暑假已經(jīng)來(lái)臨，對(duì)于有出國(guó)留學(xué)打算的大學(xué)生來(lái)講，這個(gè)暑假怎么過(guò)才會(huì)更充實(shí)，更有意義呢？
一、備考GT
關(guān)鍵詞：暑假班 考試時(shí)間
不少同學(xué)有暑假上新東方的打算，這個(gè)一定要提前做功課。你要研究報(bào)什么類(lèi)型的班合適?？傮w來(lái)講，新東方的班按照不同的維度可以分為強(qiáng)化班、基礎(chǔ)班；走讀班、住宿班；大班、精品班；普通班、精講精練班等。英語(yǔ)水平較好的同學(xué)（比如六級(jí)已過(guò)）可以直接報(bào)強(qiáng)化班，而英語(yǔ)水平一般（未過(guò)四級(jí)或四級(jí)分?jǐn)?shù)已過(guò)，但不高），而且對(duì)考試也沒(méi)有提前準(zhǔn)備的同學(xué)適合從基礎(chǔ)班開(kāi)始。走讀班一般在市內(nèi)，生活方便，但對(duì)于外地同學(xué)來(lái)說(shuō)住宿是個(gè)問(wèn)題，如果可以借住在同學(xué)的大學(xué)宿舍，可以考慮。住宿班一般都在市郊，沒(méi)有太多娛樂(lè)設(shè)施，更適合同學(xué)靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。大班上課氛圍更好，和同學(xué)交流機(jī)會(huì)多，但學(xué)生太多，和老師交流的機(jī)會(huì)較少。小班人數(shù)少，學(xué)生和老師可以多交流，不少同學(xué)在課程結(jié)束后和老師也成了朋友。普通班講述通用的考試準(zhǔn)備，而精講精練班則強(qiáng)調(diào)以理論與實(shí)踐相結(jié)合，適合已經(jīng)上過(guò)普通班的同學(xué)。如何選擇班級(jí)，要結(jié)合自身的情況而定，也可以和已經(jīng)上過(guò)課的同學(xué)聊一聊，盡快定下來(lái)。新東方的熱門(mén)班級(jí)經(jīng)常是早早就報(bào)滿(mǎn)了。
一些同學(xué)還會(huì)有這樣的想法：等我復(fù)習(xí)完，上完課，再?zèng)Q定考試的時(shí)間。如果距離申請(qǐng)開(kāi)始時(shí)間尚早，這么做還可行。但如果距離申請(qǐng)開(kāi)始時(shí)間很近，要盡早決定考試時(shí)間，以免因?yàn)榭荚噲?bào)不上名而耽誤申請(qǐng)。一般在參加語(yǔ)言培訓(xùn)1-2個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生需要自己進(jìn)行復(fù)習(xí)和通過(guò)習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)結(jié)果，然后參加考試。因此，如果一個(gè)學(xué)生7月份參加了培訓(xùn)班，8月底到9月就可以考試了。
不少同學(xué)也會(huì)問(wèn)，如果趕上明年的秋季入學(xué)，最晚什么時(shí)候可考試。每個(gè)學(xué)校的截止日期不同，最早的會(huì)在11月截止，因此我個(gè)人建議所有同學(xué)最晚在11月份結(jié)束所有的考試，如果實(shí)在不可行，12月份圣誕節(jié)以前也一定要考出來(lái)。
二、實(shí)習(xí)
關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)目的 推薦信
不少專(zhuān)業(yè)（比如金融、會(huì)計(jì)、教育、法律等）希望學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候有關(guān)相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，因此實(shí)習(xí)也是眾多學(xué)生暑假的一項(xiàng)重要工作。一份很好的實(shí)習(xí)將大大提升學(xué)生申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。什么樣的單位適合去實(shí)習(xí)呢？首先，要講究對(duì)口，即去參加的實(shí)習(xí)和將要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，有相關(guān)性。比如申請(qǐng)金融的可以考慮銀行，申請(qǐng)會(huì)計(jì)的可以考慮“四大”，申請(qǐng)教育的可以考慮新東方，申請(qǐng)法律的可以考慮律師事務(wù)所。其次，實(shí)習(xí)做的工作本身比實(shí)習(xí)單位名氣更重要。如果一份實(shí)習(xí)不具有專(zhuān)業(yè)性，每天的工作都是打印、掃描、復(fù)印、參觀，這份實(shí)習(xí)意義不大。一份好的實(shí)習(xí)應(yīng)該能夠用到學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有所感悟。因此當(dāng)選擇實(shí)習(xí)的時(shí)候，先選內(nèi)容，再選單位。
