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        2013中考語文備考:《陳涉世家》同步試題6

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            為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考:
            一、作者作品
            本文的作者是 , 著名的 家、 家和 家,(其父司馬談也是著名思想家)作者因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄.受腐刑。后發(fā)憤著書,終于完成 。
            《史記》是我國第一部 ,記載了從傳說中的 到 長達(dá)3000年間的歷史,共130篇。包括 (是帝王傳紀(jì))12篇,世家(記 本系)30篇, (序列人臣事跡)70篇, 10篇, 8篇,魯迅稱之為 。
            二、基礎(chǔ)知識
            1.字音
            鴻鵠( ) 閭( ) 遮戍( ) 度( )已失期 當(dāng)行( ) 以數(shù)( )諫故 罾( ) 間( ) 祠( ) 陳勝王( ) 忿恚( ) 笞( ) 毋( ) 寧( )有種 蘄( ) 會(huì)( )計(jì)事 社稷( )
            2.給括號前面的字注音并解釋。
            (1)陽夏( )(2)少(  )時(shí) (3)嘗(  )與人傭(   )耕;(4)茍(  )富貴,無相(   )忘; (5)悵(   )恨久之;(6)若(  ); (7)陳涉太息(    )曰; (8)輟(  )(  )耕 (9)鴻鵠(  )
            (1)發(fā)(  )閭左(    )遮戍(    )漁陽900人; (2)皆次(     )當(dāng)行(     ) (3)會(huì)(    )天大雨: (4)皆來會(huì)(    )計(jì)事: (5)度( )已失( )期 (6)今亡( )亦死,…等( )死 (7)天下苦秦( )久已 (8)以數(shù)(   )諫(   )故: 數(shù)( )有功 (9)上使( )外將( )兵 (10)或( )聞無罪 (11)項(xiàng)燕為(  )楚將:為(    )壇而盟: (12)為天下唱(    ) (13)卜者知其指意( )( );指目陳勝:(    ) (14)丹書帛曰(  );得魚腹中書(   ) (15)罾(    )魚腹中: (14)陳勝王(   ): (16)間( )令吳廣之次所( )叢( )祠中 (17)夜篝(     )火 (18)卒中往往( )語( )
            (1)忿恚( )尉,令辱( )之; (2)笞(   )廣: (3)召令徒屬( )曰 (4)借( )第( )令毋( )斬 (5)固( )十六七 (6)從( )民欲( )也 (7)比(   )至陳 (8)車六七百乘(         ),騎(   )千余 (9)被(   )堅(jiān)執(zhí)( )銳。
            3、一詞多義。
            (1)會(huì) A.會(huì)天大雨( ) B.與皆來會(huì)計(jì)事( )
            (2)將 A.項(xiàng)燕為楚將( ) B上使外將兵( )
            (3)次 A.皆次當(dāng)行( ) B.之次所旁叢詞中( )
            (4)書 A.乃丹書帛( ) B.得魚腹中書( )
            (5)乃 A.陳勝、吳廣乃謀曰( ) B.當(dāng)之者乃公子扶蘇( )
            (6)為 A.皆次當(dāng)行,為屯長( ) B.為天下唱( )
            (7)故 A.廣故數(shù)言欲亡 ( ) B.扶蘇以數(shù)諫故( )
            (8)道 A.道不通( ) B.伐無道( )
            (9)令 A.乃令符離人葛嬰將兵( ) B.陳守令皆不在( )
            (10)數(shù) A.以數(shù)諫放( ) B.卒數(shù)萬人( )
            4、指出下列句子中的通假字并解釋。
            (1)發(fā)閭左遮戍漁陽九百人( 通 , )
            (2)為天下唱,宜多應(yīng)者( 通 , )
            (3)固以怪之矣( 通 , )
            (4)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳( 通 , )
            5、給下列句子劃節(jié)奏
            (1)發(fā)閭左遮戍漁陽九百人      (2)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕
            (3)又間令吳廣之次所旁叢祠中    (4)乃令符離人葛嬰將兵循蘄以東
            (5)號令招三老、豪杰與皆來會(huì)集事  (6)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳
            6、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語
            (1)嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!    嘗與人傭耕
            (2)天下苦秦就矣 (3)茍富貴,無相忘
            (4)借第令毋斬,而戍死者固十六七
            (5)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵
            (6)乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾漁腹中
            (7)將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳
            (8)又間令吳廣之次所旁叢祠中
            (9)卒中往往語,皆指目陳勝
            (10)諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉
            三、分析第一段
            1.第一段可以分幾層,用"||"劃出后,總結(jié)層意,并理出線索。
            層意:(1) (2) (3)
            線索: 。
            2.為什么在開頭列出吳廣呢?
