第Ⅰ卷(14分)
    一、選擇題
    1.加粗字讀音都正確的一項(xiàng)是(　)
    A.匿名(nì)　　　　　闊綽(chuò)　　　　　無邊無垠(yìn)
    B.不遜(xùn)　　　　 魁梧(wǔ)　　　　　 旁逸斜出(yì)
    C.驛站(yì)　　　　　瞥見(piè)　　　　　 不屑置辯(xiè)
    D.虬枝(qíu)　　　　 頹唐(tuí)　　　　　 深惡痛疾(wù)
    2.沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　)
    A.主宰　　　　　　　　畸形　　　　　　　　　縱橫絕蕩
    B.婆娑　　　　　　　　分辯　　　　　　　　　油光可見
    C.附和　　　　　　　　盧薈　　　　　　　　　妙手偶得
    D.悲苦　　　　　　　　格局　　　　　　　　　杳無消息
    3.加粗字解釋都正確的一項(xiàng)是(　)
    (1)接連便是難懂的話，什么“君子固窮”、什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來……
    (2)你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”。
    A.固(本來)　 滋(生長)　　　　　　　B.固(安守)　 滋(潤澤)
    C.固(安守)　 滋(生長)　　　　　　　D.固(本來)　 滋(潤澤)
    4.根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)
    (1)孔乙己著了慌，伸開五指將碟子(　)住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！?BR>    (2)這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太(　)了，有時(shí)競會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)……
    (3)他從破衣服里(　)出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。
    (4)警官奧楚蔑洛夫著新的軍大衣，(　)著小包，穿過市場的廣場。
    A.捂　 摸胡　排　提　　　　　　　　　　B.罩　模胡　摸　提
    C.罩　 糊涂　摸　拎　　　　　　　　　　D.捂　糊涂　 排　拎
    5.依次填寫關(guān)聯(lián)詞語都正確的一項(xiàng)是(　)
    掌柜是一副兇險(xiǎn)臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得;(　)孔乙己到店，(　)可以笑幾聲，(　)至今還記得。
    A.只要　就　而且　　　　　　　　　　　 B.因?yàn)椤∷浴∫虼?BR>    C.只有　才　所以　　　　　　　　　　　 D.如果　就　　所以
    6.下列語句沒有語病的一句是(　)
    A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。
    B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。
    C.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。
    D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。
    7.下列作品出自同一作家的一項(xiàng)是(　)
    ①《藤野先生》　　　 ②《白楊禮贊》　　 ③《孔乙己》　　　?、堋栋酌?BR>    A.②③　　　　　　　B.①③　　　　　 C.②④　　　　　　 D.①④
    第Ⅱ卷(45分)
    二、默寫(6分)
    8.諸葛亮在《出師表》中插入一段對(duì)往事的追憶，說明親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國家存亡的大事，他認(rèn)為只要對(duì)“忠貞死節(jié)之臣”“親之信之”就將帶來一個(gè)好的結(jié)果，在文中表明這個(gè)重要結(jié)果的語句是___________________，___________________。
    9.在《曹劌論戰(zhàn)》一文中交代齊魯長勺之戰(zhàn)背景的句子是_____________，____________。
    10.關(guān)關(guān)雌鳩，_______________，窈窕淑女，______________，(關(guān)雌)
    三.文言文閱讀(10分)
    課內(nèi)古文—— 閱讀《出師表》選段，回答問題。
    ①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，令天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身子外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！?BR>    ②臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
    11.寫出加粗字在文中的意思。
    秋：__________　　　　　光：____________　　　　　 義：__________
    12.用現(xiàn)代漢語翻譯文段中畫線的語句。(3分)
    ①侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)：
