山東省陽信縣勞店中學 樊 雷(供稿)
一、單項選擇題
1.用于顯微鏡觀察研究的材料必須是( )
A.新鮮的 B.完整的 C.薄而透明的 D.干燥的
【解題思路】用于顯微鏡觀察研究的材料必須要盡量薄，因為太厚會有多層細胞不利于觀察，而且使用光學顯微鏡觀察必須要求材料是透明的。故選C.
【答案】C
【點評】本題考查的是顯微鏡的使用中的材料的選擇的知識，用于顯微鏡觀察研究的材料必須要盡量薄，因為太厚會有多層細胞不利于觀察，而且使用光學顯微鏡觀察必須要求材料是透明的。
2.在實驗室里觀察植物時重點應觀察了解( )
A.植物的經(jīng)濟價值 B.植物對環(huán)境的適應性
C.植物的形態(tài)結構 D.植物的生理功能
【解題思路】在實驗室里觀察植物時重點應觀察了解植物的形態(tài)結構。故選C
【答案】C.
【點評】本題考查的是植物的主要類群的知識，在學習觀察植物時重點應觀察了解植物的形態(tài)結構。
3.美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，這對植物的意義是( )
A..消滅害蟲 B.幫助傳粉 C.促進開花 D.清除污物
【解題思路】蝴蝶在花叢中飛舞促進開花是不同種生物之間的相互幫助。故選C
【答案】C
【點評】本題考查的是環(huán)境對生物的作用中影響生物生存的生物因素的知識，蝴蝶在花叢中飛舞促進開花是不同種生物之間的相互幫助。
4“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)?。過種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏? )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
【解題思路】蒸騰作用的意義是促進水分從根運送到莖和葉。植物體內(nèi)的水是自下而上運輸動力主要來自植物的蒸騰作用。故選C
【答案】C
【點評】本題考查的是蒸騰作用的意義的知識，蒸騰作用的意義是促進水分從根運送到莖和葉。植物體內(nèi)的水是自下而上運輸動力主要來自植物的蒸騰作用。
5.右圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計，下列有關分析正確的是
A.小麥在灌漿期需水量最多
B.小麥在不同的發(fā)育時期需水量基本相同
C.從圖中可看出，小麥每天的需水量不相同
D.返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用
【解題思路】某地小麥不同發(fā)育期的需水總量不同，生命活動越旺盛的時期需水量越大，反之越小。小麥在灌漿期生命活動最旺盛，需水量最多。故選A
【答案】A
【點評】本題考查的是某地小麥不同發(fā)育期的需水總量不同，生命活動越旺盛的時期需水量越大，反之越小。小麥在灌漿期生命活動最旺盛，需水量最多。
6.綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在下列哪種物質(zhì)中 ( )
A.水 B. 無機鹽 C.氧氣 D.有機物
【解題思路】綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在有機物。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是光合作用的概念，綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學能貯藏在有機物。
7下列屬于藻類植物和蕨類植物所具有的共同特征是( )
A.都是多細胞植物體 B. 都沒有根、莖、葉的分化
C.都生活在明濕的環(huán)境中 D.都可以甩孢子繁殖后代
【解題思路】藻類植物和蕨類植物所具有的共同特征是都可以甩孢子繁殖后代。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是植物的主要類群的知識，藻類植物和蕨類植物所具有的共同特征是都可以甩孢子繁殖后代。
8.每年夏季，為了使鮑魚更好的生長，我市水產(chǎn)養(yǎng)殖戶會把鮑魚運送到北方海域避暑，采取這種措施考慮到的非生物因素主要是
A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光
【解題思路】.在夏季，北方海域比南方海域氣溫低，更有利于鮑魚的生長。這種措施考慮到的非生物因素主要是溫度.故選B
【答案】B
【點評】本題考查的是環(huán)境對生物的作用的知識，在夏季，北方海域比南方海域氣溫低，更有利于鮑魚的生長。這種措施考慮到的非生物因素主要是溫度.。
9.人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)匯合于( )
A.主動脈 B.肺動脈 C.肺部 D.心臟