            。
            3、寫陳涉作者有沒有從他出生寫起,詳寫了什么?
            作者專寫了陳勝的 ,這是分清主次,突出重點(diǎn)。
            作者選擇了 的典型事例,通過 的細(xì)節(jié),運(yùn)用 , 以及 的描寫,揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。
            4、這樣寫的目的是什么?主要反映在哪里?
            是為了介紹 ,反映在 中。 表明其不甘貧窮,要改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。 展現(xiàn)其遠(yuǎn)大理想。
            5、解釋文中的三個(gè)“之”字:A、之( )壟上B、悵恨久之( )C、之( )志哉
            6、文中點(diǎn)名陳勝社會(huì)地位的一句是 ;表明陳勝對現(xiàn)狀不滿的句子是:
            7、“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”的深刻含義是:
            四、分析課文第二段
            1.解釋下列括號前面的詞語。
            皆次當(dāng)行( ); 會(huì)( )天大雨; 等( )死; 死國( );苦秦( );以數(shù)( )諫( )故; 將( )兵; 誠( )以吾眾;為天下唱( );宜( )多應(yīng)( )者; 念( )鬼; 陳勝王( );罾( )魚腹中; 又間( )令吳廣之次所( )穿叢詞中; 往往語( );指目( )
            2、解釋下文中的之子:
            A、固已怪之( )矣 B、久之( ),目似暝 C、食之( )不能盡其材
            D、君之( )病在肌膚E、無絲竹之( )亂耳 F、之( )次所旁叢祠中
            3、指出下列各句中活用為動(dòng)詞的詞
            A、此叫我先威眾耳 B、卒買魚烹食
            C、置人所罾魚腹中 D、大楚興,陳勝王
            4.填空。
            (1)起義的時(shí)間: 地點(diǎn): 導(dǎo)火線是 。
            (2)陳勝認(rèn)為起義將取得人民支持的理由是:①
            ② 。“宜多應(yīng)者”的根據(jù)客觀上是: 主觀上是提出了 的起義口號
            (3)為起義作的輿論準(zhǔn)備是:① ②
            5.農(nóng)民起義的直接原因是:(1)苛重的兵役, 一句可見搖役之重;(2)殘酷的刑法 , 說明秦朝法律的苛酷,從而表明起義是被逼的。根本原因是:
            6、這段文字可分幾層?各寫了什么?
            7、陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么?
            (1) ;
            (2)
            8、陳勝、吳廣為謀劃起義作了輿論準(zhǔn)備,是怎樣的?有何作用?
            陳勝、吳廣用 和 制造陳勝要做王的輿論,主要作用是 。
            9、本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法?
            刻畫人物以 為主,運(yùn)用 、 、 描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。由此可以看出陳勝 的品質(zhì)。
            10、表現(xiàn)陳勝、吳廣遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是
            四、分析課文第三段
            1.掌握下列字詞句。
            愛(  )人,忿(  )恚(  )尉,笞(  )廣,召令徒屬(  ),借(  )第(  )令毋(  )斬,王侯將相寧(  )有種乎。比(  )至陳、與皆來會(huì)(  )計(jì)事,身被(   )堅(jiān)執(zhí)(  )銳,刑(  )其長吏
            2.這一段可以分幾層?怎樣分?寫了哪三方面內(nèi)容?另外請你用一句話概括.
