浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
——龔自珍
當(dāng)揮手告別,我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念;當(dāng)轉(zhuǎn)身離去,我們看見(jiàn)他們高大的背影。他們化離愁為和平;他們化離愁為奮起;他們化離愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就明白:告別不是悲傷。
文成入蕃
她回頭,看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn),她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色。回眸,是告別時(shí)的堅(jiān)毅,是那鳳冠霞帔后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰?
告別不是悲傷,是和平的彩橋。
勾踐離國(guó)
戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝,站在城門(mén)下。身邊是他心愛(ài)的城池,如今早已斷壁殘?jiān)?。透透層層送別的人影,他沒(méi)有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告別,堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌辱,但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來(lái),歸來(lái)是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情。
告別不是悲傷,是堅(jiān)毅的奮起。
屈原投江
獨(dú)乘小船,漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水,冰涼得讓人心寒,他早已無(wú)所留戀。站在江邊,他看見(jiàn)了百姓們竭力挽留的神情,亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》誦讀。足矣,受辱不如歸去。這是生命最后的告別,他在笑,笑昏君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史。一躍,他被江水吞沒(méi)。那是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)?
告別不是悲傷,是感人的忠心。
鳥(niǎo)兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹(shù)枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn)。
告別不是悲傷。
本文采用了小標(biāo)題的寫(xiě)法,內(nèi)容集中,結(jié)構(gòu)清晰。“文成入蕃”、“勾踐離國(guó)”、“屈原投江”,三個(gè)標(biāo)題,三個(gè)故事,生動(dòng)形象地說(shuō)明“告別”的內(nèi)涵。作者以史為鑒,深刻地表達(dá)了“告別”豐富深沉的主題。結(jié)尾,由歷史回到自然,以“鳥(niǎo)兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹(shù)枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn)”的形象事物去解讀抽象的道理,看似閑筆,寓意深刻。留給人思考想象的空間,言盡而意無(wú)盡。
?
中考優(yōu)秀作文 | 中考零分作文 | 中考滿分作文 | 中考作文題目 | 中考英語(yǔ)作文 |