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        美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)薪酬堪比總統(tǒng) 職責(zé)明確挑戰(zhàn)性高

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        《美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)薪酬堪比總統(tǒng) 職責(zé)明確挑戰(zhàn)性高》由03月07日?qǐng)?bào)道。
            北京晚報(bào)報(bào)道 湖南大學(xué)新任校長(zhǎng)趙躍宇前不久面對(duì)3000多名學(xué)生正式宣布,在校長(zhǎng)任期內(nèi)不以個(gè)人名義申報(bào)新的科研課題,也不再新招收研究生。他表示,自己在教學(xué)、科研方面的舍棄,是希望能夠全身心地投入學(xué)校管理,努力成為一名職業(yè)化的校長(zhǎng)?!安挥H自帶學(xué)生,是為了帶好全校所有的學(xué)生;不做課題,是為了全校的老師能夠更好地做課題”。
            對(duì)于大學(xué)校長(zhǎng)是否應(yīng)該放棄科研,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、上海交通大學(xué)教授熊丙奇(微博)指出,一直以來我們都認(rèn)為大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)該是學(xué)術(shù)上的佼佼者,但問題是,學(xué)校的管理與做學(xué)術(shù)都需要耗費(fèi)大量精力,一般情況下,一個(gè)人很難同時(shí)把兩方面都做好。更重要的是,校長(zhǎng)等學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)做學(xué)術(shù),可能出現(xiàn)通過行政權(quán)力謀取學(xué)術(shù)利益的現(xiàn)象?!霸u(píng)價(jià)一個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)好壞的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)該是學(xué)術(shù)做得好不好,而應(yīng)該是他管理的大學(xué)的業(yè)績(jī)優(yōu)劣。”那么,在這方面美國(guó)大學(xué)的做法如何?
            美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng):高薪水高挑戰(zhàn)
            美國(guó)《高等教育紀(jì)事》去年12月發(fā)表的一篇文章《校園內(nèi)收入差距擴(kuò)大》中指出,“2009年,(美國(guó))有36位校長(zhǎng)收入在100萬美元以上”,在該刊分析的519位大學(xué)校長(zhǎng)中,“總報(bào)酬的中位數(shù)是385909美元”。這個(gè)數(shù)值離美國(guó)總統(tǒng)年薪——40萬美元已相去不遠(yuǎn),近一半校長(zhǎng)薪資不低于總統(tǒng)。
            作為一份極具挑戰(zhàn)性的工作,美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)高薪有其合理性。伯克利加州大學(xué)前校長(zhǎng)克拉克·科爾曾在《大學(xué)之用》一書中寫道:“在美國(guó),人們期望大學(xué)校長(zhǎng)成為學(xué)生的朋友,教職員的同事,校友的可靠伙伴,站在校友們一邊的明智穩(wěn)健的管理者,能干的公眾演說家,同基金會(huì)和聯(lián)邦機(jī)構(gòu)打交道的精明的談判人,同州議會(huì)交往的政治家,工業(yè)、勞動(dòng)及農(nóng)業(yè)界的朋友,同捐助人進(jìn)行交涉的富有辯才的外交家,教育的優(yōu)勝者,各專門行業(yè)(尤其是法律和醫(yī)學(xué))的支持者,新聞發(fā)言人,地道的學(xué)者,州和國(guó)家的公仆……”根據(jù)美國(guó)教育理事會(huì)2006年對(duì)3396位大學(xué)校長(zhǎng)的調(diào)查,在《美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)》(2007年版)中列出了大學(xué)校長(zhǎng)的主要活動(dòng),其中,籌集資金、預(yù)算/財(cái)政管理、社區(qū)關(guān)系、戰(zhàn)略規(guī)劃是占去大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)間最多的工作內(nèi)容。
            校長(zhǎng)作為大學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)者,在大學(xué)組織活動(dòng)中負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對(duì)大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展起核心的作用,但借助美國(guó)大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力體系,校長(zhǎng)的權(quán)力也能得到一定制衡。美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的主要職責(zé)很明確,即籌集資金,引進(jìn)高層次人才,并負(fù)責(zé)學(xué)校的戰(zhàn)略制定。
            2009年美國(guó)校長(zhǎng)薪酬排行榜
            私立院校排序:
            排序 大學(xué) 總薪酬(美元)
            1 德雷塞爾大學(xué) 4,912,127
            2 約翰霍普金斯大學(xué) 3,821,886
            3 太平洋大學(xué) 2,357,540
            4 西北大學(xué) 2,240,775
            5 范德堡大學(xué) 1,890,274
            6 山州立大學(xué) 1,843,746
            7 倫斯勒理工學(xué)院 1,771,877
            8 斯沃斯莫爾學(xué)院 1,756,293
            9 耶魯大學(xué) 1,627,649
            10 查普曼大學(xué) 1,542,270
            數(shù)據(jù)來源:《高等教育紀(jì)事》
            公立院校排序:
            排序 大學(xué) 總薪酬(美元)
            1 俄亥俄州立大學(xué) 1,323,911
            2 得克薩斯大學(xué)系統(tǒng) 750,000
            3 得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校 746,738
            4 密歇根大學(xué)系統(tǒng) 728,504
            5 猶他大學(xué) 723,595
            6 馬里蘭大學(xué)系統(tǒng) 716,744
            7 特拉華大學(xué) 698,682
            8 華盛頓大學(xué) 694,697
            9 中佛羅里達(dá)大學(xué) 673,500
            10 喬治梅森大學(xué) 633,631
            數(shù)據(jù)來源:《高等教育紀(jì)事》
            有人質(zhì)疑,校長(zhǎng)作為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)不應(yīng)該拿如此的高薪?他們究竟在做什么樣的工作?
