高考除了考查扎實(shí)的知識(shí)水平，更考查堅(jiān)實(shí)的綜合能力，應(yīng)試、策略、技巧和心態(tài)一個(gè)都不能少。
    “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”，語文學(xué)科更是如此，心態(tài)就像是一套軟件，如果用得好則便利快捷，反之則可能漏洞滿身，需要及時(shí)下載補(bǔ)丁修復(fù)，或運(yùn)用殺毒軟件清洗，打造良好的運(yùn)行環(huán)境。
    一、常見問題
    第一，像豹子一樣急躁。高考時(shí)語文是第一個(gè)科目，有些考生剛拿到試題，就情緒急躁，自然就造成沒審清題設(shè)條件，慌忙答題的現(xiàn)象。故而這就是所謂的偏急心態(tài)。
    溫馨提示：拿到試題，大致瀏覽，要心中有數(shù);每做一題，靜中制動(dòng)，摸清題設(shè)條件。如字音題的解決，音與形的結(jié)合，如果不注意這個(gè)潛在的條件，急躁作答，就難留意細(xì)節(jié)。
    第二，像水月一樣模糊。一接觸到試題，思路似乎不少，但具體到表達(dá)卻又深感模糊朦朧，不知如何作答，猶豫不定，而遲遲不能下筆。故而這就是所謂的猶豫心態(tài)。
    溫馨提示：細(xì)讀題目，選好思路，再進(jìn)行解答操作。如詩詞鑒賞中分析思想情感和態(tài)度，從背景、詩眼和要點(diǎn)歸納等途徑都可解決，如果猶豫不決，無法定下哪一個(gè)角度，勢(shì)難入手。
    第三、像軸子一樣執(zhí)拗。在解題時(shí)候，對(duì)一些久攻不下的難題，無法找到解決問題辦法，卻又不愿意放棄，更不愿意轉(zhuǎn)換角度思考，瞎耗時(shí)間。故而這就是所謂的固執(zhí)心態(tài)。
    溫馨提示：遇到問題要想得開，不要太固執(zhí)，隨時(shí)提醒自己揀顆芝麻丟掉個(gè)大西瓜很不值得，比如名句名篇默寫，不記得的內(nèi)容，可以放棄，否則縱然做了也是白做。
    第四，像脫軌一樣猛烈。在經(jīng)過多番嘗試之后，或憑空里的一次興奮，似乎陡然有靈感光顧了，心胸豁然開朗，心情異常激動(dòng)，思維極度失控。故而這就是所謂的沖動(dòng)心態(tài)。
    溫馨提示：告誡自己須冷靜，不要被興奮迷糊;越是臨近高考，調(diào)整心態(tài)越重要，比如現(xiàn)代文中的探究題，必須要冷靜，圍繞文本要求探究，否則說的再好，也是徒勞。
    二、應(yīng)對(duì)策略
    第一，時(shí)間策略。
    ??????? 首先瀏覽全卷，了解試題的結(jié)構(gòu)、類型、數(shù)量和分值;然后大致判斷試題的難易程度。常言道：“一寸光陰一寸金”，時(shí)間的合理安排對(duì)語文這門容量大，解題繁的科目來說尤為重要;時(shí)間安排必須精打細(xì)算，為取得高考得分最大值爭(zhēng)取最大空間，省得一邊解題，一邊擔(dān)心時(shí)間問題。
    必修考試時(shí)間安排(供參考)
    語言基礎(chǔ)及運(yùn)用 15分鐘 古詩文閱讀 40分鐘 現(xiàn)代文閱讀 40分鐘 作文 60~70分鐘 檢查 5分鐘 合計(jì) 160分鐘加試部分共30分鐘，不求速度，務(wù)求質(zhì)量。時(shí)間安排上可以側(cè)重名著名篇閱讀和材料分析歸納鑒賞題，而文言材料閱讀題，位列試卷之首，且重誦讀知識(shí)的考查，答案又簡(jiǎn)要，因此解題沒有什么盤根錯(cuò)節(jié)之處，耗時(shí)應(yīng)該少一點(diǎn)。一般來說，材料分析歸納鑒賞題須保持在10分鐘，名著閱讀題不低于9分鐘，文言材料閱讀題也在8分鐘左右，最后須留3分鐘檢查。
    第二，臨場(chǎng)策略。
    1. 審題答題
    孫子云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，解答試題首先就要審題，了解涉及語文知識(shí)的各個(gè)方面，結(jié)合平時(shí)課堂內(nèi)外的點(diǎn)滴積累。基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用部分，如語音、成語、病句、以及創(chuàng)新題型，多回憶平日所學(xué)，找到“共鳴”;古詩鑒賞部分，詩歌明確意象、內(nèi)容及表現(xiàn)手法等，不緊張;名篇名句默寫，要細(xì)心，別急躁，可以多聯(lián)想，或許有新發(fā)現(xiàn)。