    ②先帝不以臣卑鄙：
    ③后值傾覆：
    13.第①段諸葛亮向后主提出的應(yīng)該_______________，不應(yīng)該_________________，
    __________________，__________________。(用原文回答，2分)
    14.第②段文字著重記敘了劉備______________和諸葛亮_____________兩件事。(2分)
    四、現(xiàn)代文閱讀(30分)
    有價(jià)值短文——(一)閱讀《一棵樹　三堂課》一文，回答問題。(12分)
    一棵樹　 三堂課
    查一路
    兒時(shí)家門前有棵桃樹，我最初對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是從那里開始的。
    桃樹每年開花結(jié)結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長一段時(shí)間，我垂涎三尺地抬頭望。可是一直不敢爬上去。我家的門前住著一個(gè)瘸子，我父親就拿他來恐嚇我，說瘸子就是兒時(shí)爬橇樹摔的。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。作為回報(bào)，我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。
    這時(shí)，我才明白，在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。
    在桃子成就的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z?？刺业娜兆?，總讓我無端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我的心都會(huì)為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。當(dāng)有一日，桃樹只剩下空空的枝頭，我的心充盈而且踏實(shí)，不但是我，一家人都感覺輕松又坦蕩，夜晚睡覺，一家四口的鼾聲，像交響樂中四個(gè)聲部的重奏。
    財(cái)富是誘人的，你我家門前那一棵桃樹的果實(shí)。只要它還掛在枝上只要它不定期對(duì)他人存在著誘惑，總會(huì)讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。
    我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。于是，我只好等待。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。但是，不經(jīng)意的某一天，忽然間一夜醒來，一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。我對(duì)著橇樹哭喊，但已經(jīng)無濟(jì)于事了。
    未成熟的果了是青澀的，可是在等待之中，煮熟的鴨子往往也會(huì)飛。在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。
    15.給加粗的字注音。(1分)
    ①涎：
    ②窘：
    16.文章中寫道：“直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去?！闭埥Y(jié)合原文體會(huì)“我”為什么會(huì)有這種“突如其來的力量”?(2分)
    17.請用自己的話概括出文中“三堂課”的具體內(nèi)容，并分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)?(9分)
    “三堂課”的具體內(nèi)容：(3分)
    ①
    ②
    ③
    “三堂課”給作者的啟發(fā)：(6分)
    ①
    ②
    ③
    (二)閱讀《環(huán)境與學(xué)習(xí)》，回答問題。(8分)
    環(huán)境與學(xué)習(xí)
    姜明
    ①除了智商，勤奮因素外，環(huán)境、營養(yǎng)、疾病一些因素也能影響我們的智力，這是提出幾點(diǎn)供青少年朋友，特別是記憶力較差的同學(xué)對(duì)照，參考，并矯正不良習(xí)慣。
    ②氣候溫度對(duì)學(xué)習(xí)有密切關(guān)系?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)氣溫在20℃左右，是記憶力最佳的時(shí)候，因此在春秋兩季要抓緊學(xué)習(xí)，充分利用這個(gè)季節(jié)溫度。在冬天寒冷季節(jié)，當(dāng)溫度低于10℃時(shí)，盡管大腦清醒，但解決問題的能力降低。到夏天炎熱酷暑，尤其在溫度超過35℃時(shí)，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒又煩躁，俗稱火氣大。
    ③人的呼吸主要利用的是氧氣，我們的腦子幾乎要占用20%左右，是用氧的大戶。如果大腦供氧不足，大腦的代謝能力下降。記憶功能就明顯下降。因此，要求學(xué)生每天參加體育活動(dòng)，經(jīng)常在空氣清新的場所做深呼吸操。
    ④光線也會(huì)影響腦功能，過暗的地方即影響視力又影響腦功能，而且，在過強(qiáng)的光線下，腦細(xì)胞受到刺激會(huì)感到疲勞，腦功能會(huì)明顯下降。課間休息，最好到室外望遠(yuǎn)方的天空或樹木，不僅保護(hù)視力，使頭腦清醒。少看深紅和深黃的顏色，以免使大腦疲勞。
