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        美國大學在招生中考察學生素質(zhì)有哪些

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              普林斯頓大學招生官Janet認為美國大學在招生中主要考察的學生素質(zhì)包括:求知欲、成績優(yōu)異、積極參加課外活動或其他有意義的活動、突破智力極限的意愿、背景多樣化(來自不同的種族,民族,社會經(jīng)濟背景,具有不同的理念,信仰,來自不同地域,世界上不同國家的學生)、天賦(音樂,美術,戲劇,運動,公眾演講,領導力)、正直和誠實(材料真實是最重要的)。
              而普林斯頓的招生決策也有非常規(guī)范完整的流程:首先學校會對申請材料進行非常綜合的評估,不僅僅看學術成績,還會看學生整個高中課程的表現(xiàn)。“這在當中最重要的是你課程的成績還有各種各樣的課程,不管你參加了什么樣的課程,我們感興趣的是看看你在這些課程當中學到了什么,表現(xiàn)如何。”還有一點是中學校長給你提供的推薦信或者評價信,也會看一下兩個不同老師寫的推薦信,向?qū)W校介紹一下學生的學術能力、天賦、求知欲如何。再一個普林斯頓也希望學生能夠參與很多的課外活動,這些課外活動可以是運動,可以是音樂,可以是舞蹈、政治或者是社區(qū)服務。接下來考慮的才是測試成績??荚嚦煽兌紝⑹瞧樟炙诡D參考的依據(jù)之一,但是并不是我們做出決策的唯一標準,因為我們做的是綜合的評估,這些考試成績只是其中的一部分。
              中國的學生如何能做好準備進入美國非常好的大學呢?Janet建議首先要有非常優(yōu)異的成績,第二點要積極參加課外活動,可以是一項,可以是一系列??梢允且魳?、美術、運動或者政治領域,社區(qū)服務也可以。再有一點就是要提高英語水平,無論是寫作還是口語都是要提高的。用英語交際的能力將為學生在校園取得成功提供保證。
              此外,還要在團體活動中與他人合作,懂得如何利用機會。Janet在課堂上看到學生們之間是如何開展合作的,這就是申請美國大學需要的一個最重要的技能。“而且我們要學習在課堂上發(fā)言,如果你們是一個傳統(tǒng)的中國的教室或者是課堂上沒有這種機會的話,你會有機會在美國能夠盡量的回答老師或者同學提出的一些問題。因為我們的老師是希望學生們能夠回答,而且提出自己的一些想法和意見。而不僅僅說是進行記憶的活動,而是要進行創(chuàng)造性的思考,以及批判性的思維,有自己的想法和結論。因為如果你畢業(yè)以后你是需要這些技能來解決世界所面臨的各種各樣的問題。”
              Janet也對中國的學生提出來自己的期待:“很多美國杰出的學?;虼髮W并不僅僅是普林斯頓大學,在美國有3000多所這樣的學校,他們都是非常優(yōu)秀的。你會成為我們中的一員是我們未來的希望所在。我也了解到中國的學生如何來學習,了解到中國的教育政策,而且我們有很多很好的背景,你們未來會有非常光明的前景,我們是希望你們也能夠申請普林斯頓,非常容幸能夠在此見到大家,祝大家在教育的道路上越走越寬廣。”