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    一、基礎(chǔ)識記
    1、為下列加點字注音
    好《梁父吟》( ) 因屏人( ) 猖蹶( )( ) 屯新野先( )
    主遂詣亮( ) 傾頹( ) 隴畝( ) 不可勝數(shù)( )
    樂毅( ) 欲信大義( ) 存恤( ) 帝室之胄( )
    潁川( ) 殆( ) 劉璋( ) 北據(jù)漢沔( )
    2、通假字
    (1)欲信大義于天下：　　 通　　 ，音　　 ，義
    (2)自董卓已來，豪杰并起：　　 通　　 ，音　　 ，義
    3、文學知識
    《隆中對》節(jié)選自《　　 　·　　 》，作者　　 ，字　　 (音　　)，是　　朝人， 　　 家，所著本書共　　 卷，記載三國時期　　、　　、　　三國的歷史。對，是　　 的意思。
    4、翻譯句子
    孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。
    今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
    此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
    百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
    二、選擇題
    2、解釋下列加點的字詞
    ①每自此于管仲、樂毅( ) ②徐庶見先主，先主器之( )
    ③此殆天所以資將軍( ) ④將軍身率益州之眾出于秦川( )
    ⑤謂為信然( ) ⑥此人可就見( )
    3、下列句中沒有通假字的是( )
    A 自董卓已來 B 欲信大義于天下
    C 故患有所不辟也 D 西和諸戎，南撫吳越
    4、下面加點詞意義相同的一組是( )
    A 孤不度德量力，欲信大義于天下 將軍既帝室之胄，信義著于四海
    B 時人莫之許也 高可二黍許
    C 惟博陵崔川平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然 先主曰：“善!”于是與亮情好日密
    D 此可以為援而不可圖也 全石以為底，近岸，卷石底以出
    5、下列“以”字意義和用法不同于其它項的是( )
    A.然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。
    B.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎
    C.益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。
    D.天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛洛。
    三、回答問題
    1、徐庶說諸葛亮是“臥龍”有什么含義 他為什么要劉備親自去拜訪諸葛亮
    2、劉備第三次拜訪諸葛亮時態(tài)度和心情怎樣 從哪些行動和語言里能看出來
    3、為什么要先分析曹操 擺了哪些事實 得出了什么結(jié)論_
    4、從哪幾個方面分析了孫權(quán) 結(jié)論是什么
    5、對劉備來說，荊州有哪些有利條件 諸葛亮是怎樣暗示劉備的
    6、為什么要分析益州 諸葛亮認為益州有哪些優(yōu)越條件 四、課內(nèi)閱讀
    閱讀下列語段，完成后面的問題。
    亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎 益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。(將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益， 其巖阻，西 諸戎，南 夷越，外 孫權(quán)，內(nèi) 政理;天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。)
    1、為劃線的字注音，并解釋加點的字詞。
    胄( ) 戎( ) 簞( )
    跨州連郡者不可勝數(shù) 國險而民附 非惟天時，抑亦人謀 民殷國富而不知存恤 簞食壺漿 2、 (1)我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標“()”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。
    ① ② (2)“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中還有一個詞和它同義，這個詞是 。
    3、 諸葛亮提出策略中，強調(diào)對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語正確的一項是( )
    A. 保 撫 和 爭鋒 修 B. 保 和 撫 結(jié)好 修
    C. 守 和 撫 結(jié)好 修 D. 守 撫 和 爭鋒 修
