2012年湖北省高考將首次采用全國新課標(biāo)文綜試卷,總體要求由原來的強調(diào)跨學(xué)科綜合，調(diào)整為注重學(xué)科內(nèi)綜合，各學(xué)科具體考試內(nèi)容有所刪減。與“舊高考”相比，“新高考”將有哪些變化呢，更加著重考查哪些問題呢，沖刺階段如何復(fù)習(xí)？下面為大家詳細(xì)介紹今年高考文科以及英語命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，以指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考。
    地理：解讀考核目標(biāo)與要求　
    獲取和解讀地理信息
    所謂地理信息，即地理試卷中的文字資料、圖表、各種數(shù)據(jù)、畫面、符號等。獲取和解讀信息的過程，包含發(fā)現(xiàn)信息、判斷信息的重要性程度、提取有效信息等思維過程。
    如何獲取和解讀地理信息，可從三個方面理解：
    1、能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。
    2、能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖、表、語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。
    3、能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。
    調(diào)動和運用地理知識
    1、能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識，對題目要求作答。
    2、能夠調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的相關(guān)地理信息。
    3、能夠選擇和運用中學(xué)其他相關(guān)學(xué)科的基本技能解決地理問題。
    4、能夠運用地理的基本技能，如地理坐標(biāo)的判讀和識別，不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換，不同類型地理圖表的填繪，地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)繪，基本的地　　理觀測、地理實驗等。
    描述和闡釋地理事物
    1、能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布與變化。
    2、能夠運用所學(xué)的地理知識和相關(guān)學(xué)科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規(guī)律。
    論證和探討地理問題
    1、能夠發(fā)現(xiàn)或提出科學(xué)的、具有創(chuàng)新意識的地理問題。
    2、能夠提出必要的論據(jù)來論證和解決地理問題，能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價值觀。
    3、能夠用科學(xué)的語言、正確的邏輯關(guān)系，表達(dá)出論證和解決地理問題的過程和結(jié)果。
    4、能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現(xiàn)實中的地理問題。
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    政治:后期復(fù)習(xí)備考策略　
    注重研究，提高備考效率
    1、研究考試大綱。了解考試目標(biāo)，能力要求，考試范圍及形式，高考題型及難度，高考命題趨勢，做到復(fù)習(xí)備考“心中有細(xì)”。
    2、要研究教材。對教材內(nèi)容及教材中考試大綱涉及到的考點要熟記在心，做到“腦中有本”。
    3、要研究考試。要研究近幾年的高考試題，分析試題在教材中的分布、命題意圖，解題思路及社會生活的聯(lián)系，把握高考命題的方向，了解試題的構(gòu)成要素，做到“手中有法”。
    重點關(guān)注新教材新內(nèi)容
    1、經(jīng)濟生活：①影響價格的因素②價格變動對替代品、互補品的影響③兩個重要系數(shù)：恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)④幾個重要曲線：供給曲線、需求曲線、洛倫茲曲線⑤公司經(jīng)營與發(fā)展⑥勞動與就業(yè)⑦融資⑧效率與公平⑨科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展⑩稅收作用
    2、政治生活：①公民參與民主決策的多種方式與公民參與民主監(jiān)督渠道區(qū)別②我國政府職能、作用、宗旨、工作基本原則、依法行政、自覺接受人民監(jiān)督及政府的權(quán)威的來源及樹立③國際社會及我國外交政策目標(biāo)、宗旨、立場、準(zhǔn)則。
    3、文化生活：①文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系②文化對人的影響③對待傳統(tǒng)文化及外來文化正確態(tài)度④文化創(chuàng)新的途徑及意義⑤弘揚和培育民族精神⑥發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義大眾文化，構(gòu)建社會主義核心價值體系，建設(shè)社會主義精神文明，不斷提高中國公民科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