【解題思路】無論是體循環(huán)還是肺循環(huán)的起點和終點都是心臟，人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)匯合于心臟。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是血液循環(huán)的知識，無論是體循環(huán)還是肺循環(huán)的起點和終點都是心臟，人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)匯合于心臟。
10人體內(nèi)對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場所是( )
A. 心臟 B.胃 C.小腸 D.大腸
【解題思路】人體內(nèi)對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場所是小腸。故選C
【答案】C
【點評】本題考查的是消化和吸收的知識，人體內(nèi)對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場所是小腸。屬于學生熟記的知識。
11下列激素分泌不足會使人患糖尿病的是t )
A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素
【解題思路】胰島素分泌不足會使人患糖尿病。故選C
【答案】C
【點評】本題考查的是人體的激素調(diào)節(jié)的知識，人胰島素分泌不足會使人患糖尿病。
12飲食中長期缺乏下列哪種維生素容易使兒童少年患佝僂病，( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生索D
【解題思路】飲食中長期缺乏維生索D.容易使兒童少年患佝僂病。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是食物的六大營養(yǎng)成分的知識，飲食中長期缺乏維生索D.容易使兒童少年患佝僂病。
13下列屬于非條件反射活動的是( )
A.強光刺眼，立即閉目 B.聽到鈴聲進教室
C.看《唐山大地震》電影流淚 D.一朝被蛇咬，十年怕井繩
【解題思路】強光刺眼，立即閉目屬于非條件反射，聽到鈴聲進教室、看《唐山大地震》電影流淚 、一朝被蛇咬，十年怕井繩都屬于條件反射。故選A
【答案】A
【點評】本題考查的是反射的知識，強光刺眼，立即閉目屬于非條件反射，聽到鈴聲進教室、看《唐山大地震》電影流淚 、一朝被蛇咬，十年怕井繩都屬于條件反射。
14.近年來，因酒駕、醉駕而造成重大人員傷亡的案例屢有發(fā)生，我國加大了對酒駕、醉駕的處罰力度。酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是( )
A.發(fā)生慢性的酒精中毒 B.酒精增加了肝臟負擔
C.酒精使心臟血管受損 D.酒精影響人腦的控制能力，導致行為失控
【解題思路】酒精影響人腦的控制能力，導致行為失控，所以酒駕容易引發(fā)交通事故。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健的知識，酒精影響人腦的控制能力，導致行為失控，所以酒駕容易引發(fā)交通事故。
15人體胚胎發(fā)育過程中，母體與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是( )
A.胎盤 B.羊水 C.子宮 D.臍帶
【解題思路】人體胚胎發(fā)育過程中，母體與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是胎盤。故選A
【答案】A
【點評】本題考查的是嬰兒的誕生的知識，人體胚胎發(fā)育過程中，母體與胎兒之間進行物質(zhì)交換的場所是胎盤。
16.婚姻法)規(guī)定禁止近親結婚.這項措施屬于我國計劃生育政策中的( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.優(yōu)生
【解題思路】計劃生育政策的措施有晚婚、晚育 、少生、優(yōu)生，其中禁止近親結婚屬于優(yōu)生的內(nèi)容。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是計劃生育的知識，計劃生育政策的措施有晚婚、晚育 、少生、優(yōu)生，其中禁止近親結婚屬于優(yōu)生的內(nèi)容。
17.家鴿的卵產(chǎn)下后，胚胎發(fā)育暫時停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的環(huán)境條件是( )
A. 一定的恒溫條件 B.充足的養(yǎng)料
C.一定的水分 D.適當?shù)墓庹?BR> 【解題思路】家鴿的卵產(chǎn)下后，必須維持在42攝氏度左右胚胎才能發(fā)育，否則發(fā)育暫時停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需一定的恒溫的環(huán)境條件。故選A.
