地球上生命的起源
學習導引
重點和難點
本節(jié)的重點是根據(jù)科學家獲得的證據(jù),運用邏輯作出推測,描述生命的化學起源說的主要內(nèi)容,并關(guān)注關(guān)于生命起源的不同觀點。難點是學會運用證據(jù)和邏輯作出推測。
關(guān)于生命起源的解釋
生命的起源是指地球上非生命物質(zhì)演變成原始生命的過程。關(guān)于地球上生命的起源,目前存在以下觀點:(1)“神創(chuàng)論”認為地球上的一切生命都是上帝設計和創(chuàng)造的,或是在某種超自然的東西的干預下產(chǎn)生的;(2)“宇生說”認為生命是宇宙固有的,早在地球形成之前就存在于宇宙中了,地球上的生命是從天外飛來的;(3)“自然發(fā)生論”認為生命可隨時從非生命物質(zhì)中直接產(chǎn)生出來;(4)“化學起源說”認為生命的起源必然是通過化學的途徑實現(xiàn)的。還有的人認為生命的起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)。
生命的化學起源說
根據(jù)地質(zhì)學研究,原始地球上由于原始的大氣層沒有可以擋住紫外線輻射的臭氧層,因此,到達地面的太陽能比現(xiàn)在要多得多,另外還有高溫、紫外線以及雷電等能源。原始大氣中的無機物在這些自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物。米勒和其他科學家的實驗說明了在原始地球的條件下,原始大氣成分能形成構(gòu)成生物體的有機物。科學家推測這些有機物最終匯集在原始海洋中,并且不斷地相互作用,經(jīng)過極其漫長的歲月,大約在地球形成以后10億年,逐漸形成了原始生命。
生命起源的基本條件
(1)原始大氣:一般認為,原始大氣是還原性的,空氣中沒有游離的氧,當時的氧是以氧化物的形式存在的。具有生物學意義的有機物,在當時情況下也只有在還原的條件下才能合成。(2)原始海洋:當溫度降至100 °C以下時,地球上的水蒸氣從氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài),并在一定條件下形成雨水,經(jīng)過長期的積累才出現(xiàn)原始海洋。液態(tài)水的出現(xiàn)是生命化學演化中的重要轉(zhuǎn)折點。(3)能源:高溫、紫外線、雷電、太陽能等。
知識闖關(guān)
1.下列物質(zhì)中,在原始大氣中沒有的是:
A.甲烷; B.氨; C.氧氣; D.水蒸氣?! ?答〔 〕
2.美國學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過進行火花放電,合成的有機物是:
A.氨基酸; B.核苷酸;
C.蛋白質(zhì); D.核酸?! ?答〔 〕
3.根據(jù)美國學者米勒模擬實驗獲得的證據(jù),可以推測:
A.原始地球條件下可以形成簡單的有機物;
B.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位;
C.甲烷、氨、氫是原始大氣的主要成分;
D.原始大氣中沒有氧氣。 答〔 〕
4.根據(jù)生物的特征,你認為原始生命誕生的重要標志是:
A.能自我復制和自我更新;
B.原始蛋白質(zhì)和核酸的形成;
C.氨基酸等有機小分子的形成;
D.能進行細胞分裂?! 〈稹病 ?/span>
5.保護原始生命不受紫外線和宇宙射線傷害,主要依賴:
A.原始大氣層; B.原始海洋;
C.原始陸地; D.水蒸氣。 答〔 〕
6.在生命起源的研究中,下列各階段已經(jīng)得到了科學實驗證實的是:
A.從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì);
B.從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì);
C.從有機大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/span>
D.從原始生命發(fā)展為單細胞生物?! 〈?/span>〔 〕
7.下列關(guān)于生命起源的敘述中,錯誤的是:
A.原始大氣為生命起源提供了最初原料;
B.原始海洋是原始生命誕生的搖籃;
C.原始生命的產(chǎn)生這一步最重要但缺乏證據(jù);
D.原始生命來自其他星球的觀點沒有證據(jù)支持?! 〈稹病 ?/span>
8.在生命起源中,原始海洋的作用是:
A.為原始生命形成提供最初原料;
B.為原始生命形成提供有機小分子物質(zhì);
C.為原始生命形成提供適宜場所;
D.為原始生命形成提供能量?! 〈稹病 ?/span>
9.根據(jù)地質(zhì)學研究,人們推測出原始大氣的成分接近于:
A.月球上的大氣的成分;
B.現(xiàn)代大氣的成分;
C.有氧呼吸產(chǎn)生的氣體成分;
D.火山噴發(fā)出的氣體成分?! 〈稹病 ?/span>
10.判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。
?。?)原始的大氣層沒有可以擋住紫外線輻射的臭氧層?! 。ā。?/span>
?。?)鮮肉中沒有蛆,腐肉生蛆。因此,可以推測出生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的。
( )
?。?)大約在46億年前,生命和地球一起形成?! ?(?。?/span>
11.米勒的模擬實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。請參照下圖對他的實驗進行總結(jié)。

