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        2012中考語(yǔ)文“文學(xué)常識(shí)”精講精練 1

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            本文來(lái)自作文周刊社。
            《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:了解并識(shí)記重要作家作品和常見文學(xué)、文化常識(shí)。可見,文學(xué)常識(shí)也是中考的必考內(nèi)容。
            近幾年中考對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查,側(cè)重于課本上的重點(diǎn)作家及其作品。另外,成語(yǔ)出處、重點(diǎn)文章內(nèi)容和寫作特色、精彩片段、名言警句、特定稱謂等也是考查的重點(diǎn)。就題型而言以選擇題為主,兼顧填空、簡(jiǎn)答,大多是客觀題。文學(xué)常識(shí)考查的主要是考生對(duì)教材涉及的中外著名作家作品的了解及掌握情況,考查內(nèi)容主要來(lái)自于考生所學(xué)教材。說(shuō)到本質(zhì)上,常識(shí)題主要考查考生的識(shí)記能力,考查識(shí)記的全面性和準(zhǔn)確性。識(shí)記內(nèi)容緊緊圍繞作家、作品、作品中的人物、文體知識(shí)進(jìn)行;識(shí)記的范圍,一是課本里出現(xiàn)過的,二是有代表性知名度高的;三是新課標(biāo)推薦閱讀的名著的情節(jié)、人物、及形象特點(diǎn)等。從內(nèi)容上說(shuō)它包括以下幾個(gè)方面:
            (1)了解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式和詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)樣式;
            (2)了解現(xiàn)行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品;
            (3)了解現(xiàn)行教材涉及的文學(xué)流派及中外著名作家的國(guó)別及代表作;
            (4)了解現(xiàn)行教材涉及的作品中著名的文學(xué)典型;
            (5)了解現(xiàn)行教材有關(guān)作品涉及的文化常識(shí)等。
            【應(yīng)對(duì)技巧】
            文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況??忌綍r(shí)要以課文為依托,作相應(yīng)的知識(shí)積累。同時(shí)還要與名著閱讀配合起來(lái)進(jìn)行。因?yàn)槲膶W(xué)、文化、文體常識(shí)是與名著分不開的。
            文學(xué)常識(shí)也是中考積累與運(yùn)用的必考內(nèi)容,包括以下四個(gè)方面:
            1.作家的生活年代、朝代(外國(guó)作家的國(guó)別);
            2.重要作家的作品及出處;
            3.作品中的主要人物與性格;
            4.與課本相關(guān)的內(nèi)容,包括詩(shī)文內(nèi)容、寫作目的。
            對(duì)于文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí),考生要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品為主,可將眾多的作家、作品按古代、現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)三個(gè)方面分類整理,再列出表格,將作家姓名(字號(hào))、朝代、作品、出處、作家簡(jiǎn)介或作品中的主要人物、名句都網(wǎng)進(jìn)去,力求全面。復(fù)習(xí)可與“詩(shī)文背誦默寫”部分結(jié)合起來(lái)。除此之外,文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)方法還有:
            1.穿針引線法。
            零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒有穿好的一大把針,只要有一根線將它們貫串起來(lái),這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了,這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等等。例如:記憶中國(guó)古代文學(xué)史,可以以內(nèi)容為線索,用這條線串起各個(gè)朝代的文學(xué)現(xiàn)象這些針,例如,韻文類:詩(shī)經(jīng)——楚辭——樂府民歌——唐詩(shī)——宋詞——元曲;散文類:尚書——先秦散文——六朝陶淵明散文——唐宋八大家——明初詩(shī)文三大家(宋濂、劉基、高啟)——明中葉唐宋派(歸有光)——明末公安派(三袁)——清代桐城派(姚鼐、方苞、劉大櫆)什么時(shí)候想記憶文學(xué)常識(shí)了,就先拉一條長(zhǎng)線,一根針一根針地穿過去,哪根針(朝代作家作品)穿不過去了,就停下來(lái),細(xì)細(xì)地查究竟什么原因,該補(bǔ)的補(bǔ)上了,就可以繼續(xù)穿,這樣既快又能隨時(shí)檢查自己的記憶情況。2.聯(lián)想法。
            聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程。比如:記憶屈原時(shí),由屈原想到他的作品《離騷》,又因《離騷》是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭想到西方浪漫主義三大家:雪萊、雨果、拜倫。這樣舉一而反三觸一而發(fā)十,能較系統(tǒng)地記住許多知識(shí)。經(jīng)常這樣記憶,也有利于聯(lián)想能力的提高。