【答案】A
【點評】本題考查的是鳥類的生殖繁育的知識，家鴿的卵產(chǎn)下后，必須維持在42攝氏度左右胚胎才能發(fā)育，否則發(fā)育暫時停止。要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需一定的恒溫的環(huán)境條件。
18.節(jié)肢動物是動物界最大的類群，下列屬于節(jié)肢動物的是( )
A.蚯蚓 B.蜥蝎 C.草履蟲 D.龍蝦
【解題思路】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蜥蝎屬于爬行動物，草履蟲屬于原生動物，龍蝦屬于節(jié)肢動物。故選D
【答案】D
【點評】本題考查的是動物的主要類群的知識，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，蜥蝎屬于爬行動物，草履蟲屬于原生動物，龍蝦屬于節(jié)肢動物。
19.下列屬于我國特有的珍稀動物是( )
A.企鵝 B.金絲猴 C.海豚 D.鴨嘴獸
【解題思路】企鵝是南極特有的動物，金絲猴是我國特有的珍稀動物 ，海豚不是特有動物，鴨嘴獸是澳大利亞特有的動物。故選B.
【答案】B.
【點評】本題考查的是生物多樣性的保護的知識，企鵝是南極特有的動物，金絲猴是我國特有的珍稀動物 ，海豚不是特有動物，鴨嘴獸是澳大利亞特有的動物。
20.下列食品在制作過程中沒有應用到發(fā)酵技術的是( )
A.面包 B.酸奶 C.米酒 D.豆?jié){
【解題思路】在制作面包、酸奶、米酒過程中應用到發(fā)酵技術。豆?jié){在制作過程中不需要應用到發(fā)酵技術，故選D.
【答案】D.
【點評】本題考查的是食品的發(fā)酵技術的知識，在制作面包、酸奶、米酒過程中應用到發(fā)酵技術。豆?jié){在制作過程中不需要應用到發(fā)酵技術。
21.進入青春期后的心理表現(xiàn)不正常的是( )
A.性意識開始萌動 B.獨立意識開始增強
C.樂觀向上積極進取 D.與異性正常交往時感到恐懼
【解題思路】進入青春期后的心理表現(xiàn)有：性意識開始萌動、獨立意識開始增強、樂觀向上積極進取、與異性正常交往時的好奇心，但不感到恐懼。故選D.
【答案】D.
【點評】本題考查的是青春期的發(fā)育的知識，進入青春期后的心理表現(xiàn)有：性意識開始萌動、獨立意識開始增強、樂觀向上積極進取、與異性正常交往時的好奇心，但不感到恐懼。
22.在生產(chǎn)實踐中，將動物分為水產(chǎn)動物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等的依據(jù)是動物的( )
A.經(jīng)濟價值 B.生存環(huán)境 C.外部形態(tài) D.生理特征
【解題思路】在生產(chǎn)實踐中，根據(jù)經(jīng)濟價值不同將動物分為水產(chǎn)動物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等動物。故選A.
【答案】A.
【點評】本題考查的是生物在生物圈中的作用的知識，在生產(chǎn)實踐中，根據(jù)經(jīng)濟價值不同將動物分為水產(chǎn)動物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等動物。
23.下列防治農(nóng)業(yè)害蟲方法中，屬于生物防治的是( )
A.噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥 B.利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲
C.用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲 D.使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲
【解題思路】噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥屬于化學防治，利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲屬于生物防治，用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲和使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲屬于物理防治。故選B.
【答案】B.