            第一層( …… )
            第二層( …… )
            第三層( …… )
            A. B C. 總的來說是敘述了
            3、第3段開頭交代了幾個(gè)場面?分別是何用意?
            開頭交代了 、 、 這三個(gè)場面。
            “ ”是起義的第一步,目的是為了掃清障礙,“廣故數(shù)言欲亡”“故”表明用計(jì),目的是激怒將尉“笞廣”,“尉果符廣”“果”表明計(jì)劃成功,“劍挺”寫出將尉的兇殘,接著用 等四個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)形象地表現(xiàn)陳勝、吳廣面對強(qiáng)敵,奮勇殺敵的斗爭精神。激勵(lì)眾人反抗決心的一句話是
            “召令徒屬”慷慨陳詞,幾句話簡潔精煉,說理中肯,具有強(qiáng)烈的 和 。再次體現(xiàn)陳勝的 和 。
            文中在描述這兩個(gè)場面后,插入一句議論“從民欲也”,表明起義正是 ,對“為壇而盟”的描寫,則顯示了 的氣氛。
            4本段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢,對“比至陳”的場面描寫有何特點(diǎn)?
            運(yùn)用一連串?dāng)?shù)詞 ,形象地展現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此,陳勝的“ ”變成了現(xiàn)實(shí)。
            5.文段后半部分哪些詞語體現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況?
            等動(dòng)詞,表明陳勝、吳廣起義 ,結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響之大。
            6.陳勝、吳廣動(dòng)員大家參與起義講了哪三點(diǎn)原因?
            (1) (2) (3)
            7.陳涉是起義的領(lǐng)袖,作者對這一歷史人物持什么態(tài)度?
            作者對陳勝是 的,司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀,便可見對他的功績是肯定的。
            8.觀全文,作者在安排材料詳略上,有何特點(diǎn)?
            詳寫了 和 ,略寫了 、 、 等,這樣有詳有略地寫,才能突出表現(xiàn)陳勝的非凡才能。
            9、文中最能體現(xiàn)陳勝反抗精神的兩句是  、
            10、找出與下列句子相照應(yīng)的句子。
            (1)“乃詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也”
            (2)“燕雀安知鴻鵠之志哉!”
            11、寫出四條與“雄心壯志”或“報(bào)國之志”有關(guān)的詩句來
            A、      B、
            D、
            《陳涉世家》(一課一練)
            司馬遷
            一、作者作品
            本文的作者是司馬遷,西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家,(其父司馬談也是著名思想家)作者因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄.受腐刑。后發(fā)憤著書,終于完成《史記》。
            《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書,記載了從傳說中的皇帝到漢武帝長達(dá)3000年間的歷史,共130篇。包括本紀(jì)(是帝王傳紀(jì))12篇,世家(記諸侯本系)30篇,列傳(序列人臣事跡)70篇,表10篇,書8篇,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
            二、基礎(chǔ)知識
            2.給括號前面的字注音并解釋。
            (1)陽夏( )  少(  )時(shí)  嘗(  )與人傭(   )耕
            (2)茍( )富貴:隨便,假如
            (3)若( ):文中作代詞,你
            (4)相( )互相
            (5)輟( )耕:停止 鴻鵠( ):天鵝,比喻有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)的人
            (6)皆次( )當(dāng)行( )次:編次;次所:軍隊(duì)駐所。次,旅行或行軍在途中停留
            (7)會(huì)( )天:恰逢;與皆來會(huì)( )什事:集會(huì)
