第一部分(共24分)
    1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)
    ①____(yún)稱 ②充___(pèi)
    ③____(yuān)博 ④和____(mù)
    2.下邊的詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)
    故弄懸虛 隨機(jī)應(yīng)變 風(fēng)格炯異 寬厚仁慈 慷慨激昂
    辯偽去妄 敷衍失責(zé) 束手無策 虛張聲勢 聲名狼藉
    3.寫出下邊詩文的上句或下句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、作品。(10分)
    ①接天蓮葉無窮碧，_____________。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
    ②勸君更盡一杯酒，_______________。(___《送元二使安西》)
    ③又恐瓊樓玉宇，______________。(蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》)
    ④山舞銀蛇，原馳蠟象，____________。(毛澤東《沁園春 雪》)
    ⑤忽如一夜春風(fēng)來，_______________。(岑參《 》)
    ⑥____________，__________，浩浩湯湯，橫無際涯…… (范仲淹《岳陽樓記》)
    ⑦后值傾覆，_______________，_________________，爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
    ⑧臨溪而漁，____________，釀泉為酒，_____________……(歐陽修《醉翁亭記》)
    4.下邊的病句是從近年來的書報(bào)上摘錄的，請加以修改。(任選三句)(6分)
    ①中國人民是贊同成立聯(lián)合國的首批國家之一。(1995年9月5日《人民日報(bào)》)
    ②晉文公當(dāng)上了晉國國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。(高中歷史教科書《中國古代史》第 19頁)
    ③因此，為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。(1997年2月28日《今晚報(bào)》)
    ④他們坐在一張桌子的半徑兩端，不偏不倚面對著面。(1996年4月 5日《羊城晚報(bào)》)
    第二部分(41分)
    閱讀《生于憂患，死于安樂》一文，完成5──9題。
    生于憂患，死于安樂
    舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
    故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
    困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
    然后知生于憂患，而死于安樂也。
    5.給下邊句子中加粗的字注音。(2分)
    ①曾益其所不能( )
    ②入則無法家拂士( )
    6.下邊對加粗字的解釋哪兩組有錯(cuò)誤?(4分)
    A.必先苦其心志(痛苦)
    何苦而不平(愁)
    B.曾益其所不能(增加)
    斟酌損益(利益)
    C.出則無敵國外患(國外)
    殫其地之出(出產(chǎn)的東西)
    D.困于心，衡于慮，而后作(奮起，指有所作為)
    一鼓作氣(振作)
    7.文中缺漏了一處文字，把缺漏的文字補(bǔ)出來。(2分)
    [答]______________
    8.文章第一段寫舜、傅說等六人的經(jīng)歷，是為了證明____這一觀點(diǎn)。(2分)
    9.寫出“生于憂患，而死于安樂”的意思。(2分)
    [答]______________
    閱讀《蘇州園林》中的一段文字，完成10──12題。
    游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。
    10.蘇州園林的花墻和普通的墻壁有什么不同?(2分)
    [答]____________________
    11.蘇州園林花墻和廊子的設(shè)置，增加了景致的深度，有的還具有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的藝術(shù)效果。下邊詩文名句中加粗的詞語哪些可以用來表現(xiàn)這種效果?(答案不止一項(xiàng))(3分)
    A.曲徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
    B.轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。(蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》)
    C.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。(陶淵明《桃花源記》)
    D.峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上……(歐陽修《醉翁亭記》)
    12.下邊是對文中畫線句子的理解，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)