【點評】本題考查的是生物技術的知識，噴灑低毒、低殘留農(nóng)藥屬于化學防治，利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲屬于生物防治，用“掘溝埋殺法”消滅蝗蟲和使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲屬于物理防治。
24.下列關于D.NA.的敘述正確的是( )
A.DNA就是染色體，染色體就是DNA
B. DNA上有控制生物性狀的基因
C.DNA分子是直線形的
D.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
【解題思路】DNA就是染色體上具有遺傳效應的片段， DNA上有控制生物性狀的基因， DNA分子是雙螺旋的結構排列的，是主要的遺傳物質(zhì)。故選B。
【答案】B
【點評】本題考查的是DNA是主要的遺傳物質(zhì)的知識，DNA就是染色體上具有遺傳效應的片段，DNA上有控制生物性狀的基因，DNA分子是雙螺旋的結構排列的，是主要的遺傳物質(zhì)。
25.李明同學設計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放人盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中。下列有關分析錯誤的是
A.試管與燈的距離越近每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多
B.氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氧氣的結果
C.本實驗是為了探究光合作用的原料
D.在一定范圍內(nèi)光照越強.光合作用越強
【解題思路】通過實驗分析得知：試管與燈的距離越近每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多;氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氧氣的結果;本實驗是為了探究光照強度對光合作用的影響;在一定范圍內(nèi)光照越強，光合作用越強。故選C。
【答案】C
【點評】本題考查的是光合作用的條件的知識，通過實驗分析得知：試管與燈的距離越近每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多;氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氧氣的結果;本實驗是為了探究光照強度對光合作用的影響;在一定范圍內(nèi)光照越強，光合作用越強。
二、非選擇題：共50分。
26(8分)配伍題
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍。
①葉肉 【 】 A.分生組織
②根尖分生區(qū) 【 】 B.營養(yǎng)組織
③導管和篩管 【 】 C.保護組織
④葉片表皮 【 】 D.輸導組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍。
①螳螂捕蟬 [ ] A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵 [ ] B.覓食行為
③二虎相爭 [ ] C.繁殖行為
④魚類涸游 [ ] D.攻擊行為
【解題思路】(1) 葉肉屬于營養(yǎng)組織 ，根尖分生區(qū)屬于分生組織，導管和篩管屬于輸導組織，葉片表皮屬于保護組織。
(2) 螳螂捕蟬屬于覓食行為，魚類涸游屬于節(jié)律行為，鳥類孵卵屬于繁殖行為，二虎相爭屬于攻擊行為 。
【答案】(1)①B. ②A ③D ④C (2) ①B ②C ③D ④A
【點評】(1)本題考查的是葉的結構的知識，葉肉屬于營養(yǎng)組織 ，根尖分生區(qū)屬于分生組織，導管和篩管屬于輸導組織，葉片表皮屬于保護組織。
(2) 本題考查的是動物的行為的知識。螳螂捕蟬屬于覓食行為，魚類涸游屬于節(jié)律行為，鳥類孵卵屬于繁殖行為，二虎相爭屬于攻擊行為。
?
(l)顯徽鏡的結構中起放大作用的是【①】____和 [③] 。
(2)能使②緩慢升降的是【】 。
(3)光線較弱時，應選用⑥的____ 。
(4)將制作好的人的口腔上皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)細胞中的細胞棱染色最____ (選填“深”或“淺”)。
【解題思路】熟記顯微鏡各部分的結構及功能：目鏡 、物鏡：放大物象的作用，粗準焦螺旋、細準焦螺旋：升降鏡筒的作用 ，反光鏡和、遮光器：調(diào)節(jié)光線強弱的作用
【答案】(1)目鏡 物鏡 (2)⑧細準焦螺旋(3)凹透鏡 (4)深
【點評】本題考查的是顯微鏡各部分的結構及功能：目鏡 、物鏡：放大物象的作用，粗準焦螺旋、細準焦螺旋：升降鏡筒的作用，反光鏡和、遮光器：調(diào)節(jié)光線強弱的作用
28(4分)生物體的形態(tài)結構與其功能是相適應的，請回答下列問題：
(1)玉米幼根成熟區(qū)每平方毫米上就有420條根，大大增加了根吸水 和 的面積。
(2)鳥類的前肢變成了____，能夠自由地翱翔在天空。
(3)食肉哺乳動物的 齒一般比較發(fā)達、尖銳，可拼裂食物。
【解題思路】生物體的形態(tài)結構與其功能是相適應的：玉米幼根成熟區(qū)每平方毫米上就有420條根，大大增加了根吸收水和無機鹽的面積;鳥類的前肢變成了翼，能夠自由地翱翔在天空;食肉哺乳動物的犬齒一般比較發(fā)達、尖銳，可拼裂食物。
【答案】(1)水 無機鹽(2)翼(或翅膀) (3)犬
【點評】本題考查的是生物體的形態(tài)結構與其功能是相適應的知識，玉米幼根成熟區(qū)每平方毫米上就有420條根，大大增加了根吸收水和無機鹽的面積;鳥類的前肢變成了翼，能夠自由地翱翔在天空;食肉哺乳動物的犬齒一般比較發(fā)達、尖銳，可拼裂食物。
?