參加實(shí)習(xí)是要帶著目的去的，一方面是展現(xiàn)自己在學(xué)校中學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，另一方面，對(duì)于換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生要通過(guò)實(shí)習(xí)了解新專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及要求，并且能夠通過(guò)實(shí)習(xí)講出為什么要換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。除此以外，實(shí)習(xí)也是為未來(lái)做準(zhǔn)備的，通過(guò)實(shí)習(xí)了解相關(guān)行業(yè)有哪些職業(yè)發(fā)展的路徑，哪些職位，哪些部門(mén)，這樣在遇到類(lèi)似于“請(qǐng)描述你長(zhǎng)短期職業(yè)目標(biāo)”這類(lèi)文書(shū)題目的時(shí)候，就有話(huà)可說(shuō)了。
與此同時(shí)，我們要證明自己真的做過(guò)這份實(shí)習(xí)。由于不斷有人造假，我們過(guò)去為了證明自己實(shí)習(xí)過(guò)而開(kāi)出的實(shí)習(xí)證明在美國(guó)老師那里變得一文不值，他們無(wú)法判斷哪些是真做過(guò)實(shí)習(xí)的，哪些只是找了個(gè)朋友幫著蓋章。取而代之的是推薦信，實(shí)習(xí)過(guò)程中要為自己物色一位推薦人，請(qǐng)他/她幫助寫(xiě)一封推薦信。這個(gè)人不一定是職位越高的人越好，而是越了解你的人越好。最好提醒一點(diǎn)，實(shí)習(xí)時(shí)很忙碌，但也要抽出時(shí)間來(lái)記錄實(shí)習(xí)中遇到的困難，解決的問(wèn)題，展現(xiàn)的能力，用到的技術(shù)。這些素材，將成為文書(shū)和面試的重要素材。
三、 制定申請(qǐng)計(jì)劃
關(guān)鍵詞：選專(zhuān)業(yè) 找中介 自我定位
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在申請(qǐng)開(kāi)始前學(xué)生可以咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)老師，請(qǐng)老師幫助制定一份比較詳盡且行之有效的申請(qǐng)計(jì)劃。但在制訂這張計(jì)劃表之前，同學(xué)一定要將自己的專(zhuān)業(yè)定下來(lái)，這樣才好有針對(duì)性的安排實(shí)習(xí)、考試的時(shí)間。當(dāng)選專(zhuān)業(yè)拿不定主意的時(shí)候，也要和專(zhuān)業(yè)的留學(xué)老師以及行業(yè)內(nèi)的人士聊一聊，掌握以往的學(xué)生都被哪些學(xué)校錄取，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向。同時(shí)，不少同學(xué)會(huì)在這個(gè)階段考出考試成績(jī)，就開(kāi)始自我定位。有的學(xué)生對(duì)自己信心不足，定位過(guò)低，有的學(xué)生則對(duì)申請(qǐng)難度了解有限，過(guò)于樂(lè)觀。如果能夠看到以往的申請(qǐng)成功案例，在申請(qǐng)老師的指導(dǎo)下對(duì)自己合理定位，才是取得申請(qǐng)成功的保證。
關(guān)于選擇中介，我建議大家一定要找有教育部承認(rèn)留學(xué)中介資質(zhì)的公司，這是可靠服務(wù)的基本保障。此外，每家公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、服務(wù)方式和價(jià)格都有差別，有些以合作院校為主，有些以高端申請(qǐng)為主，適合你的才是最好的，要“只選對(duì)的，不選貴的”。