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    4、生活與哲學(xué)：①意識能動性特點②尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性③真理的三性（客觀性、具體性、條件性）④認(rèn)識三性（反復(fù)性、無限性、上升性）⑤系統(tǒng)優(yōu)化方法⑥矛盾分析法⑦辯證的否定觀及創(chuàng)新意識⑧社會意識相對獨立性⑨生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑辯證關(guān)系的原理與改革關(guān)系⑩價值判斷與價值選擇最高價值標(biāo)準(zhǔn)11人生價值的實現(xiàn)方式。
    要重視審題
    1、首先認(rèn)真審讀題目設(shè)向要求。從設(shè)向中獲取解讀信息：審出設(shè)向的知識范圍，題型（是什么、為什么、怎么樣）、主體、客體、分值及一些特殊的限制和要求。
    2、從材料里獲取解讀信息：注意從客觀上把握主旨，也要注意劃分層次，壓縮長句、抓關(guān)鍵詞。這是答題的依據(jù)和切入點。
    3、尋找試題與課本知識原理關(guān)聯(lián)，這是解題的依托。
    規(guī)范材料分析題答題
    1、答題思路要清晰，要全面完整，合乎邏輯，層次分明。
    2、語言規(guī)范，表述準(zhǔn)確，特別是注意使用政治學(xué)科術(shù)語和時政術(shù)語。
    3、梳理好答題要點，提高針對性和簡潔性。
    4、書寫認(rèn)真、卷面整潔，序號使用規(guī)范化等。
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    歷史:突出主干知識 強化能力訓(xùn)練　
    一、突出主干知識，多角度深化理解
    主干知識就是《考試說明》中涉及到的歷史發(fā)展進(jìn)程中大的基本線索和階段特征。應(yīng)加強對主干知識的理解，掌握其特征和本質(zhì)規(guī)律。
    通過對教材的梳理，可以構(gòu)建不同思路的知識體系。如政治史中，突出制度創(chuàng)新、民主法制建設(shè)、多極化趨勢專題；經(jīng)濟史中，突出中國古代的商業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟政策，探索有中國特色的社會主義建設(shè)道路、二戰(zhàn)后資本主義的新變化、經(jīng)濟區(qū)域化和全球化專題；思想史中，突出儒家思想和代表人物、三民主義、人文主義、啟蒙思想、現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義文學(xué)藝術(shù)等專題。
    再如，可以知識主題串聯(lián)以下專題：①社會的轉(zhuǎn)型與政治制度變革（封建制度的確立與君主專制制度，資本主義制度的形成與君主立憲制和民主共和制，社會主義制度的實踐與人民代表大會制）。②經(jīng)濟政策的演變（重農(nóng)抑商、重商主義、自由主義和凱恩斯主義）。③思想解放的潮流與影響（百家爭鳴、文藝復(fù)興、啟蒙運動、維新派與守舊派的論戰(zhàn)、革命派與保留派的論戰(zhàn)、真理標(biāo)準(zhǔn)大討論等）。④世界市場的形成與發(fā)展（新航路開辟、殖民擴張、兩次工業(yè)革命、二線后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成、經(jīng)濟區(qū)域化和全球化）。⑤計劃與市場（中國社會主義建設(shè)道路的探索、羅斯福新政與當(dāng)代資本主義、蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)）。
    二、強化能力訓(xùn)練，有效提升得分
    復(fù)習(xí)沖刺階段要強化學(xué)科能力訓(xùn)練。做題時要知其然，知其所以然，通過變換情景、問法、多角度、全方面進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到做一道題會一類題的目的。限時限量訓(xùn)練是后期復(fù)習(xí)的一個重要有效手段。
    訓(xùn)練中，既要強化選擇題，又要重視主觀題，掌握答題技巧，提升得分能力。做好選擇題的關(guān)鍵是審題，要掌握不同類型選擇題的分析方法，掌握區(qū)分選項的方法。要善用排除法，快速找出題目中的時空、歷史事物、求答對象等關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確提煉信息，聯(lián)系階段特征等相關(guān)內(nèi)容思考，迅速作出排除、選擇。
    解答材料型主觀題首先要在閱讀材料、理解材料、審清問題要求的基礎(chǔ)上精心組織答案，根據(jù)問題的不同分別以不同的思路組織答案。至于答多少，答到什么程度，還要關(guān)注分值。全國新課程高考卷通常是2分一個知識點，且閱卷時往往“重點不重意”。卷面書寫要作到“四化”（專業(yè)化、段落化、要點化、序號化）。平時要留心研究成熟的試題答案和各種題型的答題思路，提高運用學(xué)科語言來答題的能力，從而提升綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。
    ?對于開放性試題首先要認(rèn)真讀懂材料、審清題意，感悟命題意圖，再按照題目要求去展開答案。此類題目的核心是考查運用所學(xué)知識，以科學(xué)史觀辯證的多角度的分析問題，能史論結(jié)合的學(xué)科能力。應(yīng)考時注意不可拘泥于平時的訓(xùn)練模式，要注意題目的要求，靈活機動。
    總之，明確了新高考特點，復(fù)習(xí)才有方向性、針對性；突出了主干知識的梳理，知識與能力才有落腳點，應(yīng)考才有底氣；考前強化了各項能力訓(xùn)練，才能有效提升得分。
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