核心提示：昨天下午，南方科技大學(xué)校長朱清時在合肥召開記者見面會及演講會，就南科大在皖招生情況、該校學(xué)生培養(yǎng)理念做了介紹。
平時成績看高一高二期末考試、招生向農(nóng)村娃傾斜、創(chuàng)新人才需要“四原力”……昨天下午，南方科技大學(xué)校長朱清時在合肥召開記者見面會及演講會，就南科大在皖招生情況、該校學(xué)生培養(yǎng)理念做了介紹。
談錄取：得比一本線高50分
南方科技大學(xué)的錄取模式從一開始的“高考成績占40%、平時成績占30%、自主能力測試成績占30%”，到最后的“高考成績占60%、平時成績占10%、自主能力測試成績占30%”，讓不少人心存疑慮。對此，朱清時解釋說，因為考生的平時成績比較難估算，最后他們還是接受了教育部的意見，把平時成績的比例調(diào)為10%，“這是我們第一次嘗試，如果有了成功的經(jīng)驗，可能會擴大平時成績所占比例?！?BR> 至于考生高考要達(dá)到多少分，才有希望進南科大，朱清時說，初步估算，分?jǐn)?shù)一般要高出一本線五六十分，“今年具體分?jǐn)?shù)線還不能確定；按往年看，安徽區(qū)域大概要在640分左右?！?BR> 談公平：平時成績看排名
南科大的錄取模式，不僅要打破“唯高考論”，還在很多環(huán)節(jié)上閃露著公平。比如，在計算考生高中階段的平時成績時，南科大就向農(nóng)村和非重點中學(xué)的考生傾斜。朱清時說，南科大會看考生高一高二階段期末考試的學(xué)校排名情況，“如果學(xué)校沒有排名，那南科大會根據(jù)分?jǐn)?shù)自己算?！?BR> 為什么是考慮排名，而不是看絕對分?jǐn)?shù)？朱清時解釋說，一來各?？碱}不一樣，分?jǐn)?shù)沒有可比性；二來，則是教育資源分配不均，造成農(nóng)村學(xué)校和重點學(xué)校的學(xué)生考分差距較大，“我們考慮考生在本校的相對成績，等于是向農(nóng)村和非重點學(xué)校傾斜，鼓勵在相對較差的教育資源中取得成績的學(xué)生?！?BR> 此外，南科大組織的自主能力測試，不考文化知識，而考天賦。朱清時認(rèn)為，這就彌補了高考帶來的應(yīng)試訓(xùn)練的不公，“他們在相對原生態(tài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，一些能力或許還得到了保護?！?BR> 談?wù)猩喊不蘸⒆颖憩F(xiàn)很好
南科大去年首次自主招生，5位安徽考生因此進入南科大，成為該?！敖谈膶嶒灠唷钡膶W(xué)生。朱清時昨天表示，這些安徽孩子的學(xué)習(xí)都很不錯，“表現(xiàn)很好，比如楊思源?！敝烨鍟r說，他的家在合肥，安徽就像他的大本營，“我對安徽生源非常滿意?！?BR> 除了安徽，南科大今年還在山東、湖南等七個省份招生，朱清時說，“今年時間太緊張，我們只能選8個省份，明年南科大招生，有可能會擴大到國內(nèi)主要省份?！?BR> 談高校：校慶紀(jì)念會是政績
朱清時曾多次說，南科大力求辦成錢學(xué)森母校加州理工學(xué)院這樣的研究型大學(xué)。昨天，他再次重申，高校是學(xué)術(shù)機構(gòu)，當(dāng)以學(xué)術(shù)至上?！暗F(xiàn)在，我國高校變成了行政機構(gòu)，誰官大，誰就說了算?！毙姓垢咝Ｗ非笳冃?yīng)，希望短時間內(nèi)做出東西，“于是了擴招、并校、改名，舉辦各種校慶紀(jì)念會等，這些事情與學(xué)術(shù)背道而馳?！?BR> 談自己：十天兩萬里趕考，值
南科大招生方案獲批后，66歲的朱清時10天奔赴8個省份，行程2萬里，替南科大“吆喝”，而合肥正是朱清時最后一站。昨天，他不禁感慨，這些天自己就像在趕考，“這個考試對我們很重要，因為如果招不到學(xué)生，說明我們?nèi)匀粵]得到社會的認(rèn)可?！辈贿^，讓他欣慰的是，各地的反饋都不錯。