(1)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是__________;__________;
(2)火花放電的作用是_____________________________________________________;
?。?)米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是___________________________________________;
(4)米勒的實驗結(jié)果說明了_________________________________________________。
?。?)模擬實驗是一種驗證假說的方法,為什么這種驗證方法有局限性?
探究樂園
運用證據(jù)和邏輯作出推測
證據(jù) |
推測 |
天文學家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物,但在星際空間強烈的紫外線能很快地殺死細菌 |
|
某科學家利用天然黏土作催化劑,使氨基酸發(fā)生相互作用形成多肽(注:多肽可以進一步形成蛋白質(zhì)) |
|
某科學家將蛋白質(zhì)、核酸和糖類等物質(zhì)放在一定的溶液中,這些物質(zhì)能夠自動地濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍有類似于膜那樣的邊界,并能從外界吸收某些分子,發(fā)生特定的化學反應,反應產(chǎn)物也能從小滴中釋放出去 |
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課堂延伸
閱讀
研究生命起源的途徑
1.研究生命起源的歷史環(huán)境背景。生命起源作為一個歷史事件,發(fā)生在一定的時間和空間,首先要弄清的是那個時間和那個空間的具體的環(huán)境條件。地質(zhì)學對太古宙地質(zhì)的研究將有助于了解生命起源的歷史環(huán)境背景,例如地質(zhì)學證據(jù)表明,太古宙早期的地球表面既無穩(wěn)定的地殼,也沒有小水池。隕石雨頻繁,太陽紫外線輻射強烈。那時的海洋可能是一片熱海。此外,空間科學對太陽系、彗星的考察研究,對隕石的研究也大大豐富了我們對化學進化的環(huán)境背景的認識。

太古宙(登封群)地層
2.化學進化的實驗模擬。

參考答案
知識闖關(guān)
1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D
10.(1)√(2)×(3)×;
11.(1)甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體;
?。?)模擬閃電;
?。?)檢測到多種氨基酸;
?。?)原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機物;
?。?)模擬實驗常常是為某種理論假設尋找依據(jù)而設計的,它的實驗條件是根據(jù)假設而確定的,因此這種驗證方法具有局限性。另外,模擬的情況與真實情況可能還存在一定的出入,這也是它局限性的一個方面。
探究樂園
證據(jù) |
推測 |
天文學家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物,但在星際空間強烈的紫外線能很快地殺死細菌 |
在其他星球上可以形成有機物,但原始生命不可能來自其他星球 |
某科學家利用天然黏土作催化劑,使氨基酸發(fā)生相互作用形成多肽(注:多肽可以進一步形成蛋白質(zhì)) |
氨基酸等有機小分子可以形成有機大分子物質(zhì) |
某科學家將蛋白質(zhì)、核酸和糖類等物質(zhì)放在一定的溶液中,這些物質(zhì)能夠自動地濃縮聚集為一個個球狀小滴,小滴周圍有類似于膜那樣的邊界,并能從外界吸收某些分子,發(fā)生特定的化學反應,反應產(chǎn)物也能從小滴中釋放出去 |
有機大分子物質(zhì)可以形成有界膜的小滴,能與外界進行物質(zhì)交換 |
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