    ⑤人們常用聽音樂來休息、解除學(xué)習(xí)疲勞，這是有一定道理的，但音響不易超過60分貝，否則噪音會(huì)使頭腦發(fā)暈，降低用腦的功能，尤其不提倡隨身聽。
    ⑥我們的大腦是十分復(fù)雜、十分精密的，除了需要充足的氧氣外，還要各種營養(yǎng)的供應(yīng)，才能保障維敏捷、記憶力良好，有助于提高記憶力的食物很多，其中如胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝作用，因此能提高記憶力。
    ⑦菠蘿含有微量元素錳，有助于提高記憶力，因此是音樂家、表演藝術(shù)家最受吃的水果;魚蝦，能增進(jìn)大腦智力成長和精力集中;其他如生姜能使人的思路開闊，因?yàn)樗彼睾蛽]發(fā)油的作用，使血液得到稀釋，流動(dòng)更加暢通，于是氧的大腦供應(yīng)更多;洋蔥也有生姜的同樣作用，而核桃則是健腦益智的補(bǔ)品，和掛圓一樣，被人們稱為“使人聰明的食物”，有條件的話，也不防經(jīng)常少量食用。
    ⑧在蔬菜中，以芹菜為代表，是有助于激發(fā)大腦創(chuàng)造性的食物。有人認(rèn)為辣椒辛辣，能刺激人體內(nèi)的某些激素，使人聰明起來，因此，少量吃些辣椒也是有益的。
    ⑨如果選的水果，則建議先草莓和香蕉，因?yàn)椴葺芟说木o張情緒，果膠能人產(chǎn)生舒適感，而香蕉又是健腦食品并且含有多種維生素和鉀。
    ⑩除環(huán)境，營養(yǎng)因素外，疾病也是影響腦功能的原因，例如貧血、腦內(nèi)疾病等，尤其是慢性萎縮性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火癥使鼻內(nèi)阻塞，常影響到腦功能和記憶力減退等。因此發(fā)現(xiàn)以上疾病，要及時(shí)到醫(yī)院醫(yī)治。
    18.影響我們智力的因素有哪些?(2分)
    19.文中第⑧—⑨段說明的內(nèi)容是什么?(2分)
    20.氣溫過高為什么影響學(xué)習(xí)?(2分)
    21.說說文中畫線語句說明的內(nèi)容和表達(dá)效果。(2分)
    有價(jià)值短文——(三)閱讀《語文學(xué)習(xí)要下苦功夫》，回答問題。(10)
    語文學(xué)習(xí)要下苦功夫
    任何學(xué)問都是苦根上長出來的甜果。學(xué)習(xí)語文，同樣非下苦功夫不可。
    俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。”語文涉及的知識(shí)面廣。量大，具有強(qiáng)烈的綜合性和實(shí)踐性。因此語文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
    魯迅在學(xué)生就堅(jiān)持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約一千萬字的寶貴貴財(cái)富，成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。
    馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格、并能育海涅、歌德的許多詩、講話、寫作便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。
    毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書總是開動(dòng)腦筋。細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被同學(xué)們傳誦。
    至今“推敲”之類的寫作生活，更不勝枚舉。
    顯然，大凡善于運(yùn)用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨練，誰怕下苦功，誰就學(xué)不好語文。
    所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于[甲]，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。齊白石石作畫，“不叫一日閑過”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。二要苦于[乙]。博覽群書，早讀夜誦，即使因此“口舌生瘡”，“手肘生繭”也不以為憾。三要苦于[丙]，攝取生活素材，識(shí)別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識(shí)，都得苦思熟慮，如果懶于思考，那就正中了“學(xué)而不思則罔的古訓(xùn)，未了，不要苦于修改，抱著“新詩千改姑心安”的態(tài)度，對(duì)待每一次作文和練習(xí)?；A(chǔ)差的，不要自暴自棄;基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語文知識(shí)就得苦學(xué)，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語文的規(guī)律才行。
    要想讓自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語言這東西，不是隨便可以學(xué)習(xí)的，非下苦功不可?！?BR>    22.本文論述的中心論點(diǎn)是什么?作者是怎樣引出中心論點(diǎn)的?(3分)