    A.在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上鏡子的目的是要增加景致的深度。
    B.在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，就能使整個(gè)園林的景致翻一番。
    C.裝上鏡子可以在有限的空間內(nèi)表現(xiàn)更多的層次，但必須選擇恰當(dāng)?shù)奈恢谩?BR>    D.在適當(dāng)位置裝上一面鏡子，園林的實(shí)際空間并沒有擴(kuò)大，但是在視覺效果上，園林的景致豐富多了。
    閱讀《春》中的兩段文字，完成13—16題。
    “吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
    雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
    13.對同一自然景物的感受往往會因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比作“母親的手”，你對春風(fēng)有什么感受?用一個(gè)比喻句把這種感受寫出來。(2分)
    [答]____________________________
    14.文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。(2分)
    [答]______________
    15.仿照例句，說說下邊加粗的詞好在哪里。(A、B兩句中任選一句)(2分)
    [例] 像母親的手撫摸著你。[“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。]
    A.……都在微微潤濕的空氣里醞釀。
    [答]_______________
    B.像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……
    [答]________________
    16.下邊句子中的著重號表示朗讀時(shí)的重音，哪一句不恰當(dāng)?(2分)
    A.跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著
    B.這時(shí)候也成天嘹亮地響著
    C.人家屋頂上全籠著一層薄煙
    D.在雨里靜默著
    閱讀下邊一篇文章，完成17—19題。
    根的聯(lián)想
    “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍嗌偃擞盟鼇碣澝览蠋?，以此表達(dá)對他們無限的崇敬;然而在我看來， 甲 。
    你看那高高的鉆天楊，樹身粗壯，枝葉繁茂，巍然屹立，風(fēng)雨攻不垮它，洪水淹不沒它，是什么支撐著這個(gè)頑強(qiáng)的生命?那就是樹根。樹根深深地埋藏在地底下，不斷吸取著水分、養(yǎng)料，供給枝葉的生長需要。盡管你在贊嘆大樹的繁茂時(shí)幾乎沒有注意到它的存在，盡管你在贊美樹的價(jià)值時(shí)忘了這價(jià)值從何而來，可它依然默默地吸取著、奉獻(xiàn)著，從不想鉆出地面顯耀自己。相反，為了有更多的水分，更豐富的養(yǎng)料，它總是越扎越深，越扎越遠(yuǎn)。樹根有著無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，它的奉獻(xiàn)比起春蠶，比起蠟炬，卻有著更深的意義。
    春蠶作繭自縛，蠟炬淌淚自焚，它們在奉獻(xiàn)，可也在毀滅自己;樹根則不然，它不斷地吸取養(yǎng)分，支持大樹的生命，在奉獻(xiàn)的同時(shí)壯大自己。當(dāng)小樹苗漸漸長大成材，它的根總是變得越來越大，越來越堅(jiān)強(qiáng)，在地里越扎越深，它這是為了更好地奉獻(xiàn)而不斷壯大自己的力量。我覺得這種奉獻(xiàn)更有其可貴之處。
    老師把自己的知識傳授給學(xué)生，不斷地奉獻(xiàn)著自己，但如果只是像春蠶或蠟炬那樣不停地付出，并不吸收新的能量，顯然是不可取的。知識是日新月異的，一位好老師總是像樹根那樣不斷地汲取更新更好的知識，壯大自己的力量，繼而把自己的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生，他才真正發(fā)揮了更大的作用。
    不僅老師，各行各業(yè)都是如此。我們要有無私奉獻(xiàn)的精神，但更重要的是不斷壯大自己。一個(gè)醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才力去奉獻(xiàn); 乙 。社會需要我們的奉獻(xiàn)精神，更需要我們有更大的奉獻(xiàn)才能。
    但愿人人都有樹根精神。
    17.在作者看來，樹根的奉獻(xiàn)同春蠶、蠟炬的奉獻(xiàn)相比有什么更深的意義?(3分)
    [答]_____________
    18.根據(jù)上下文意，　處填入哪一句最恰當(dāng)?(2分)
    A.不但要把老師比成春蠶、蠟炬，而且還應(yīng)該把他們比作樹根。
    B.與其把老師比成春蠶、蠟炬，不如把他們比成樹根。
    C.把老師比作春蠶、蠟炬當(dāng)然很好，但把他們比作樹根也很好。
    D.把老師比成春蠶、蠟炬是一個(gè)錯(cuò)誤，只有把他們比作樹根才正確。
    19.仿照畫線的句子，在　處補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語氣連貫。(3分)
    [答]________________________
    閱讀下邊的文字，完成20—21題。
