本學(xué)院正以具有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的教育為基礎(chǔ),為升學(xué)教育傾注全力。大學(xué)升學(xué)考試分為日本留學(xué)考試、大學(xué)自行考試、日語能力考試和各種考試。本學(xué)院具有可以應(yīng)對任何考試的獨(dú)立課程。
首先,通過4月份的升學(xué)教育,為考入日本大學(xué)而進(jìn)行教育。從前途教育教師及班主任老師對個人進(jìn)行輔導(dǎo)開始,此后,還有暑假輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和為了全班學(xué)生全數(shù)升入理想大學(xué)而進(jìn)行的年度全部課程,從基礎(chǔ)輔導(dǎo)教育到大考前夕的模擬考試,教師都會傾力指導(dǎo)。另外,從2002年開始還開設(shè)了日本留學(xué)考試。在每年6月份和11月份進(jìn)行的日本留學(xué)考試中獲得高分的狀元都會收到文部科學(xué)省提供的獎學(xué)金。
學(xué)校概況
位于東京中心秋葉原附近的玉川國際學(xué)院,有著傳統(tǒng)和專門教育體制,不僅在學(xué)習(xí)上,在生活上也指導(dǎo)學(xué)生,培育了來自世界各國的優(yōu)秀的留學(xué)生,并受廣大留學(xué)生的好評。
玉川國際學(xué)院建校于1989年,是日本語振興協(xié)會認(rèn)定優(yōu)良校之一,該學(xué)院以一心培養(yǎng)各位在校生成為有志于發(fā)展世界和平、為世界文化交流做出貢獻(xiàn)的人才為已任,以振興從零歲開始的生涯教育為長遠(yuǎn)目標(biāo),建立教育體系。該學(xué)院的教育重點(diǎn)在于幫助學(xué)生掌握好日語,打好實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的重要基礎(chǔ),推行自由自在地“聽、說、讀、寫”的日語教育,讓學(xué)生理解日本文化、了解日本生活、使其將來成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
入學(xué)時間:
4月、7月、10月、1月
學(xué)生宿舍:
為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使他們能夠安心生活學(xué)習(xí),我們把宿舍建在了留學(xué)生徒步就能到達(dá)的位置。在宿舍里,通過每天的生活,不僅能夠接觸到日本文化,還能直接接觸和學(xué)習(xí)留學(xué)生本國的文化和生活習(xí)慣。
首先,通過4月份的升學(xué)教育,為考入日本大學(xué)而進(jìn)行教育。從前途教育教師及班主任老師對個人進(jìn)行輔導(dǎo)開始,此后,還有暑假輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和為了全班學(xué)生全數(shù)升入理想大學(xué)而進(jìn)行的年度全部課程,從基礎(chǔ)輔導(dǎo)教育到大考前夕的模擬考試,教師都會傾力指導(dǎo)。另外,從2002年開始還開設(shè)了日本留學(xué)考試。在每年6月份和11月份進(jìn)行的日本留學(xué)考試中獲得高分的狀元都會收到文部科學(xué)省提供的獎學(xué)金。
學(xué)校概況
位于東京中心秋葉原附近的玉川國際學(xué)院,有著傳統(tǒng)和專門教育體制,不僅在學(xué)習(xí)上,在生活上也指導(dǎo)學(xué)生,培育了來自世界各國的優(yōu)秀的留學(xué)生,并受廣大留學(xué)生的好評。
玉川國際學(xué)院建校于1989年,是日本語振興協(xié)會認(rèn)定優(yōu)良校之一,該學(xué)院以一心培養(yǎng)各位在校生成為有志于發(fā)展世界和平、為世界文化交流做出貢獻(xiàn)的人才為已任,以振興從零歲開始的生涯教育為長遠(yuǎn)目標(biāo),建立教育體系。該學(xué)院的教育重點(diǎn)在于幫助學(xué)生掌握好日語,打好實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的重要基礎(chǔ),推行自由自在地“聽、說、讀、寫”的日語教育,讓學(xué)生理解日本文化、了解日本生活、使其將來成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
入學(xué)時間:
4月、7月、10月、1月
學(xué)生宿舍:
為了減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使他們能夠安心生活學(xué)習(xí),我們把宿舍建在了留學(xué)生徒步就能到達(dá)的位置。在宿舍里,通過每天的生活,不僅能夠接觸到日本文化,還能直接接觸和學(xué)習(xí)留學(xué)生本國的文化和生活習(xí)慣。