            美國(guó)獨(dú)立大學(xué)院校協(xié)會(huì)公共信息部門有關(guān)負(fù)責(zé)人則指出,美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)待遇攀升是近幾年的趨勢(shì),而這主要是因?yàn)槿瞬烹y覓。他認(rèn)為:“大學(xué)校長(zhǎng)這份工作在過去25年產(chǎn)生了劇烈變化。擁有必要的技能,又愿意接受這個(gè)壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)——通常是一星期7天、一天24小時(shí)的工作的候選人很少。大學(xué)校長(zhǎng)的薪水大部分是通過市場(chǎng)價(jià)格研究而來,反映了供求關(guān)系。高等院校必須提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬計(jì)劃來吸引合格的領(lǐng)導(dǎo)人?!?BR>    背景
            美國(guó)大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力體系
            董事會(huì):是美國(guó)大學(xué)的最高決策和最高權(quán)力機(jī)構(gòu),決定學(xué)校的發(fā)展方向、對(duì)外關(guān)系和資產(chǎn)財(cái)政等。董事會(huì)成員很多由校外非教育、非學(xué)術(shù)人員擔(dān)任,成員的構(gòu)成較為多樣化,因此決策制定時(shí)會(huì)權(quán)衡各利益群體的利弊。
            評(píng)議會(huì):是美國(guó)大學(xué)提出和制定學(xué)術(shù)政策的重要機(jī)構(gòu),由教授或以教授為主的學(xué)術(shù)人員組成,幾乎包攬了學(xué)術(shù)事務(wù)的決策權(quán)。而校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)權(quán)力體現(xiàn)在教學(xué)管理、科研管理、人事管理和學(xué)生管理等方面。
            校長(zhǎng):是大學(xué)的權(quán)力中心,但一要對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé),接受董事會(huì)的質(zhì)詢、任命與罷免,二要遵從評(píng)議會(huì)程序的制衡。
            中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng):有限的薪酬VS無限的責(zé)任
            在大學(xué)建設(shè)與發(fā)展的中樞作用上,中美大學(xué)校長(zhǎng)無異。但與美國(guó)校長(zhǎng)為大學(xué)吸納“精兵強(qiáng)將”、獲取充足經(jīng)費(fèi)的主要職責(zé)不同的是,中國(guó)的校長(zhǎng)有著“無限”的職責(zé):不僅是大學(xué)的法定代表人,還需全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作,主持校長(zhǎng)辦公會(huì)議或者校務(wù)會(huì)議,負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,組織教學(xué)、科研活動(dòng),擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)方案和人事任免,擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算等學(xué)校事務(wù),在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán),等等。
            清華大學(xué)前校長(zhǎng)顧秉林曾在2010年“中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”上說,中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)要管學(xué)生生活、學(xué)生住宿、學(xué)生食堂、教師住房、教職員工子女入托,這些“還必須得管”,不然可能就會(huì)出現(xiàn)不利于學(xué)校發(fā)展的事件,“中國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)可能是最累的校長(zhǎng)”;北京大學(xué)前校長(zhǎng)許智宏也對(duì)此表示,中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)“什么事都要管”,他認(rèn)為這樣“分散了我們很多精力”……
            耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·萊文在《大學(xué)工作》一書“序言”中寫道:對(duì)任何一所大學(xué)的校長(zhǎng)來說,壓倒一切的目標(biāo)是,吸引和培養(yǎng)第一流的師生。
            在他看來,大學(xué)校長(zhǎng)是一個(gè)需要全神貫注、專心致志、全力以赴去做的事業(yè),沒有時(shí)間也沒有精力再去旁顧其他的事情。因此,作為美國(guó)常青藤聯(lián)盟學(xué)校中任職時(shí)間最長(zhǎng)的校長(zhǎng)和一位學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)者,理查德·萊文在擔(dān)任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)期間沒有帶過一個(gè)研究生,也沒有掛名領(lǐng)銜做過一個(gè)具體的科研項(xiàng)目。在參加北京“第二屆中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇”演講時(shí),他表示,大學(xué)校長(zhǎng)一定要具有能夠展望大學(xué)發(fā)展方向和提升大學(xué)品質(zhì)的愿景,能夠制定遠(yuǎn)大而且可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),能夠?qū)⒋罅繒r(shí)間集中在主要的行動(dòng)上。作為一校之長(zhǎng),其面臨的挑戰(zhàn)就是如何確保教授始終能夠刺激學(xué)生,確保教學(xué)工作不被忽視,確保學(xué)術(shù)研究繼續(xù)保持繁榮。因此,他放棄了學(xué)術(shù)工作,全身心地投入到學(xué)校的管理中去。能夠在有限的職責(zé)內(nèi)發(fā)揮出最大的功用,也正是大學(xué)校長(zhǎng)含金量之所在。(李莉)