“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感”，這是新“課標”倡導的寫作基本理念。結(jié)合近幾年本地區(qū)中考作文發(fā)展趨勢，我們很容易看出中考作文命題集中指向“課標”。因此，中考作文備考就要具備“課標”意識，我們只有吃透“課標”精神，中考作文復習才能收到事半功倍之效。
    一、把握寫作內(nèi)容
    在寫作內(nèi)容上，我們要以貼近生活為指針，以書寫體驗與感悟為重點，讓作文富有生活氣息，充滿真情實感。為此，作文訓練內(nèi)容可集中指向以下三個方面：(一)“成長情感”類。如2009安徽中考作文題《師生之間》、2011年安徽中考作文題《在我們這個年齡》，或如“感恩”、“友誼”等話題。這類文題貼近生活、關注成長，引導學生關注人情中美好的事物和美好的情感。(二)“社會生活”類。如以“中國航母首航”、“和諧”、“低碳”等為素材的命題作文，意在引導考生關注社會生活，站在時代的高度，寫出新穎而大氣的文章。(三)“想象創(chuàng)新”類。比如《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《綠葉》等，寫作此類作文須化虛為實、虛題實寫，選擇最適合自己的角度切入，寫出具有創(chuàng)意的文章來。
    二、緊扣寫作題型
    在題型上，要根據(jù)本地區(qū)的常用題型，研究其寫作方法，并進行有針對性地訓練?？v觀近幾年安徽省中考語文試卷，作文命題主要有如下兩種題型。(一)命題作文：重點訓練審題能力。在作文之前，一定要養(yǎng)成認真審題的好習慣。仔細分析題目，要明確題目中各個語素的明示信息，挖掘其隱含信息，準確把握題目規(guī)定的寫作范圍和寫作重點。如2011年安徽中考作文題《在我們這個年齡》，其中“我們”限定了對象;“年齡”，專指考生十五六歲這個年齡段?！霸谖覀冞@個年齡”，考生對生活、對生命、對自然、對社會肯定有一些看法、有一些理解、一些感悟，總有一些經(jīng)歷讓你難忘，所以說大部分考生都能有感而發(fā)。(二)半命題作文：如2010年安徽中考題“不會變的是 ”。這類文題要重點訓練擬題能力，讓作文標題“靚”起來。補題時，要根據(jù)自己的人生體驗和生活積累，打破思維定勢，補出自己熟悉的題目，最有把握、感悟最深的題目，最容易寫出新意的題目。只有這樣，才能揚己所長，掌握主動。要避免出現(xiàn)如下情況：一是擬題雷同，毫無個性;二是擬題寬泛，難以下筆。如以“___如此美麗”為題，《人生如此美麗》、《自然如此美麗》這類擬題涵蓋范圍過大，難以把握。因此，在給半命題作文擬題時，須積極進行發(fā)散思維、逆向思維，多方位、多角度“出擊”，力爭擬出一個切體、求真、有“趣”的“亮麗”標題來。
    三、采取不同的訓練方式
    為了提升寫作能力，在訓練方式上可以多樣化。(一)開展全程訓練，可從中考作文評分的若干方面(如立意、選材、構(gòu)思、語言、書寫等)逐一進行訓練，使作文達到“準確、規(guī)范、生動、新鮮”的要求。(二)開展局部訓練，主要是開頭、結(jié)尾、過渡、細節(jié)等影響中考評分的關鍵部位，有針對性地強化訓練，力使開頭奪目、結(jié)尾響亮、過渡自然、細節(jié)精美。(三)開展創(chuàng)新訓練。考前要加強對“精”、“深”、“活”、“新”等方面的訓練，以便做到平中見奇，同中見異的效果。
    除此之外，中考作文還須有亮點，以吸引閱卷老師的眼球?？蓮娜缦路矫娲蛟炝咙c：1、綜合運用多種表達方式。2、靈活運用倒敘、插敘、順敘等記敘方法。3、“刷新”作文語言，如從用語的新鮮、句式的別致、修辭的運用、煉字造句等方面來美化自我的語言。在有亮點的同時，還要注意一些細節(jié)，如：篇幅以550—600字為宜(規(guī)定“不少于500字”);段落數(shù)量以4-5段為宜;書寫規(guī)范，卷面整潔。備考時還可以把全年甚至初中三年自己寫的作文(包括?？甲魑?全拿過來看一遍，分析得失，總結(jié)作文規(guī)律，做點修改原作的升格訓練。
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