每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中貧困生申請(qǐng)書篇一
我是高一(_)班的，因家庭原因，現(xiàn)申請(qǐng)獲得今年國(guó)家貧困生補(bǔ)助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。
我家有6口人，年過(guò)60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時(shí)能賺一些錢，有時(shí)卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時(shí)是村里的干部，本來(lái)有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來(lái)越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因?yàn)槟鞘且环莘€(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實(shí)習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請(qǐng)國(guó)家貧困補(bǔ)助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮!
高中貧困生申請(qǐng)書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
我是來(lái)自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣了血來(lái)湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
高中貧困生申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貧困的現(xiàn)狀讓我認(rèn)清自身劣勢(shì)的同時(shí)也將精力全部都放在了學(xué)習(xí)上面，無(wú)論是父母的囑咐還是老師的教導(dǎo)都讓我明白努力學(xué)習(xí)才能得以改變貧困命運(yùn)的有效方式，生活的困苦沒(méi)能擊敗自己的同時(shí)也增添了奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，再加上班主任的鼓勵(lì)導(dǎo)致自己想要爭(zhēng)取這次貧困補(bǔ)助的名額并希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意這份申請(qǐng)。
雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業(yè)以后自己也曾想過(guò)通過(guò)外出打工的方式以便減輕家中貧困的負(fù)擔(dān)，然而最后還是在父母的要求下選擇進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，可能是貧困的現(xiàn)實(shí)才會(huì)導(dǎo)致父母重視教育并希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，因此我在沒(méi)有讓他們失望的同時(shí)也逐漸成為了班上的優(yōu)秀學(xué)生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。
高中班主任的關(guān)懷讓我在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中取得了許多令人感到滿意的成績(jī)，雖然其中也包含著自己努力學(xué)習(xí)的成分卻也無(wú)法忽視老師的教導(dǎo)，正因?yàn)槔斫庾约旱募彝顩r才讓老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中給予了許多關(guān)懷與照顧，明知貧困補(bǔ)助的名額有限卻鼓勵(lì)自己嘗試爭(zhēng)取讓我理解了老師對(duì)學(xué)生的殷切期盼，平時(shí)的生活中無(wú)論是勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣還是尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀作風(fēng)都讓我成為了他們眼中的好學(xué)生，即便是為了不讓他們失望也應(yīng)該要在學(xué)習(xí)中奮力拼搏才能夠有所成就。
這份貧困補(bǔ)助對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是用來(lái)幫助自己完成學(xué)業(yè)的資本，更是自己曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)并獲得老師認(rèn)可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學(xué)習(xí)上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補(bǔ)助的機(jī)會(huì)呢？所以我在注重個(gè)人品性修養(yǎng)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優(yōu)異的成績(jī)卻也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的勤學(xué)苦讀才能夠達(dá)到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學(xué)習(xí)中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴(yán)。
自卑卻不自棄才是我在學(xué)習(xí)中有著良好表現(xiàn)的動(dòng)力源泉，因?yàn)槲抑老胍淖兡壳柏毨У默F(xiàn)狀唯有在學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)才能夠通過(guò)努力改變自身的命運(yùn)，正因?yàn)樯暾?qǐng)貧困補(bǔ)助的機(jī)會(huì)來(lái)之不易才讓我盡力爭(zhēng)取并不敢放棄，所以希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的家庭與學(xué)習(xí)情況并同意這份關(guān)于貧困補(bǔ)助的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
高中貧困生申請(qǐng)書篇一
我是高一(_)班的，因家庭原因，現(xiàn)申請(qǐng)獲得今年國(guó)家貧困生補(bǔ)助金，希望學(xué)校能予批準(zhǔn)。
我家有6口人，年過(guò)60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個(gè)正在讀小學(xué)四年級(jí)的妹妹。于是擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時(shí)能賺一些錢，有時(shí)卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時(shí)是村里的干部，本來(lái)有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來(lái)越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因?yàn)槟鞘且环莘€(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實(shí)習(xí)期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔(dān)這份重任。因此提出申請(qǐng)國(guó)家貧困補(bǔ)助。
我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在去年憑借在老師和同學(xué)記憶中的深刻印象。加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔(dān)重任，與家人一起共渡難關(guān)。希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的上學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!
此致
敬禮!
高中貧困生申請(qǐng)書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
我是來(lái)自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣了血來(lái)湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。
特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
高中貧困生申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
貧困的現(xiàn)狀讓我認(rèn)清自身劣勢(shì)的同時(shí)也將精力全部都放在了學(xué)習(xí)上面，無(wú)論是父母的囑咐還是老師的教導(dǎo)都讓我明白努力學(xué)習(xí)才能得以改變貧困命運(yùn)的有效方式，生活的困苦沒(méi)能擊敗自己的同時(shí)也增添了奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，再加上班主任的鼓勵(lì)導(dǎo)致自己想要爭(zhēng)取這次貧困補(bǔ)助的名額并希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠同意這份申請(qǐng)。
雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業(yè)以后自己也曾想過(guò)通過(guò)外出打工的方式以便減輕家中貧困的負(fù)擔(dān)，然而最后還是在父母的要求下選擇進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，可能是貧困的現(xiàn)實(shí)才會(huì)導(dǎo)致父母重視教育并希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有所成就，因此我在沒(méi)有讓他們失望的同時(shí)也逐漸成為了班上的優(yōu)秀學(xué)生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。
高中班主任的關(guān)懷讓我在當(dāng)前的學(xué)習(xí)中取得了許多令人感到滿意的成績(jī)，雖然其中也包含著自己努力學(xué)習(xí)的成分卻也無(wú)法忽視老師的教導(dǎo)，正因?yàn)槔斫庾约旱募彝顩r才讓老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中給予了許多關(guān)懷與照顧，明知貧困補(bǔ)助的名額有限卻鼓勵(lì)自己嘗試爭(zhēng)取讓我理解了老師對(duì)學(xué)生的殷切期盼，平時(shí)的生活中無(wú)論是勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣還是尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀作風(fēng)都讓我成為了他們眼中的好學(xué)生，即便是為了不讓他們失望也應(yīng)該要在學(xué)習(xí)中奮力拼搏才能夠有所成就。
這份貧困補(bǔ)助對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是用來(lái)幫助自己完成學(xué)業(yè)的資本，更是自己曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)并獲得老師認(rèn)可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學(xué)習(xí)上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補(bǔ)助的機(jī)會(huì)呢？所以我在注重個(gè)人品性修養(yǎng)的同時(shí)也在學(xué)習(xí)上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優(yōu)異的成績(jī)卻也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的勤學(xué)苦讀才能夠達(dá)到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學(xué)習(xí)中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴(yán)。
自卑卻不自棄才是我在學(xué)習(xí)中有著良好表現(xiàn)的動(dòng)力源泉，因?yàn)槲抑老胍淖兡壳柏毨У默F(xiàn)狀唯有在學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強(qiáng)才能夠通過(guò)努力改變自身的命運(yùn)，正因?yàn)樯暾?qǐng)貧困補(bǔ)助的機(jī)會(huì)來(lái)之不易才讓我盡力爭(zhēng)取并不敢放棄，所以希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的家庭與學(xué)習(xí)情況并同意這份關(guān)于貧困補(bǔ)助的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：