            3.積少成多法。  文學(xué)常識(shí)內(nèi)容多,涉及面廣,短時(shí)間內(nèi)是沒有辦法全部記下來(lái)的。心理學(xué)認(rèn)為,記憶由四個(gè)環(huán)節(jié)組成:識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響到記憶的質(zhì)量,考生記不住是因?yàn)楸3植粔?,如何才能很好地保持?心理學(xué)上有一條著名的遺忘曲線,它告訴我們,識(shí)記后最初一段時(shí)間遺忘較快,以后遺忘逐漸減慢,穩(wěn)定在一個(gè)水平上,所以要保持識(shí)記的內(nèi)容就應(yīng)該在識(shí)記后及時(shí)復(fù)習(xí)。
            4.口訣法。
            考生平時(shí)背誦詩(shī)文時(shí)有這樣的體會(huì):文章背起來(lái)較慢,詩(shī)詞因其節(jié)奏分明、音律和諧,讀起來(lái)瑯瑯上口,就容易背誦得多??忌梢园岩R(shí)記的文學(xué)常識(shí)編成“口訣”,這些口訣要講究押韻,也應(yīng)該是濃縮的文學(xué)常識(shí),記上兩句,就應(yīng)該記憶了許多知識(shí)。另外,在口訣中把容易弄混的作家作品編成“固定搭配”。看下面的例子:文學(xué)常識(shí),并不難記,中有妙訣,幫你記清。先說(shuō)國(guó)內(nèi),作家作品。先秦諸子,孔孟荀卿?!墩撜Z(yǔ)》《孟子》,四書列名。老莊無(wú)為,《道德》《逍遙》。屈子楚辭,《九》《九》《離》《天》。
            漢代文賦,首推賈誼。劉向司馬,《戰(zhàn)》《楚》《史記》。班固《漢書》,斷代開啟。魏晉建安,三曹領(lǐng)先。父有樂府,《神龜》《蒿》《觀》。曹丕《燕歌》,《典論》批評(píng)。子建七步,五言奠基?!遏斞溉?,著作頗豐。小說(shuō)有三,《彷徨》《吶喊》。舊事新說(shuō),《故事新編》。中學(xué)課本,除了《祝?!罚匀搿秴群啊?。散文一部,《朝花夕拾》,另加《野草》,略帶詩(shī)體。雜文十六,《熱風(fēng)》與《墳》,《華蓋》二集,《而已》《三閑》,再多《二心》《南腔北調(diào)》《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》,三《且》二《集》,文學(xué)花邊。
            近幾年的中考題,考查范圍較廣泛,要求考生按時(shí)代了解我國(guó)古代、現(xiàn)代文學(xué)中的作家、作品,按國(guó)籍了解外國(guó)的著名作家及其代表作品,熟悉基本篇目文學(xué)作品中的主要人物和作品出處及評(píng)價(jià),掌握記敘文、議論文、說(shuō)明文的基本特點(diǎn)和要求,掌握小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇的一般體裁常識(shí)的閱讀要求,掌握應(yīng)用文的特點(diǎn)和寫作格式,以及常見常用的文化知識(shí)。
            【真題講解】
            1.(2010年山東省中考語(yǔ)文試題)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
            A.《馬說(shuō)》一文的作者是我國(guó)唐代文學(xué)家韓愈,他是我國(guó)唐宋八大散文家之一。
            B.《楊修之死》選自清代小說(shuō)家羅貫中寫的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。
            C.我國(guó)著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中苦心孤詣地教導(dǎo)兒子,他希望兒子做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。
            D.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
            解析:此題主要考查考生對(duì)重要作家、作品及有關(guān)知識(shí)的掌握情況。這是文學(xué)常識(shí)類試題最常見的考查題型。此道試題的解誤方略是牢記教材涉及的重要作家的相關(guān)情況??赐甏祟},不難發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,因?yàn)榱_貫中是元末明初著名的小說(shuō)家。
            參考答案:B
            2.(2010年山東省聊城市中考語(yǔ)文試題)表述有誤的一項(xiàng)是()
            A.“唐宋八大家”是指包括韓愈、蘇軾、歐陽(yáng)修、曾鞏在內(nèi)的八位著名文學(xué)家。
            B.我國(guó)古典名著中很多文學(xué)形象除名字外還有別稱,如:賈寶玉——怡紅公子;宋江——及時(shí)南;諸葛亮——臥龍;孫怡空——弼馬溫。
            C.“書圣”王羲之的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下行書第一”而唐代顏立卿的書法對(duì)后世影響也很深遠(yuǎn)。有“學(xué)書當(dāng)學(xué)顏”之說(shuō)。
            D.春節(jié)、雨水、驚蟄、清明、冬至都是我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。
            解析:本題是對(duì)文學(xué)常識(shí)中節(jié)氣的考查,二十四節(jié)氣是我國(guó)古代歷法的重要組成部分。只要考生平時(shí)稍加留意,便會(huì)知道春節(jié)不屬于二十四節(jié)氣,故選D項(xiàng)。
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