(1)位于種子的最外面，起保護作用的是【】 。
(2)將來能發(fā)育成莖和葉的結構是【】___ 。
(3)種子的主要結構是胚，它是由____ (填代號)構成的一個整體。
(4)菜豆是被子植物，它與裸子植物的根本區(qū)別在于種子外面有____包被。
【解題思路】種皮位于種子的最外面，起保護作用。胚芽將來能發(fā)育成莖和葉。種子的主要結構是胚，它是由圖中①②④⑤構成的一個整體。 (4)菜豆是被子植物，它與裸子植物的根本區(qū)別在于種子外面有果皮包被。
【答案】(1)③種皮 (2)④胚芽 (3)①②④⑤ (4)果皮
【點評】本題考查的是種子的結構的知識，種皮位于種子的最外面，起保護作用。胚芽將來能發(fā)育成莖和葉。種子的主要結構是胚，它是由圖中①②④⑤構成的一個整體。 (4)菜豆是被子植物，它與裸子植物的根本區(qū)別在于種子外面有果皮包被。
?
(1)在尿的形成過程中對血液起濾過作用的結構是【】 ，對原尿進行重吸收的結構是【】__ 。
(2)與③內(nèi)的液體相比，⑥內(nèi)液體不含血細胞和大分子的 ;與原尿相比，尿中不含 。
【解題思路】在尿的形成過程中腎小球?qū)ρ浩馂V過作用，腎小管對原尿進行重吸收的結構。
與③內(nèi)的液體相比，⑥內(nèi)液體不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì);與原尿相比，尿中不含葡萄糖。
【答案】(1)③腎小球 ⑦腎小管 (2)蛋白質(zhì) 葡萄糖
【點評】本題考查的是尿液的形成和排出的知識，在尿的形成過程中腎小球?qū)ρ浩馂V過作用，腎小管對原尿進行重吸收的結構。與③內(nèi)的液體相比，⑥內(nèi)液體不含血細胞和大分子的蛋白質(zhì);與原尿相比，尿中不含葡萄糖。
31(5分)下圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答
?
(1)青蛙個體發(fā)育的起點是【】____
(2)圖中B.表示的個體用____呼吸(選填‘鰓“或“肺”)。
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在____進行，其發(fā)育方式為____發(fā)育。
(4)青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內(nèi)進行____
【解題思路】由圖中可知青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。圖中B.表示的個體用鰓呼吸。青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內(nèi)進行冬眠
【答案】(1)D.受精卵(2)鰓 (3)水中 變態(tài) (4)冬眠
【點評】本題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育的知識，由圖中可知青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。圖中B.表示的個體用鰓呼吸。青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。青蛙是變溫動物，在冬季來臨時，就鉆進洞內(nèi)進行冬眠
32(5分)下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答
?