            (8)以數(shù)( )諫( )故:數(shù):屢次 諫:勸諫。
            (9)項(xiàng)燕為楚將:是;為壇而盟:動(dòng)詞,用土筑
            (10)唱:通‘倡’唱導(dǎo)
            (11)丹書帛:寫;得魚腹中書:字條
            (12)知其指意:指向;指目陳勝:指指點(diǎn)點(diǎn)
            (13)罾(  )魚腹中:用網(wǎng)捕
            (14)陳勝王( ):動(dòng)詞,為王
            (15)篝( ):竹籠,動(dòng)詞,籠罩著
            (16)笞( )廣:竹板、鞭打   比(   )至陳
            (17)車六七百乘( ):古時(shí)一車四馬為一乘  騎(  )千余
            (18)被( )堅(jiān)執(zhí)銳:通“披”;堅(jiān),銳,都是形容詞作名詞用。
            3、一詞多義。
            (1)會(huì) A.會(huì)天大雨(恰逢) B.與皆來會(huì)計(jì)事(聚集、聚會(huì))
            (2)將 A.項(xiàng)燕為楚將(名詞、將領(lǐng)、大將)B上使外將兵(動(dòng)詞:率領(lǐng)、帶兵)
            (3)次 A.皆次當(dāng)行(編次,依次編排)B.之次所旁叢詞中(旅行或行軍在途中停留)
            (4)書 A.乃丹書帛(寫) B.得魚腹中書(字條)
            (5)乃 A.陳勝、吳廣乃謀曰(于是,就) B.當(dāng)之者乃公子扶蘇(用在判斷句中,相當(dāng)于“是”)
            (6)為 A.皆次當(dāng)行,為屯長(做、當(dāng)) B.為天下唱(介詞:給、替)
            (7)故 A.廣故數(shù)言欲亡問詞,故意) B.扶蘇以數(shù)諫故(名詞,緣故)
            (8)道 A.道不通(道路) B.伐無道(這里指封建社會(huì)所認(rèn)為好的政治
            (9)令 A.乃令符離人葛嬰將兵(派) B.陳守令皆不在(官名,縣令)
            (10)數(shù) A.以數(shù)諫放(多次) B.卒數(shù)萬人(數(shù)詞.幾)
            三、分析第一段
            1.既然是寫陳涉,為何開頭并舉吳廣的籍貫、表字?
            體現(xiàn)吳廣在起義中起到了重要作用。本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù),為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。
            3.第一段分幾層,用"||"劃出后,總結(jié)層意,并理出線索。
            層意:年少時(shí)(鴻鵲之志)——服役后(謀劃起義)——舉大計(jì)后(據(jù)陳稱王)
            線索:抓住陳勝、吳廣的活動(dòng)這條貫穿全文的主線。
            4.為什么在開頭列出吳廣呢?
            突出陳勝是本文的中心人物,同時(shí)也暗示吳廣在起義中的特殊地位,這樣開頭,下文據(jù)此展開,寫陳、吳二人合謀舉事,并對吳廣在謀劃起義和建立張楚政權(quán)中的作用作了詳細(xì)的描述。
            5、寫陳涉作者有沒有從他出生寫起,詳寫了什么?
            作者專寫了陳勝的少年生活,這是分清主次,突出重點(diǎn)。
            作者選擇了“陳涉少時(shí)”“與人傭耕”的典型事例,通過“輟耕之壟上”的細(xì)節(jié),運(yùn)用人物對話,神態(tài)以及心理活動(dòng)的描寫,揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。
            6、這樣寫的目的是什么?主要反映在哪里?
            是為了介紹其少年時(shí)的志向,反映在陳涉與伙伴的對話中?!捌埜毁F,無相忘”表明其不甘貧窮,要改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望?!把嗳赴仓欨澲驹?”展現(xiàn)其遠(yuǎn)大理想。
            三、分析課文第二段
            2.填空。
            (1)起義的導(dǎo)火線是_。(去漁陽途中遇雨失期,皆將斬)
            (2)陳勝認(rèn)為起義將取得人民支持的理由是:①_②_(①秦二世殺太子扶蘇,引起人民的不滿;②楚人懷念楚將項(xiàng)燕,有強(qiáng)烈的復(fù)國愿望)
            (3)為起義作的輿論準(zhǔn)備是:①_②_(①置書魚腹;②黃火狐鳴)
            (4)提出的起義口號是:__(自稱扶蘇、項(xiàng)燕)
            3.農(nóng)民起義的原因是什么?
