一、語文知識與能力(30分)
1.用正楷把下邊的漢字依次書寫在“田”字格里(2分)
永 蕭 避 圓 貧 惘 咨 臣
2.模仿例字，寫出下列各字的筆畫順序(2分)
例字：告：
好：_____________
島：______________
3.下列加粗字的注音完全正確的一項是(2分)
A.交卸(xi8) 苦澀(s8) 迂(y)腐 頹(tu0)唐
B.熱忱(c6n) 矗(ch))立 狹隘(4i) 鄙(b!)薄
C.附和(h6) 鳧(f*)水 綻(zh4n)出 攛掇(duo)
D.阡陌(m^) 瞻(zh1n)仰 谷穗(shu@) 上溯(sh))
4.下列短語中有兩個錯別字的一項是(2分)
A.精益求精 莫不關心 雍容典雅 渾然一體
B.戒驕戒躁 掩旗息鼓 欽差大臣 大事渲染
C.聲名狼藉 殉私枉法 囫圇吞棗 甜言密語
D.深惡痛疾 不屑置辯 駭人聽聞 茶毒生靈
5.改正下列病句(修改時不能改變原意)(3分)
(1)由于這次春游沒有發(fā)生任何事故，使師生們都感到十分欣慰。
(2)敢不敢向世界電影藝術的峰巔邁進，是中國電影走向世界的關鍵。
(3)學海無涯，然而必須以苦作舟，只有這樣，你才會到達光明的彼岸。
6.給下面這段話的括號內(nèi)標上標點符號，正確的一項是(2分)
有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪( )我問他( )你不覺得苦嗎( )他把正送往嘴里的雪收回來，笑了笑，說( )怎么能不覺得( )我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里( )
A. ，“?”：“?”。
B. 。：“”?：“?。”
C. ，：?”：“?””。
D. 。：“?”：“??！?BR> 7.對下列句子中所使用的修辭方法判斷、分析不正確的一項是(2分)
A.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。這句運用了比喻修辭方法，形象生動地描繪出石拱橋的外形美。
B.那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。這句話運用了夸張修辭手法，突出了赤日炎炎的特點，表現(xiàn)了祥子拉車的艱辛。
C.總理呵，我們的好總理!你就在這里呵，就在這里!──在這里，在這里，在這里……這段詩運用了反復修辭方法，強調了詩人對周總理深切思念的感情。
D.像這樣的教師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿和她親近呢?
這句話運用了反問修辭方法，這里是有疑而問，目的是用疑問的形式表達確定的意思，也就是要表達作者的熱愛之情。
8.按課文填空(每小題1分，共7分)
(1)海內(nèi)存知己，________。
(2)________，寒光照鐵衣。
(3)居廟堂之高則憂其民;________。
(4)爭渡，爭渡，________。
(5)受任于敗軍之際，________爾來二十有一年矣。
(6)南朝四百八十寺，________。
(7)________，引無數(shù)英雄競折腰。
9.按要求填空(每題2分，共4分)
(1)寫出《<論語>六則》中孔子回答子貢問題的兩句話。子曰：“________，________，是以謂之‘文’也?！?BR> (2)《春夜喜雨》的頸聯(lián)，從視覺角度描繪出一幅動人的江村夜雨圖。請寫出這兩句詩：________，________
10.選擇判斷(每題2分，共4分)
(1)“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边@兩句詩，出自哪一位詩人的哪一篇作品，判斷正確的一項是
A.王昌齡的《出塞》
B.李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
C.王維的《送元二使安西》
D.楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》
(2)選出與原文不完全相符的一項
A.難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?
