歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《公務(wù)員考試如何寫好《申論》 如何提出對(duì)策》考試資料，關(guān)鍵詞為申論 公務(wù)員考試 寫好，本文發(fā)表于2012年08月21日 14時(shí)58分32秒。
    提出對(duì)策的要求是要有針對(duì)性和可操作性。而這一點(diǎn)正是在考察考生的解決問題的能力。雖然如此，提出對(duì)策還是有一些規(guī)律可循的。試述如下：
    提出對(duì)策的前提是先弄清原因，因?yàn)橹挥邢扰逶?，才能?duì)癥下藥，從而使對(duì)策具有針對(duì)性。分析原因可從以下角度入手：
    1．進(jìn)行利益分析
    ①確定利益主體及其性質(zhì)
    ②分清利益的層次和地位
    2．分析內(nèi)外因
    3．多項(xiàng)求異分析
    提出對(duì)策的角度：
    1． 由人引發(fā)的問題,可從以下幾個(gè)方面提出對(duì)策：獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰措施；職能部門決策、監(jiān)管、執(zhí)行；人才問題；領(lǐng)導(dǎo)人問題；加大宣傳、教育。
    2． 由政策、法律、法規(guī)、規(guī)章制度的原因引發(fā)的問題，可以考慮以下對(duì)策：補(bǔ)充和制定；進(jìn)行和加大法制宣傳教育；加大執(zhí)法力度。
    3． 因經(jīng)濟(jì)利益引發(fā)的問題，可從以下幾方面提出對(duì)策：調(diào)整利益分配方式；發(fā)展生產(chǎn)，提高效益；保證生命和財(cái)產(chǎn)安全；加大財(cái)政投入力度。
    4． 由科學(xué)技術(shù)引發(fā)的問題，可從以下方面提出對(duì)策：促進(jìn)研發(fā)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；促進(jìn)和加快科技知識(shí)成果轉(zhuǎn)化；提高從業(yè)人員素質(zhì)；科技與倫理道德。
    5． 屬于宣傳教育方面的問題，可從以下方面提出對(duì)策：通過媒體來擴(kuò)大宣傳；促進(jìn)各職能部門狠抓落實(shí)；加強(qiáng)道德建設(shè)。
    6． 思想上引發(fā)的問題可從以下幾方面提出對(duì)策：加大對(duì)事物的重視程度；多角度、全方位認(rèn)識(shí)事物；破除封建、腐朽思想桎梏；加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
    另外，還有一點(diǎn)需要注意，即在考試中，試題常常要對(duì)考生答題時(shí)的身份進(jìn)行限定，因此，考生平時(shí)應(yīng)對(duì)各機(jī)關(guān)、各部門的職責(zé)有一定的了解，以免在答題時(shí)出現(xiàn)越權(quán)或職能缺失的情況。
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