朱清時說，在南科大當(dāng)校長的日子里，他從未感到孤獨，“因為總有理解和支持的聲音，特別是首期那43位學(xué)生。”還有不到2年半，他的聘期就將到期，“我希望能找到更年輕更優(yōu)秀的人才，來做南科大的領(lǐng)頭人?！?BR> 花絮：朱清時看“梯子橫放”
今年安徽高考作文題《梯子不用時請橫著放》，引起不少人關(guān)注。昨天，朱清時笑著給出自己的解題思路?！疤葑訖M放告訴我們，每個人要時時刻刻想著他人，不要傷害其他人?！彼J(rèn)為，如果從這個思路入手，應(yīng)該比較好。
本報記者?夏麗霞?項磊/文?項春雷/圖
朱清時演講透露能力測試內(nèi)容
歸根結(jié)底要考創(chuàng)新力
昨天上午10時，南科大校長朱清時作“如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才”演講，“原始創(chuàng)新力量是想象力、洞察力、記憶力、注意力。其中，記憶力和注意力是基礎(chǔ)，想象力和洞察力是源泉?！?BR> 給考生一支鋼筆，讓他盡可能多地寫出用途，“想象力豐富的學(xué)生，能指出鋼筆當(dāng)尺、當(dāng)鎖、當(dāng)敲擊網(wǎng)吧電腦鍵盤的工具等用途。”洞察力是指一個人遇到復(fù)雜情況時找出規(guī)律妥善處理問題的能力?！敖o你一串?dāng)?shù)字，根據(jù)規(guī)律，填出空缺的數(shù)字，就是考洞察力?！薄敖o出一串相互沒有聯(lián)系的數(shù)字，看考生能記到第幾位，能記十一位的記憶力就不尋常了?！敝烨鍟r說，只要看考生從什么時候開始開小差，就能測試出注意力來。
南科大組織的能力測試就是考這四種能力。朱清時說，不用復(fù)習(xí)，不必突擊，考的不是書本知識，而是原生態(tài)的天賦。
平時成績看高一高二期末考試、招生向農(nóng)村娃傾斜、創(chuàng)新人才需要“四原力”……昨天下午，南方科技大學(xué)校長朱清時在合肥召開記者見面會及演講會，就南科大在皖招生情況、該校學(xué)生培養(yǎng)理念做了介紹。
談錄取：得比一本線高50分
南方科技大學(xué)的錄取模式從一開始的“高考成績占40%、平時成績占30%、自主能力測試成績占30%”，到最后的“高考成績占60%、平時成績占10%、自主能力測試成績占30%”，讓不少人心存疑慮。對此，朱清時解釋說，因為考生的平時成績比較難估算，最后他們還是接受了教育部的意見，把平時成績的比例調(diào)為10%，“這是我們第一次嘗試，如果有了成功的經(jīng)驗，可能會擴大平時成績所占比例?！?BR> 至于考生高考要達(dá)到多少分，才有希望進南科大，朱清時說，初步估算，分?jǐn)?shù)一般要高出一本線五六十分，“今年具體分?jǐn)?shù)線還不能確定；按往年看，安徽區(qū)域大概要在640分左右?！?BR> 談公平：平時成績看排名
南科大的錄取模式，不僅要打破“唯高考論”，還在很多環(huán)節(jié)上閃露著公平。比如，在計算考生高中階段的平時成績時，南科大就向農(nóng)村和非重點中學(xué)的考生傾斜。朱清時說，南科大會看考生高一高二階段期末考試的學(xué)校排名情況，“如果學(xué)校沒有排名，那南科大會根據(jù)分?jǐn)?shù)自己算?！?BR> 為什么是考慮排名，而不是看絕對分?jǐn)?shù)？朱清時解釋說，一來各?？碱}不一樣，分?jǐn)?shù)沒有可比性；二來，則是教育資源分配不均，造成農(nóng)村學(xué)校和重點學(xué)校的學(xué)生考分差距較大，“我們考慮考生在本校的相對成績，等于是向農(nóng)村和非重點學(xué)校傾斜，鼓勵在相對較差的教育資源中取得成績的學(xué)生?！?BR> 此外，南科大組織的自主能力測試，不考文化知識，而考天賦。朱清時認(rèn)為，這就彌補了高考帶來的應(yīng)試訓(xùn)練的不公，“他們在相對原生態(tài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，一些能力或許還得到了保護?！?BR> 談?wù)猩喊不蘸⒆颖憩F(xiàn)很好
