡歷的形式呈現(xiàn)在錄取委員的面前。
             
            鑫泉文書寫作案例:李同學(xué)申請文書
             
            部分活動如下:
             
            ·XXXX中學(xué) ??秾W(xué)友》主編
            ·千橡集團人人網(wǎng)渠道推廣部 實習(xí),在任職期間組織多場公益,推廣活動
            ·全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)袖論壇GSLF2010•明日之星
            ·國際青年能源與氣候變化峰會IYSRCC2010參會代表
            ·第七屆全國高校社團會長年會
            ·美國安生文教交流基金會
            ·安生世界名校升學(xué)營Camp college
            ·密歇根州立大學(xué)Visiting International Professional Program
            ·2012+項目媒體組成員
            ·HPAIR2012中國組成員
            ·第五屆太原市青少年發(fā)明創(chuàng)新競賽(省級)個人一等獎,團體金獎
            ·第二屆中國青少年創(chuàng)意大賽(全國)
            ·個人二等獎,團體金獎
            ·XXX中學(xué)(學(xué)校)科技之星
            ·XXXX中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題(學(xué)校)一等獎
             
            文書點評:
             
            眾多的活動,對很多人來說是可遇而不可求的。如果每個活動都列在個人陳述中,并作簡單介紹,那就變得毫無特色,雖然參與了眾多的活動,但對錄取委員而言,僅僅是參與沒有任何意義。那么,想要展現(xiàn)出獨特的自己就要參照本文的第二條建議進行取舍與寫作了。
             
            成功的文書可以助你的留學(xué)申請一臂之力,希望每一位申請者都能發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處,成功入讀理想的大學(xué)。