1、學(xué)校教學(xué)碩士為阿肯色州教育部授權(quán)，為該州培養(yǎng)中學(xué)之?dāng)?shù)理學(xué)科教師的重點(diǎn)碩士課程。學(xué)校將推薦完成課程要求的畢業(yè)生獲頒該州中學(xué)教師執(zhí)照。
    2、38學(xué)分的碩士課程包含2學(xué)分的預(yù)修，30學(xué)分的教學(xué)核心課程，及學(xué)校安排的6學(xué)分實(shí)習(xí)(internship)，學(xué)生有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校親身透過實(shí)習(xí)來體驗(yàn)美國教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    3、16個(gè)月的密集式課程設(shè)計(jì)，完成課程與通過執(zhí)照考試后，便可同時(shí)取得學(xué)位和執(zhí)照。整個(gè)教學(xué)碩士學(xué)位課程已事先設(shè)置排妥，由淺入深，免去學(xué)生冗長排隊(duì)選課的麻煩與不定性，進(jìn)而節(jié)省留學(xué)時(shí)間與金錢。
    4、學(xué)位與執(zhí)照綁定，學(xué)生在課程期間循序通過Praxis-I(職前技能PPST)，Praxis-II(專業(yè)術(shù)科)及Praxis-II/PLT(學(xué)習(xí)與教學(xué)之理論和方法)三個(gè)考試，進(jìn)而完成實(shí)習(xí)后，即可獲得教學(xué)碩士學(xué)位、中學(xué)教師執(zhí)照、和在該州或美國其它州找到教職工作的機(jī)會(huì)。
    5、近來美國擔(dān)憂失去在科技領(lǐng)域的領(lǐng)先角色，正積極倡導(dǎo)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）基礎(chǔ)教育，各州教育單位明列數(shù)理學(xué)科中學(xué)教師的培養(yǎng)為重點(diǎn)工作，此類教職在阿肯色州則列為“嚴(yán)重人才短缺領(lǐng)域”，教學(xué)碩士畢業(yè)生在當(dāng)?shù)赜薪^佳的就業(yè)機(jī)會(huì)。