一、巧妙做預(yù)測
    聽力測試的對話或短文的測試點一般都集中在一些主要信息上，如人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、方向(direction)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數(shù)字(how many/how much)、選擇(which)、人物的職業(yè)(career)、身份(profession)和目的(purpose)等等。因此，在聽力測試開始前，或在每段對話后的十秒鐘的間隔時間里，考生應(yīng)迅速瀏覽每個小題的題干和選項，搜索出答題時可能會涉及到的相關(guān)信息，并據(jù)此有意識地預(yù)測對話或短文所要提問的內(nèi)容或可能隱藏的答題所需的重要信息。這樣，到聽錄音時就能做到有的放矢地聽，有所側(cè)重地聽，從而提高答題的準(zhǔn)確率。
    二、及時記筆記
    由于對話或短文的信息量大，所涉及的頭緒較多，有時即使聽得清楚聽得準(zhǔn)，也難免會將一些有效信息混淆在一起，以致造成聽完錄音之后頭腦中各種信息紛亂，啥也回憶不起來。因此，及時地做好筆記，把聽到的一些關(guān)鍵信息記下來，對理解對話或短文并正確作答是很有必要的。在做高考聽力測試題時，我們可用自己熟悉的符號，將時間、年齡、價格、數(shù)字等及時記下，并做好必要的換算。對于人名和地名可記下首字母或漢字，記下來的這些信息能幫助我們較好地理解對話和短文，有助于我們從中選出正確的答案。
    三、抓住主題句
    短文或獨(dú)自的主題句往往出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾，有時也出現(xiàn)在文章中間。主題句是一篇聽力材料的中心思想，文章中的其他內(nèi)容都是用來說明和發(fā)展這個主題句的。如果在聽錄音前我們就能從問題和選項中預(yù)測到該題測試點是主旨要義、標(biāo)題、中心思想或是作者觀點，那么在聽音時要抓住主題句就顯得尤為必要。
    四、聽清關(guān)鍵詞
    在做聽力題時，不要強(qiáng)迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞上。
    如：When is the man checking in?(NMET 2002 Text 5)
    A.Friday B.Thursday C.Tuesday
    該題容易誤選A.Friday。而答題關(guān)鍵是要能聽懂第5段對話中的一句話： I'll be checking out Friday morning。若能抓住checking out這個關(guān)鍵詞，便能選出正確答案C項。另外，在聽表示轉(zhuǎn)折、讓步、否定或虛擬語氣等特殊句子時，要注意，說話者的真正意圖往往出現(xiàn)在表示轉(zhuǎn)折、讓步、否定和虛擬語氣的關(guān)鍵詞之后。
    五、調(diào)控好心態(tài)
    良好的心理素質(zhì)是做好聽力題的必要條件。強(qiáng)烈的自信心和必勝的信念是我們的致勝法寶。有些考生在聽力考試剛開始時，由于對錄音中說話人的語音、語調(diào)和語速不熟悉或不習(xí)慣，心里覺得緊張，因而痛失試題開頭第一分。而第一分丟失后，又會加劇自己的心情急躁，情緒不穩(wěn)，從而導(dǎo)致接下來的連連失誤。如果出現(xiàn)這種情況，不妨先停止作答，做做深呼吸，放松一下，使自己處于最佳心理狀態(tài)。假如接下來的試題還有不會的，應(yīng)立即擱置，準(zhǔn)備聽新的題目。千萬不要因為一道題聽不懂而心煩意亂，糾纏不休，以致于影響做后面的題目。
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