    父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求。我小時(shí)候，國文成績一直是全班第一。我的作文，時(shí)得佳評，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時(shí)也喜歡畫畫，但他從不指點(diǎn)我。他畫畫時(shí)，我在旁邊看，其余時(shí)間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我對寫意花卉那時(shí)還不太會欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者我從來沒有見過的瀑布。我小時(shí)字寫得不錯(cuò)，他倒是給我出過一點(diǎn)主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我初中時(shí)愛唱戲，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同學(xué)有幾個(gè)能唱戲的。學(xué)校開同樂會，他應(yīng)我的邀請，到學(xué)校去伴奏。幾個(gè)同學(xué)都只是清唱，有一個(gè)姓費(fèi)的同學(xué)借到一頂紗帽，一件藍(lán)官衣，扮起來唱“朱砂井”，但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個(gè)趙廉，搖著馬鞭在臺上走了兩圈，唱了一段“郡塢縣在馬上心神不定”，便完事下場。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。我初戀時(shí)在家寫情書，他在一旁瞎出主意。后來，我學(xué)會了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根他一根我一根。他還總是先給我點(diǎn)上火。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！?BR>    (選自汪曾祺《多年父子成兄弟》)
    20.結(jié)合文章內(nèi)容，琢磨“多年父子成兄弟”這句話的意思，指出哪一項(xiàng)不符合作者的本意。(2分)
    A.顯而易見，父子之間相處的時(shí)間長了，就會建立起像兄弟一樣的關(guān)系。
    B.作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。
    C.兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在和他們的未來，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。
    D.一個(gè)充滿人情味的家庭，要有點(diǎn)“沒大沒小”。父親叫人敬畏，兒女“必恭必敬”最沒有意思。
    21.你對“我”的父親印象如何?把你的看法寫出來。(不少于60字)(4分)___________________________________________
    第三部分(共55分)
    22.以“我喜愛的一句名言”為題寫一篇文章，文體不限，不少于500字。文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人姓名、所在學(xué)校。(55分)
    2004年山東省威海市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語文試題參考答案
    1.①勻 ②沛 ③淵 ④睦
    3.①映日荷花別樣紅 ②西出陽關(guān)無故人 王維 ③高處不勝寒 ④欲與天公試比高 ⑤千樹萬樹梨花開 白雪歌送武判官歸京 ⑥銜遠(yuǎn)山 吞長江 ⑦受任于敗軍之際 奉命于危難之間 ⑧溪深而魚肥 泉香而酒冽
    4①中國是贊同成立聯(lián)合國的首批國家之一。
    ②晉文公當(dāng)上了晉國國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，使晉國成為北方一大強(qiáng)國。
    ③因此，為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬一。
    ④他們坐在一張桌子的兩端，面對著面。
    5.①z5ng ②b@ 6.AB
    7.人恒過，然后能改。
    8.生于憂患
    9.憂患(能激勵(lì)人勤奮)使人生存發(fā)展，而享受安樂使人委靡死亡。
    10.蘇州園林的花墻墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案。
    11.ACD
    12.B
    13.略
    14.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?；颍簳钥醇t濕處，花重錦官城。
    15.A.“醞釀”這個(gè)詞原意是造酒，文中形容春天的各種氣息在空氣中像發(fā)酵似的，越來越濃，越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現(xiàn)了春風(fēng)的馨香與醉人。
    B.“斜織”這個(gè)詞形象地寫出了細(xì)密、輕盈的春雨在春風(fēng)中的動態(tài)特征。
    16.B
    17.奉獻(xiàn)的同時(shí)壯大自己?；颍簽榱烁玫胤瞰I(xiàn)而不斷壯大自己。
    18.B
    19.略
    20.A
    21.略
    22.略
    ?
    

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