留學(xué)的價值追求
    “留學(xué)的價值追求不應(yīng)該只是一紙文憑。是一個圈子、一種思維方式、一種生活狀態(tài)。一個孩子的留學(xué)可能成為整個家庭變得更加幸福，生活變得更加美好的起點。中國富裕人群走向海外是一種必然”，中國教育服務(wù)中心副總經(jīng)理樊琴女士如是說。
    樊琴女士不同意把這種行為歸結(jié)為對國家沒有信心和財富轉(zhuǎn)移。她認為 “登上更大舞臺”是每一個人心靈深處的夢想。今天中國富裕家庭的全球化，就好比宋祖英在鳥巢表演的同時想要在悉尼歌劇院表演建立全球影響力一樣。
    “2個月前，我坐在一個美國移民合作伙伴在佛州棕櫚灘（Palm Beach） 的游艇上，給他鼓勵。我說，你看看你的移民項目所在的地方。這里每年流動著全球四分之一的財富；這里沒有人瘋狂地工作；這有有的是潔白的細沙灘、一幢幢個性極強的私人別墅，聚集著全球財富人群，” 樊琴女士分享自己的看法說：“中國人一定會很快成為棕櫚灘球球富人俱樂部的重要組成部分?！边@和移民本身沒有關(guān)系。這只是“人以類聚”的必然性。除此以外，“改變生活方式”是每個成功的人士內(nèi)在需求。在奢侈等級的生活方式上，如別墅、游艇、私人飛機、高爾夫等等，實際上美國的成本要比國內(nèi)低至少60%。在棕櫚灘購買1000平的別墅只需要100萬美金，而同樣的預(yù)算在海南只能買個小公寓。差距還體現(xiàn)在服務(wù)品質(zhì)上，除了理財機構(gòu)等少數(shù)行超前的領(lǐng)先者，中國為富人服務(wù)的機構(gòu)還缺乏積淀，極大的欠缺創(chuàng)造客戶震撼和客戶感動的能力。（決勝?留學(xué)咨詢熱線：400-007-8080）
    
    留學(xué)中介何去何從
    樊琴女士引用中國教育服務(wù)中心高層戰(zhàn)略會的觀點說，“中國留學(xué)中介升級勢在必行！” 中國加入世貿(mào)很晚，而日本韓國全球化已久。日韓學(xué)生留學(xué)美國時信息不對稱的問題得到了解決，所以基本不存在中國目前的留學(xué)中介機構(gòu)。選校、拿錄取這樣的簡單服務(wù)最終被旅行社包辦。甚至旅行社還可以提供優(yōu)惠的機票、接機、和租房等大多數(shù)中國中介目前還提供不了的服務(wù)。
    樊琴認為其實如果僅僅就“中介”服務(wù)而言，國內(nèi)的中介的服務(wù)并不能說糟糕，因為中介本身就是很簡單的服務(wù)。那么為什么大家對中介公司有惡評呢？這其實是個行業(yè)升級的問題。目前的中介行業(yè)發(fā)展落后于客戶的需求了?？蛻粝胍氖亲稍?，是整體解決方案，是我出錢，你解決全部問題的一站式服務(wù)。但是目前中介的商業(yè)模式還比較初級。中國教育服務(wù)中心正在引領(lǐng)一場行業(yè)升級，提供整體解決方案。中國教育服務(wù)中心幫助家長規(guī)劃孩子的未來，在孩子去往美國學(xué)習(xí)以后也安排“良師益友”--由哈佛等名校的在校生進行輔導(dǎo)，定期地與家長溝通孩子在美國的進展并協(xié)助孩子解決各種問題，甚至推薦好的實習(xí)機會。（決勝?留學(xué)咨詢熱線：400-007-8080）
    
    留學(xué)之路的影響
    “首先我更愿意講對家長的影響。實際上，留學(xué)之路對家長的影響遠遠大于對孩子的影響。為什么呢？因為留學(xué)意味著孩子的教育模式的革命性改變。家長需要從工業(yè)時代的中國式教育進化到和后工業(yè)時代的美國式教育。而家長的思維和行為模式已經(jīng)固化，比孩子改變所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)會更大”，樊琴女士滿懷熱情的分享她的觀點。
    樊琴女士還解讀了留學(xué)之路對孩子的影響。第一點，我們給了孩子一個數(shù)一數(shù)二的機會。美國為代表西方教育的核心理念之一是 “發(fā)現(xiàn)和經(jīng)營孩子的強項”，而不是學(xué)習(xí)分數(shù)一刀切。對于學(xué)習(xí)成績不理想的孩子，進入一個多元化多視角的評判環(huán)境，有很多的機會成功和建立自信。”記得有過這樣一個女孩子，家里是做女士內(nèi)衣的。父母希望她在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來上北大。但是她在高一開始就在淘寶開店，銷售自己家工廠的產(chǎn)品，自己當模特。父母非常生氣。但是我們經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)這個孩子其實非常有創(chuàng)業(yè)精神。經(jīng)過溝通，我們的教育顧問協(xié)調(diào)她和父母把自己的戰(zhàn)略定為要在中國創(chuàng)建維多利亞的秘密---世界級女式內(nèi)衣品牌。在這個夢想的激勵下她進入了美國的奢侈品和時尚管理排名頂尖的FIU學(xué)習(xí)。并且由于她對這個目標的熱情，她在FIU的學(xué)習(xí)成績也非常好。第二點，讓孩子更能從時代的大變局中獲益。在一個全球化的時代，協(xié)作成為主題。如何跨文化的交流、建立信任和合作機制是孩子們在未來的競爭當中的必修課。我們有一個孩子各方面可以說都很平平，但是人際協(xié)作能力非常強，能夠把不同的優(yōu)秀人才聯(lián)結(jié)到一起為一個目標奮斗。她在不久前建立了一個美國、中國、和印度學(xué)生的跨文化團隊參加了舊金山大學(xué)的商業(yè)計劃大賽獲得優(yōu)異成績并得到了硅谷風(fēng)險投資的關(guān)注。第三點，讓他們在更多的更大的挑戰(zhàn)中獲得成長。大多數(shù)父母都會希望孩子少受挫折，因為自己的奮斗經(jīng)歷是如此的不易，所以不希望孩子不再受苦。我們的孩子跌倒了，會有好幾雙手去扶起來。而美國的父母鼓勵孩子自己獨立。跌倒了，會鼓勵他們自己爬起來”。
    留學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，更是教育理念的改變。美國的很多教育理念對于今天的中國家庭教育的不足是非常好的補充，讓孩子們更懂人生，更懂奮斗，更懂珍惜，更懂感恩。曾經(jīng)有個母親告訴我，她覺得自己的孩子留學(xué)最大的成就是學(xué)會了感激父母，學(xué)會了主動拿起電話告訴父母自己很好不必擔心，而不是和父母冷戰(zhàn)。