2012年高考即將來臨，填報高考志愿的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下，如何選擇大學，是考生和考生家長每年的難題。為解此難題，從事《中國大學評價》22年研究的武書連首次發(fā)布了2012年全國705所大學教師平均學術水平分省排行榜。
    人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關系。但是在武書連看來，大學各項指標中，只有兩項指標對學生成才具有決定性意義。
    1、教師平均學術水平。你的教師的水平?jīng)Q定了你的未來，站在巨人的肩膀才能超過巨人。因此，報考教師平均學術水平高的學校是正確的選擇。
    2、新生錄取分數(shù)線。你的同學的平均智商決定了你的周邊環(huán)境，正所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
    一、華北地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    北京市 天津市 河北省 山西省 內(nèi)蒙古
    二、東北地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    遼寧省 吉林省 黑龍江省
    三、華東地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    上海市 江蘇省 浙江省 安徽省 福建省
    江西省 山東省
    四、中南地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    河南省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西
    海南省
    五、西南地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    重慶市 四川省 貴州省 云南省 西藏
    六、西北地區(qū)各省大學教師平均學術水平排行榜
    陜西省 甘肅省 青海省 寧夏 新疆
    備注一：2012中國大學教師平均學術水平排名計算過程
    1、統(tǒng)計全國705所大學每所學校連續(xù)5年6個月的優(yōu)質學術成果得分。優(yōu)質學術成果包括國內(nèi)SCD數(shù)據(jù)庫論文及引用，國外SCI、SSCI、 A&HCI數(shù)據(jù)庫論文及引用，發(fā)明專利、實用新型專利，學術著作引用，優(yōu)秀博士論文，國家級獎、教育部人文社科獎、國家級教學成果獎等。
    2、統(tǒng)計參加創(chuàng)造上述學術成果得分的總人力?？側肆Π▽W校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫(yī)院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼 職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人，附屬醫(yī)院高級職稱人員每5人折合1人，博士研究生每4人折合1人，碩士研究生每40人折合1人，兼職 博導在10人以下不作統(tǒng)計、10人以上每2人折合專任教師1人。
    3、將每所大學的優(yōu)質學術成果得分除以參加創(chuàng)造該學術成果的總人力，并將結果降序排列，就得到在同一標準下，全國705所大學的教師平均學術水平排名。
    備注二：2012中國大學教師平均學術水平等級評價方法
    2012中國大學教師平均學術水平等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
    A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
    B等：介于10%～30%之間為B等，占20%；其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
    C等：介于30%～50%之間為C等，占20%；其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
    D等：介于50%～70%之間為D等，占20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
    E等：最后的30%為E等；其中70%～85%為E+級，85%~100%為E級。
    

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