B.多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。
C.他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
D.“一年之計在于春”，有的是希望，有的是工夫。
二、課內(nèi)外閱讀(60分)
課內(nèi)古文——(一)閱讀下面兩段文言文，完成11—15題(10分)
公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?BR> 11.文中各有兩個加粗的“克”和“故”字，對其意思判斷正確的一項是(2分)
A.兩個“克”意思相同，兩個“故”意思不同
B.兩個“克”意思相同，兩個“故”意思也相同
C.兩個“克”意思不同，兩個“故”意思也不同
D.兩個“克”意思不同，兩個“故”意思相同
12.下列句子中加粗的詞意義和用法相同的一組是(2分)
A.吾視其轍亂
其人視端容寂
B.公與之乘
先帝稱之曰能
C.登軾而望之
黑質而白章
13.將畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(2分)
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
____________________________________________________
14.上面這個句子中包含了一個什么成語?這個成語的含義是什么?(2分)
_____________________________
15.善于抓住戰(zhàn)機是魯國取勝的重要原因。從這兩段文字看，曹劌在______之時發(fā)動________，在______之時開始________，因此取得了勝利。(2分)
(二)閱讀下面的文字，完成16-19題(15分)
這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知怎么說才好，只是說：“啊!閏土哥，──你來了?……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”
我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
16.這段文字選自課文《________》，體裁是________，作者是__________，他是我國現(xiàn)代著名的________家，__________家和__________家。(3分)
17.這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、動作、神態(tài)的不同，請用簡潔的文字分別加以說明。(4分)
少年閏土：①________②__________③__________④__________⑤__________
中年閏土：①________________
②______________________
③______________________________
④______________________________
⑤______________________________
18.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情，動著嘴唇，卻沒有作聲”中“歡喜”和“凄涼”的原因是(4分)
歡喜：____________________
凄涼：______________________
19.在最后一個自然段中：
(1)“我似乎打了一個寒噤”的原因是：(2分)
________________________________
(2)“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”中“厚障壁”比喻的是(2分)
____________________________
(三)閱讀下面的文字，完成20—23題(10分)
①我們中國人是有骨氣的。
②戰(zhàn)國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。
③南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中有兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”意思是人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死?他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。
④孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抗拒壓迫，號召人民繼續(xù)起來反抗。
20.下列短語中加粗的詞與“威武不能屈”中“屈”的意義相同的一項是(2分)
A.理屈詞窮 B.寧死不屈
C.屈指可數(shù) D.蒙冤受屈
21.第③段運用的論證方法是__________。(2分)
22.上面幾段文字的論點是____________。(3分)
23.對第④段分析正確的一項是(3分)
A.照應上文引用的孟子的話，使文章前后呼應，一脈相承。
B.照應上文引用的孟子的話，分析、評價文天祥的事跡。
C.照應上文引用的孟子的話，總結前面的文字。
D.照應上文引用的孟子的話，并且又引用《正氣歌》歌頌古代有骨氣的人。
(四)閱讀下面這篇文章，完成24-31題(25分)
長江水患與流域人口超載
①去年長江水災的重要原因，除了直接的氣象原因外，還應看到沿江嚴重的人口超載。目前長江流域人口總量已大大超過亞馬孫河、尼羅河與密西西比河世界三大江河流域人口的總和，而那三條河的徑流總量是長江的5倍，流域面積超過長江的7倍。過多的人口勢必向環(huán)境過度索取資源，比如森林的砍伐量遠大于生長量，植被覆蓋率顯著下降。據(jù)資料記載，1957年長江流域森林覆蓋率為22%，水土流失面積占流域總面積20.2%;1986年，森林覆蓋率 a 10%，水土流失面積卻上升到長江流域總面積的41%。目前的長江已經(jīng)變成了第二條黃河，甚至后來居上了。正是流域生態(tài)的破壞 b 了水患，去年長江洪峰流量雖大，但并非最大。以宜昌水文站記錄資料為例，去年最大洪峰流量為56400立方米每秒，而歷史記載的最大洪峰流量超過 6萬立方米每秒的 c 有23次，去年洪峰流量雖不是最大，但卻連續(xù)創(chuàng)下新的水位歷史記錄。這一現(xiàn)象只能用上游森林面積的 d 減少這一原因來解釋。據(jù)水利專家調查、研究與測算，1萬畝森林的蓄水能力相當于一座蓄水量為100萬立方米的水庫。
