【家長(zhǎng)課堂】
    家長(zhǎng)應(yīng)避開(kāi)志愿填報(bào)誤區(qū)
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    誤區(qū)一：越俎代庖，大包大攬
    一些家長(zhǎng)喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有約1/3的大學(xué)新生對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
    支招：建議家長(zhǎng)和考生盡量都站在彼此的立場(chǎng)折中處理，家長(zhǎng)在孩子填報(bào)志愿時(shí)在給出中肯建議的同時(shí)，最好以孩子的興趣愛(ài)好為主。
    誤區(qū)二：好高騖遠(yuǎn)，冒險(xiǎn)填報(bào)
    這是高分考生家長(zhǎng)易犯的錯(cuò)誤。很多家長(zhǎng)并不能真正掌握孩子自身的真實(shí)水平，盲目追高，結(jié)果導(dǎo)致志愿失誤，影響了孩子的前程。
    支招：考生選擇院校時(shí)有兩點(diǎn)必須要注意：一是準(zhǔn)確定位。充分了解自己所在中學(xué)歷年的上線、錄取情況和有關(guān)院校近三年來(lái)的招生情況。二是合理設(shè)置“地域梯度”。將選擇的范圍放大，不但能減少落榜發(fā)生的幾率，而且能提高志愿的“質(zhì)量”。
    誤區(qū)三：不明就里，望“名”填報(bào)
    不少家長(zhǎng)易感性判斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來(lái)，一些考生不掌握真實(shí)內(nèi)情，紛紛報(bào)考，結(jié)果并未如愿。
    支招：碰到許多名字好聽(tīng)但是不了解專業(yè)內(nèi)涵的，一定要多請(qǐng)教志愿填報(bào)方面的專業(yè)人士，最好能登陸相關(guān)網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設(shè)置。
    誤區(qū)四：專業(yè)選擇只追熱門(mén)
    很多名校的熱門(mén)專業(yè)報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的數(shù)倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。
    支招：志愿的選擇并不等同于未來(lái)的職業(yè)選擇，孩子報(bào)志愿時(shí)，既要選報(bào)“熱門(mén)”專業(yè)也不要忽視“冷門(mén)”專業(yè)，要綜合分析填報(bào)，慎重從容。
    

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