    4、對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是( )
    A. 將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。
    B. 您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊從秦州出發(fā)。
    C. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出發(fā)。
    D. 您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出兵。
    5、翻譯下列句子
    (1)今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。
    (2)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
    6、在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么
    ①曹操： ②孫權(quán)：
    ③劉表、劉璋： ④諸戎、夷越：
    7、 根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。
    ① 禮賢下士，收羅人才;② 撫邊境各民族;③ 廣布“仁義”;④ 結(jié)好孫權(quán)，搞好外交;⑤ 鞏固荊、益基地;⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號;⑦ 選擇時機，兩路出兵北伐;⑧ 摘好內(nèi)政。
    正確順序是
    8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標是 (用文中的6個字來概括)
    答案：
    一、1、略 2、通假字(1)信;伸;shēn;伸張(2)已;以;yǐ;表示時間的界限3、三國志;蜀志;陳壽;承祚;zuo;晉;史學;六十五;魏;蜀;吳;回答、應對 4、1、我沒有正確估價自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是我的智謀有限，所以一再失敗，直至現(xiàn)在。度，估價。遂，于是、就。
    2、現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的兵力，挾持天子來命令諸侯各國，(我們)的確不能與之爭強奪勢。挾，挾持、控制。誠，的確。
    3、這個人值得登門拜訪，不應該委屈他前來。將軍應該屈尊親自前去拜訪。就，接受。枉，委屈。顧，看望。
    4、老百姓誰敢不用竹筐盛著食物、用壺裝著水來迎接將軍你呢?簞，名詞用做動詞，用竹筐裝著。壺，名詞用做動詞，用水壺盛著水酒。
    二、D D A
    三、1、“臥龍”的比喻形象地描繪了諸葛亮的超人才智，再一次表明他是一個隱居山野的非凡人物。在徐庶看來，“枉駕”才是得“宜”，“俱來”便為“屈致”，這就更突出了諸葛亮的才能。為下文“凡三往，乃見”埋下伏筆。
    2、“凡三往，乃見”，既表現(xiàn)了諸葛亮的謹慎性格，也說明了劉備的熱心求賢。針對時局特點，表明平生抱負,詢問除奸興漢的大計。談話簡明得體，語氣委婉有致，態(tài)度謙虛誠懇，流露了對漢室江山的焦慮心情。
    3、因為曹操使“主上蒙塵”，“漢室傾頹”，是劉備“欲信大義于天下”的頭號敵人。曹袁并論，用事實有力地肯定了曹操謀略出眾，兵力雄厚，政治地位優(yōu)越。得出強弱懸殊，難與為敵的結(jié)論。
    4、從政權(quán)、地利、人和等方面進行了分析。結(jié)論是孫、曹矛盾，可結(jié)為外援。
    5、荊州的有利條件是物產(chǎn)豐富、軍事要塞、劉表無能。所以諸葛亮用反問句的方式來暗示劉備，含蓄而有分寸，巧妙地將荊州可取、勿失良機的信息傳達給了劉備。
    6、由于荊州四通八達，為兵家必爭之地，所以只能做外圍，不能做主要的根據(jù)地，因此最后分析了益州。益州的有利條件是：地勢險要，易守難攻;天然糧倉，條件優(yōu)越;政權(quán)動搖，民心已失。因此有機可乘，并且益州可以作為可靠的根據(jù)地。
    四、課內(nèi)閱讀 1、zhòu róng dān(析：掌握重點字字音)盡 地勢 歸附 不僅 而且 興旺富裕 用簞(盛) 用壺(裝) 2、(1)① 戎：古時對我國西部各族的稱呼。 ② 夷越：泛指我國南部各族。(析：注重書下注解)(2)親自 躬(析：掌握詞義) 3、B(析：根據(jù)文意) 4、 D(析：掌握句意)5、(1) 現(xiàn)在曹操已擁有上百萬軍隊，挾持天子來號令諸侯，這確實不能與他爭勝。 (2)百姓哪個敢不用簞盛著食物，用壺裝著酒來迎接將軍呢 6、①不可與爭鋒 ②可以為援而不可圖也 ③取而代之 ④西和犬戎，南撫夷越。則命一上將將荊州之軍而向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川。7、 ⑥③①⑤②④⑧⑦(析：熟讀課文，理解文意)8、 成霸業(yè)，興漢室(析：聯(lián)系上下文)
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