②比植被破壞更為嚴重的是人與湖爭地，導致湖泊蓄水面積大大減少，湖群消失。長江中下游發(fā)育著我國最大的淡水湖群。這一湖群__________________。據(jù)統(tǒng)計記載：19世紀初，洞庭湖面積廣達6000多平方公里。若干年來，因圍湖造田及泥沙淤積，使洞庭湖的面積下降到1984年的2145平方公里，歷史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的(gu@)冠讓給了鄱陽湖。然而，鄱陽湖同樣是(8)運難逃，40年中湖水面積縮小了1/5以上。
③洞庭湖、鄱陽湖與江漢湖群，50年代以來喪失淡水貯量350億立方米以上，超過了兩座正建的三峽水庫防洪庫容。嚴重的水土流失，已使長江流域塘堰容量被泥沙淤積了一半以上，中小水庫淤積減少庫容1/4-1/6。長江干流河道的不斷淤積，造成了荊江段的“懸河”。每到洪期，洪水全靠大堤(xi6)持，洪水水位高出兩岸數(shù)米到十幾米。
④可見，人口問題，尤其是目前我國很多地區(qū)人口超載的情況下，確實是一個牽一發(fā)而動全身的大問題。在災后重建家園的過程中，必須將這一因素考慮在內(nèi)，不可重走人口失控──生態(tài)破壞──災難加劇的老路子。
24.按②③段括號中的拼音寫出相應的漢字(3分)
gu@( )冠 6( )運難逃 xi6( )持
25.在第①段中a、b、c、d處依次應填入的詞語，正確的一項是(3分)
A.加劇 急劇 僅有 至少
B.僅有 加劇 至少 急劇
C.急劇 至少 僅有 加劇
D.至少 加劇 急劇 僅有
26.請用簡潔的語言概括第①段的內(nèi)容(3分)
____________________________________
27.按文意在第②段空白處應填入的句子的順序正確的一項是(3分)
(1)調節(jié)洪峰
(2)與長江形成一個和諧的整體
(3)容納百川
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1)
C.(3)(1)(2) D.(1)(3)(2)
28.為什么說人與湖爭地是造成長江水患的原因之一?(3分)
_________________________________________
29.舉例列舉本文所使用的三種主要的說明方法：(3分)
___________________________________
30.下列說法不符合原文意思的一項是(3分)
A.長江流域的人口比亞馬孫河、尼羅河、密西西比河世界三大河流域人口的總和還多出許多。
B.1986年，長江流域水土流失的面積比1957年增加了20.8%。
C.去年長江宜昌洪峰流量不是最大，但是宜昌水位比歷史上的最高水位還要高。
D.洞庭湖的面積，1984年比19世紀初減少了3855多平方公里。
31.讀了這篇文章，你認為要根治長江水患應注意解決哪幾個問題?(4分)
_________________________________
三、寫作(60分)
32.小作文(20分)
現(xiàn)在中學里補課現(xiàn)象比較普遍，請寫一篇250字左右的短文，談談你對這一現(xiàn)象的看法。題目自擬。
33.大作文(40分)
作文題：新鮮事
要求：(1)寫自己周圍發(fā)生的新鮮事;
(2)寫成600字左右的記敘文;
(3)文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名，一律用英語字母代替。
參考答案
一、1、2略
3.A
4.C
5.(1)刪去“由于”或刪去“使”。(2)改“敢不敢”為“敢于”或改為“敢”;或在“走”之前加“能不能”。(3)刪去“然而”。
6.D
7.D
8.(1)天涯若比鄰 (2)朔氣傳金柝 (3)處江湖之遠則憂其君(4)驚起一灘鷗鷺(5)奉命于危難之間(6)多少樓臺煙雨中(7)江山如此多嬌
9.(1)敏而好學 不恥下問
(2)野徑云俱黑 江船火獨明
10.(1)C (2)D
二、11. A 12. B
13.第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓時勇氣減弱，到第三次擊鼓時勇氣就消失了。
14.一鼓作氣 比喻趁勁頭大的時候一下子把事情完成或鼓足干勁一往直前。
15.彼竭我盈(或齊軍三鼓以后) 反攻(進攻) 齊軍轍亂旗靡 追擊
(二)16.故鄉(xiāng) 短篇小說 魯迅 文學 思想 革命
17.少年閏土：①十一二歲少年 ②紫色的圓臉，紅活圓實的手 ③項戴銀圈 ④活潑可愛、熱情 ⑤手捏一柄鋼叉，動作敏捷
中年閏土：①身材增加了一倍 ②臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅 ③手又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了，提個紙包和一支長煙管 ④頭戴一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣 ⑤神情凄涼，動作遲鈍，說話吞吞吐吐，態(tài)度恭敬
18.因又見到兒時的朋友感到高興。因想到自己貧窮，處境艱難，彼此地位的懸殊而悲傷。
19.(1)閏土的神情凄涼，不說話;態(tài)度恭敬起來;喊“我”“老爺……”
(2)舊社會等級觀念所造成的“我”與閏土之間的嚴重的隔膜。
(三)20.B
21.舉例論證
22.我們中國人是有骨氣的
23.B
(四)24.桂 厄 挾
25.B
26.人口超載，過度索取森林資源，造成長江流域森林覆蓋率下降，生態(tài)環(huán)境被破壞，加劇了水患。
27.C
28.因為圍湖造田，泥沙淤積使湖群消失，湖泊蓄水面積大大減少。
29.列數(shù)字，如據(jù)資料記載，1957年長江流域森林覆蓋率為22%，水土流失面積占流域面積22.2%……作比較，如目前長江流域人口總量已大大超過亞馬孫河、尼羅河與密西西比河世界三大河流域人口的總和。舉例子，如：以宜昌水文站記錄資料為例，去年最大洪峰流量為56400立方米每秒，而歷史記載的最大洪峰流量超過6萬立方米每秒的至少有23次。
30.B
31.要點：1.控制人口 2.植樹造林增加森林覆蓋率，保持水土，改善生態(tài)環(huán)境。 3.退田還湖，增強湖泊的泄洪能力。
三、32、33.略
?
| 語文試卷 | 數(shù)學試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學答案 | 歷史答案 | 政治答案 |