    23.文章的第二自然段是怎樣來證明“語文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”這個(gè)分論點(diǎn)的?(2分)
    24.從下面的幾個(gè)詞語中選出3個(gè)，分別填寫在文中的[甲][乙][丙]處。(3分)
    學(xué)習(xí)　　 閱讀　　　練筆　　　改寫　　　 思考
    [甲]處應(yīng)填___________________　　　　　[乙]處應(yīng)填________________
    [丙]處應(yīng)填___________________
    25.文章的結(jié)尾引用毛主席的教誨，有什么作用?(2分)
    第Ⅲ卷(40分)
    五、作文(40分)
    讀了《一棵樹　 三堂課》一文，我們受到了很多啟發(fā)。請你就其中的一個(gè)方面(如：成功與失敗、誘惑、機(jī)遇……)，自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少于600字。 參考答案
    一、(14分)1.A　　2.D　　3.C　　4.B　　5.C　　6.D　　7.B
    二、(6分)
    8.漢室之隆　　可計(jì)日而待也
    9.十年春　　齊師伐我
    10.在河之洲　　君子好逑
    三、(10分)
    11.(3分)秋：時(shí)候　　光：發(fā)揚(yáng)光大　　義：適宜、恰當(dāng)
    12.(3分)
    ①宮廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，不也稍有懈怠。
    ②先帝不介意我的身份低微，出身鄙野。
    ③后來正遇危亡關(guān)頭。
    13.(2分)開張圣聽　　妄自菲薄　　引喻失義　　以塞忠諫之路
    14.(2分)三顧草廬　　臨危受命
    四、(30分)
    (一)(12分)
    15.(1分)①涎：xián　　②窘：jiǒng
    16.(2分)桃子的誘惑帶來的沖動(dòng)戰(zhàn)勝或暫時(shí)忘記了恐懼。(意思對(duì)即可。) 17.(9分) “三堂課”的具體內(nèi)容：(3分) ①爬樹摘桃。　?、诳垂芴覙洹！　、鄣却易映墒?，失去桃子。 “三堂課”給作者的啟發(fā)：(6分) ①在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能。桃樹并不難上，難的是對(duì)未知的恐懼、心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。 ②財(cái)富是誘人的，讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。 ③在生活中，需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)機(jī)，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。 (二)(8分)
    18.(2分)智商、勤奮、環(huán)境、營養(yǎng)、疾病等。
    19.(2分)營養(yǎng)因素對(duì)智力的影響。
    20.(2分)氣溫高于35℃時(shí)，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒又煩躁。
    21.(2分)形象生動(dòng)地說明了大腦對(duì)氧的需求量是很大的。
    (三)(10分)
    22.(3分)本文論述的中心論點(diǎn)是：語文學(xué)習(xí)要下苦功夫。 用生動(dòng)形象的比喻引出中心論點(diǎn)。 23.(2分)通過引用俗語加以論證，來證明分論點(diǎn)的。 24.(3分)[甲]處應(yīng)填　練筆　　　 [乙]處應(yīng)填　 閱讀　　 [丙]處應(yīng)填　 思考　 25.(2分)呼應(yīng)開頭，強(qiáng)化了論點(diǎn)，有很強(qiáng)的感染力。(答出兩點(diǎn)即可。) 五、作文(40分)
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考
    書寫(5分) 5—4 3—2 1—0
    字體工整標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確錯(cuò)別字1—2個(gè) 字體清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大體正確錯(cuò)別字3—6個(gè) 字體潦草標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤多
    內(nèi)容(15分) 15—11 10—6 5—0
    符合題意中心明確內(nèi)容充實(shí)，有新意 基本符合題意中心較明確內(nèi)容較充實(shí) 不符合題意中心不明確內(nèi)容空洞
    表達(dá)(20分) 20—16 15—11 10—6 5—0
    結(jié)構(gòu)合理詳略得當(dāng)語言流暢、生動(dòng) 結(jié)構(gòu)較合理注意詳略語言大體通順 結(jié)構(gòu)基本合理詳略不明顯有語病 結(jié)構(gòu)不合理詳略不當(dāng)語病較多
    注：作文漏寫標(biāo)題扣1分。
    ?
    

語文試卷	數(shù)學(xué)試卷	英語試卷	政治試卷	物理試卷	化學(xué)試卷	歷史試卷
語文答案	數(shù)學(xué)答案	英語答案	物理答案	化學(xué)答案	歷史答案	政治答案