從學(xué)校規(guī)模上:一般FH的規(guī)模和在校學(xué)生沒有Uni的大和多,但也有特例比如FH Koeln規(guī)模和人數(shù)著實(shí)不小。Uni一般都有一定的規(guī)模,學(xué)生相對(duì)多一些,一些專業(yè)的學(xué)習(xí)位置相對(duì)多。
從學(xué)習(xí)時(shí)間上:一般FH的課程比較緊湊,很注重每個(gè)專業(yè)的實(shí)踐,學(xué)習(xí)時(shí)間一般要比在Uni的短一些,但最近也有德國媒體報(bào)道,說FH的學(xué)習(xí)時(shí)間也在變長。Uni的定學(xué)制,一般專業(yè)是8-9個(gè)學(xué)期,但實(shí)際上時(shí)間要長。
從專業(yè)設(shè)置上:FH的專業(yè)設(shè)置偏重實(shí)際應(yīng)用和工科類,有些專業(yè)在FH是沒有的,比如醫(yī)學(xué),藥學(xué),法學(xué)(雖然有的FH有經(jīng)濟(jì)法專業(yè),但畢業(yè)后實(shí)際擇業(yè)面太?。O襁@些專業(yè)必須在Uni里學(xué)習(xí)。Uni的專業(yè)設(shè)置比較齊全(相對(duì)來說,但也有些冷僻專業(yè)是沒有的,比如采礦類,現(xiàn)在在只有2-3所Uni有這個(gè)專業(yè)),在教學(xué)上偏重理論研究。
從中國承認(rèn)角度:根據(jù)2001年簽訂中德文憑互認(rèn)條約,德國FH畢業(yè)的碩士只相當(dāng)于中國的學(xué)士學(xué)位。Uni的碩士與中國的碩士對(duì)等,等等等。
從就業(yè)市場角度:在德國雇傭一個(gè)Uni的碩士,公司或企業(yè)要付出比FH碩士畢業(yè)生多的薪 水。FH畢業(yè)生的實(shí)際*作上手快,能力也不差,很多公司愿意雇傭FH的畢業(yè)生。事實(shí)上,每個(gè)專業(yè)的不同,和每個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,及勞工市場上人才的飽和程度,也在左右著不同畢業(yè)生的各自不同的就業(yè)道路。
從學(xué)習(xí)時(shí)間上:一般FH的課程比較緊湊,很注重每個(gè)專業(yè)的實(shí)踐,學(xué)習(xí)時(shí)間一般要比在Uni的短一些,但最近也有德國媒體報(bào)道,說FH的學(xué)習(xí)時(shí)間也在變長。Uni的定學(xué)制,一般專業(yè)是8-9個(gè)學(xué)期,但實(shí)際上時(shí)間要長。
從專業(yè)設(shè)置上:FH的專業(yè)設(shè)置偏重實(shí)際應(yīng)用和工科類,有些專業(yè)在FH是沒有的,比如醫(yī)學(xué),藥學(xué),法學(xué)(雖然有的FH有經(jīng)濟(jì)法專業(yè),但畢業(yè)后實(shí)際擇業(yè)面太?。O襁@些專業(yè)必須在Uni里學(xué)習(xí)。Uni的專業(yè)設(shè)置比較齊全(相對(duì)來說,但也有些冷僻專業(yè)是沒有的,比如采礦類,現(xiàn)在在只有2-3所Uni有這個(gè)專業(yè)),在教學(xué)上偏重理論研究。
從中國承認(rèn)角度:根據(jù)2001年簽訂中德文憑互認(rèn)條約,德國FH畢業(yè)的碩士只相當(dāng)于中國的學(xué)士學(xué)位。Uni的碩士與中國的碩士對(duì)等,等等等。
從就業(yè)市場角度:在德國雇傭一個(gè)Uni的碩士,公司或企業(yè)要付出比FH碩士畢業(yè)生多的薪 水。FH畢業(yè)生的實(shí)際*作上手快,能力也不差,很多公司愿意雇傭FH的畢業(yè)生。事實(shí)上,每個(gè)專業(yè)的不同,和每個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,及勞工市場上人才的飽和程度,也在左右著不同畢業(yè)生的各自不同的就業(yè)道路。