南科大去年首次自主招生，5位安徽考生因此進入南科大，成為該?！敖谈膶嶒灠唷钡膶W(xué)生。朱清時昨天表示，這些安徽孩子的學(xué)習(xí)都很不錯，“表現(xiàn)很好，比如楊思源?！敝烨鍟r說，他的家在合肥，安徽就像他的大本營，“我對安徽生源非常滿意?！?BR> 除了安徽，南科大今年還在山東、湖南等七個省份招生，朱清時說，“今年時間太緊張，我們只能選8個省份，明年南科大招生，有可能會擴大到國內(nèi)主要省份?！?BR> 談高校：校慶紀(jì)念會是政績
朱清時曾多次說，南科大力求辦成錢學(xué)森母校加州理工學(xué)院這樣的研究型大學(xué)。昨天，他再次重申，高校是學(xué)術(shù)機構(gòu)，當(dāng)以學(xué)術(shù)至上?！暗F(xiàn)在，我國高校變成了行政機構(gòu)，誰官大，誰就說了算?！毙姓垢咝Ｗ非笳冃?yīng)，希望短時間內(nèi)做出東西，“于是了擴招、并校、改名，舉辦各種校慶紀(jì)念會等，這些事情與學(xué)術(shù)背道而馳?！?BR> 談自己：十天兩萬里趕考，值
南科大招生方案獲批后，66歲的朱清時10天奔赴8個省份，行程2萬里，替南科大“吆喝”，而合肥正是朱清時最后一站。昨天，他不禁感慨，這些天自己就像在趕考，“這個考試對我們很重要，因為如果招不到學(xué)生，說明我們?nèi)匀粵]得到社會的認(rèn)可?！辈贿^，讓他欣慰的是，各地的反饋都不錯。
朱清時說，在南科大當(dāng)校長的日子里，他從未感到孤獨，“因為總有理解和支持的聲音，特別是首期那43位學(xué)生。”還有不到2年半，他的聘期就將到期，“我希望能找到更年輕更優(yōu)秀的人才，來做南科大的領(lǐng)頭人?！?BR> 花絮：朱清時看“梯子橫放”
今年安徽高考作文題《梯子不用時請橫著放》，引起不少人關(guān)注。昨天，朱清時笑著給出自己的解題思路?！疤葑訖M放告訴我們，每個人要時時刻刻想著他人，不要傷害其他人?！彼J(rèn)為，如果從這個思路入手，應(yīng)該比較好。
本報記者?夏麗霞?項磊/文?項春雷/圖
朱清時演講透露能力測試內(nèi)容
歸根結(jié)底要考創(chuàng)新力
昨天上午10時，南科大校長朱清時作“如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才”演講，“原始創(chuàng)新力量是想象力、洞察力、記憶力、注意力。其中，記憶力和注意力是基礎(chǔ)，想象力和洞察力是源泉?！?BR> 給考生一支鋼筆，讓他盡可能多地寫出用途，“想象力豐富的學(xué)生，能指出鋼筆當(dāng)尺、當(dāng)鎖、當(dāng)敲擊網(wǎng)吧電腦鍵盤的工具等用途。”洞察力是指一個人遇到復(fù)雜情況時找出規(guī)律妥善處理問題的能力?！敖o你一串?dāng)?shù)字，根據(jù)規(guī)律，填出空缺的數(shù)字，就是考洞察力?！薄敖o出一串相互沒有聯(lián)系的數(shù)字，看考生能記到第幾位，能記十一位的記憶力就不尋常了?！敝烨鍟r說，只要看考生從什么時候開始開小差，就能測試出注意力來。
南科大組織的能力測試就是考這四種能力。朱清時說，不用復(fù)習(xí)，不必突擊，考的不是書本知識，而是原生態(tài)的天賦。