            農(nóng)民起義的直接原因是:(1)苛重的兵役, “發(fā)閣左適戍漁陽九百人” 一句可見搖役之重;(2)殘酷的刑法 ,“失期,法皆斬”說明秦朝法律的苛酷,從而表明起義是被逼的。根本原因是:天下苦秦久已
            4、陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么?
            (1)先提賢君公子扶蘇可以利用,以宗法觀念掀起人民反抗秦二世的情緒,并爭取人民的支持,分化統(tǒng)治者內(nèi)部力量;(2)再提深受楚國人民愛戴的名將項(xiàng)燕,以其名義發(fā)動(dòng)起義,具有號召力,又可燃起人民對秦滅楚的復(fù)仇火焰。兩個(gè)策略,反映陳勝對時(shí)局的關(guān)注和精到的智識。
            5、陳勝、吳廣為謀劃起義作了輿論準(zhǔn)備,是怎樣的?有何作用?
            陳勝、吳廣用“魚腹藏書”和“篝火狐鳴”制造陳勝要做王的輿論,主要作用是‘威眾’”。
            6、本段中對人物的刻畫主要采用什么描寫方法?
            刻畫人物以對話為主,運(yùn)用語言、動(dòng)作、外貌描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。
            四、分析課文第三段
            2.這一段可以分幾層?怎樣分?寫了哪三方面內(nèi)容?另外請你用一句話概括.
            第一層(“吳廣素愛人……吳廣為都尉”)起義開始時(shí)的情形。
            第二層(“攻大澤鄉(xiāng)……號為張楚”)起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經(jīng)過。
            第三層(“當(dāng)此時(shí)……殺之以應(yīng)陳涉”)概述諸郡縣反秦斗爭情形。A并殺兩尉,B為壇而盟,C.勝利進(jìn)軍??偟膩碚f是敘述了發(fā)動(dòng)起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。
            3、第3段開頭交代了幾個(gè)場面?分別是何用意?
            開頭交代了“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個(gè)場面,“并殺兩尉”是為了掃清障礙,“廣故數(shù)言欲亡”“故”表明用計(jì),目的是激怒將尉“答廣”“尉果符廣”“果”表明計(jì)劃成功,“劍挺”寫出將尉的兇殘,接著用“奪”“殺”“佐”“并殺”連著四個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)形象地表現(xiàn)陳勝、吳廣面對強(qiáng)敵,奮勇殺敵的斗爭精神?!罢倭钔綄佟笨犊愒~,幾句話簡潔精煉,說理中肯,具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和號召力。再次體現(xiàn)陳勝的膽識和才智。文中在描述這兩個(gè)場面后,插入一句議論“從民欲也”,表明起義正是人心所向,對“為壇而盟”的描寫,則顯示了簡樸隆重的氣氛。
            4本段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢,對“比至陳”的場面描寫有何特點(diǎn)?
            運(yùn)用一連串?dāng)?shù)詞“百”“千”“萬”,形象地展現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此,陳勝的“鴻鵲之志”變成了現(xiàn)實(shí)。
            5.文后半部分哪些詞語體現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況?
            “攻”“下”“收”“皆下”等動(dòng)詞,表明陳勝、吳廣起義勢如破竹,所向披靡,結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響之大。
            6.是起義的領(lǐng)袖,作者對這一歷史人物持什么態(tài)度?
            作者對陳勝是肯定和贊揚(yáng)的,司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀,便可見對他的功績是肯定的。
            7.觀全文,作者在安排材料詳略上,有何特點(diǎn)?
            詳寫了起義的準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)的過程,略寫了陳勝少時(shí)與人傭耕、起義的路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等,這樣有詳有略地寫,才能突出表現(xiàn)陳勝的非凡才能。
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