(1)豌豆的親代都是開紫花，而子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與于代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出____是顯性性狀。
(3)若用A.表示顯性基因.A.表示隱性基因，則子代中紫花的基因組成為 ，白花的基因組成為___ _
(4)豌豆花與繁殖有關，它的主要部分是 (填代號)。
A.花冠 B.雄蕊和雌蕊 C.花萼 D.花托
【解題思路】由圖中可知：豌豆的親代都是開紫花，而子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱變異。根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與于代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀。若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則子代中紫花的基因組成為AA或Aa,白花的基因組成為aa,豌豆花與繁殖有關，它的主要部分是雄蕊和雌蕊。
【答案】(1)變異 (2)紫花(3)AA或Aa aa (4)B
【點評】本題考查的是生物的遺傳和變異的知識，由圖中可知：豌豆的親代都是開紫花，而子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱變異。根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與于代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀。若用A.表示顯性基因.A.表示隱性基因，則于代中紫花的基因組成為A.A.或A.A..白花的基因組成為 A.A. 豌豆花與繁殖有關，它的主要部分是雄蕊和雌蕊。
33.(5分)下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
?
(l)若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的組成成分外，還應包括 ___部分和____者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。
(3)食物鏈是指在一個生志系統(tǒng)中的各種生物由于____關系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。
【解題思路】由圖中可知：若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，應包括 生物部分和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻。食物鏈是指在一個生志系統(tǒng)中的各種生物由于吃與被吃關系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有5 條食物鏈。
【答案】(1)非生物 分解 (2)水藻 (3)食物(或吃與被吃) 5
【點評】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的知識，由圖中可知：若作為一個完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，應包括 生物部分和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻。食物鏈是指在一個生志系統(tǒng)中的各種生物由于吃與被吃關系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有5 條食物鏈。
34(5分)小明同學得了某種細菌性疾病，下表是他在生病期間的體溫和抗體水平的變化情況，請據(jù)表回答：
?
(1)該致病細菌的營養(yǎng)方式是____，它們和酵母苗在細胞結構上的明顯區(qū)別是不具有成形的____。
(2)小明體內(nèi)的抗體在星期____開始升高。能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如：該致病細菌)，叫做 。
(3)小明的體溫在星期____開始恢復正常，這是由于特異性免疫作用的結果。
【解題思路】由圖中可知：該致病細菌的營養(yǎng)方式是寄生，它們和酵母苗在細胞結構上的明顯區(qū)別是不具有成形的_細胞核。小明體內(nèi)的抗體在星期二開始升高。能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如：該致病細菌)，叫做抗原。小明的體溫在星期三開始恢復正常，這是由于特異性免疫作用的結果。
【答案】(1)異養(yǎng)(或寄生) 細胞核 (2)二 抗原 (3)三
【點評】本題考查的是生物圈中微生物的知識，由圖中可知：該致病細菌的營養(yǎng)方式是寄生，它們和酵母苗在細胞結構上的明顯區(qū)別是不具有成形的_細胞核。小明體內(nèi)的抗體在星期二開始升高。能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如：該致病細菌)，叫做抗原。小明的體溫在星期三開始恢復正常，這是由于特異性免疫作用的結果。
35. (5分)為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置(見下圖)，請分析回答
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(1)該實驗應選用 (選填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行 作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾。
(2)實驗進行一段時間后，打開B.處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變 ，表明植物呼吸作用釋放了 。
(3)根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：
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【解題思路】由圖中可知：該實驗應選用黑色的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行光合作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾。實驗進行一段時間后，打開B.處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了二氧化碳。根據(jù)分析，植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：吸進氧氣，放出二氧化碳。
【答案】(1)黑色 光合 (2)渾濁二氧化碳 (3)吸進氧氣，放出二氧化碳
【點評】本題考查的是光合作用和呼吸作用的知識，由圖中可知：該實驗應選用黑色的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行光合作用，以免對實驗結果產(chǎn)生干擾。實驗進行一段時間后，打開B.處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了二氧化碳。根據(jù)分析，植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：吸進氧氣，放出二氧化碳。
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