    然后是解題，選擇題重在比較選擇，看清選項(xiàng)很關(guān)鍵，否則心屬選項(xiàng)內(nèi)容，卻把標(biāo)號(hào)選錯(cuò);簡(jiǎn)答題在表述上重在條理，如果心理緊張，自然就難以顧及，另外內(nèi)容的篩選整合也會(huì)因內(nèi)心的焦躁和沖動(dòng)而遺漏，造成習(xí)慣上的漏點(diǎn);寫作切忌求新求異心理，可以想想“平步青云”的美感，心里會(huì)更踏實(shí)，同時(shí)可以在立意、表達(dá)和構(gòu)思上求穩(wěn)，在細(xì)節(jié)等角度設(shè)置些新意。
    2. 攻堅(jiān)破難
    語文考試中，攻堅(jiān)破難是我們不得不遭遇的事情，這主要表現(xiàn)在閱讀與寫作兩個(gè)部分。閱讀的時(shí)候也頭頭是道，可是一到答案組織陳述的時(shí)候就沒詞了，讓人頭疼不已。至于寫作，它的難度更是眾所周知，毫不夸張地說，很多考生懼怕語文考試一定程度上緣于寫作。
    閱讀中瀏覽文本是不可或缺的環(huán)節(jié)，然后初步摸清題情，并認(rèn)真做好前兩個(gè)題目，讓思維很快進(jìn)入最佳狀態(tài)。簡(jiǎn)答題要先易后難，先熟后生，且特別注意，熟題往往能麻痹人，讓人誤判，粗心馬虎，思考沖動(dòng)，回答問題嚴(yán)重走樣。切記，解答要在把握題意的基礎(chǔ)上組織表述，不要受制于緊張心理，忽視文本的存在，脫離命題者的原意，偏離題旨，忘記答題的規(guī)范和條理性。
    有人形容“語文是汪洋大?！保Q寫作文“摸不著脈”，找不到合適的“路徑”。于是有的因?qū)懽魉降筒槐Ｍ?有的爽性放棄，“不管它”;還有的裝腔作勢(shì)等，這些都給寫作帶來嚴(yán)重的困擾。因此，寫作首先要有自信，把握自己的優(yōu)勢(shì)和不足，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，堅(jiān)持按部就班地完成寫作。其次，學(xué)學(xué)“許三多”，不僥幸，不放棄，做好準(zhǔn)備。平日要聞窗外事，學(xué)習(xí)多開生活門;名家作伴夜不長(zhǎng)，懂得體味識(shí)真意。最后保持寫作好心態(tài)。魯迅先生說：“文章得失不由天”，關(guān)鍵在自己發(fā)揮，好壞由己不由天。
    第三，檢查策略。
    試卷答完后，一定要多檢查答卷，減少失分可能。
    試卷檢查，一看是否完卷，也就是有無遺漏，特別是選擇題，空了一分沒有，答了至少有25%的可能正確，要知猜答也是解答。二看是否合題，也就是看是否符合題目要求，盡量準(zhǔn)確而又全面地答題。三看是否對(duì)應(yīng)，也就是試題與答題卡的對(duì)應(yīng)，每一個(gè)題目都要對(duì)好，特別是選擇題和名句，最應(yīng)該引起注意，錯(cuò)開或漏寫，都一分不得，前者失分會(huì)更多。
    語文學(xué)科彈性較大，試卷上交后，不要急于討論和核對(duì)答案，不僅沒有意義，而且還會(huì)為發(fā)現(xiàn)答錯(cuò)而懊惱不已，影響下一場(chǎng)考試。
    小結(jié)：綜上所述，“不畏浮云遮望眼，只因身在最高層”，只要盡心盡意，盡力盡能了，哪怕是失敗了，這也將是我們?nèi)〉玫淖顬橹卮蟮膭倮?，它比分?jǐn)?shù)更有厚度，比成績(jī)更有深度，比太陽顯得更為光輝燦爛。
    我們不妨學(xué)一學(xué)青蓮居士，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這又何嘗不是一種灑脫和自信呢?
    我們不妨學(xué)一學(xué)東坡居士，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這又何嘗不是一種淡定和從容呢?
    我們不妨學(xué)一學(xué)易安居士，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，這又何嘗不是一種志氣與風(fēng)范呢?
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