據(jù)日本新華僑報(bào)網(wǎng)報(bào)道,日本神戶大學(xué)一名為人師表幾十年的教授,因自己不恰當(dāng)?shù)难孕校瑢?dǎo)致一名在其研究室學(xué)習(xí)的中國留學(xué)(微博)生憤然自殺。近日,盡管該教授所在的學(xué)校已經(jīng)對(duì)這名教授做出處罰,但中國留學(xué)生年輕的生命已經(jīng)無法挽回。
事情的由是一封“催促退學(xué)”的電子郵件引起的。寫這封電子郵件的是日本神戶大學(xué)一名從事海事科學(xué)研究教授。自殺的中國留學(xué)生生前就在這位教授的研究室中跟隨教授學(xué)習(xí)、研究。
2011年11月,這位教授給中國留學(xué)生的表兄發(fā)去電子郵件,并在郵件中形容稱“他(指中國留學(xué)生)的研究熱情、研究能力太低”,“你應(yīng)該勸他退學(xué)”。當(dāng)中國留學(xué)生看到教授的這封郵件后,就再也沒有去過研究室上課。不久后便傳來了這名中國學(xué)生在2011年12月,也就是他看到教授郵件后的大約一星期左右,羞愧難當(dāng)、憤然自殺身亡了。
8月20日,神戶大學(xué)向這位60多歲、海事科學(xué)研究科的男教授發(fā)出了停職14天的懲戒處分,停職從8月21號(hào)開始。神戶大學(xué)方面認(rèn)為,該教授在發(fā)給中國留學(xué)生家屬的電子郵件中,對(duì)這名中國留學(xué)生做出了不恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)行為,成為導(dǎo)致這名留學(xué)生自殺的直接誘因。(記者:溫庭竹)
事情的由是一封“催促退學(xué)”的電子郵件引起的。寫這封電子郵件的是日本神戶大學(xué)一名從事海事科學(xué)研究教授。自殺的中國留學(xué)生生前就在這位教授的研究室中跟隨教授學(xué)習(xí)、研究。
2011年11月,這位教授給中國留學(xué)生的表兄發(fā)去電子郵件,并在郵件中形容稱“他(指中國留學(xué)生)的研究熱情、研究能力太低”,“你應(yīng)該勸他退學(xué)”。當(dāng)中國留學(xué)生看到教授的這封郵件后,就再也沒有去過研究室上課。不久后便傳來了這名中國學(xué)生在2011年12月,也就是他看到教授郵件后的大約一星期左右,羞愧難當(dāng)、憤然自殺身亡了。
8月20日,神戶大學(xué)向這位60多歲、海事科學(xué)研究科的男教授發(fā)出了停職14天的懲戒處分,停職從8月21號(hào)開始。神戶大學(xué)方面認(rèn)為,該教授在發(fā)給中國留學(xué)生家屬的電子郵件中,對(duì)這名中國留學(xué)生做出了不恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)行為,成為導(dǎo)致這名留學(xué)生自殺的直接誘因。(記者:溫庭竹)