2011年考試已經(jīng)落下帷幕，高考考完理綜后普遍認(rèn)為生物有一定難度。更有同學(xué)結(jié)合化學(xué)給今年理綜試卷命名為"生化危機(jī)"。
    1、初聞試卷---難
    高考結(jié)束后接到部分學(xué)生電話，都表示今年的生物試卷有一定難度。有道題更是生物競(jìng)賽的改編題目。所以對(duì)生物試卷初步有了個(gè)概念---難。
    2、初見試卷---好
    拿到試卷后，對(duì)試卷進(jìn)行了系統(tǒng)的分析后，對(duì)今年的生物試卷有個(gè)概念---好。
    今年的試卷好在什么地方呢?下面我來說一說：
    

理解能力	實(shí)驗(yàn)與探究能力	獲取信息的能力	綜合運(yùn)用的能力
37.5%	22.5%	20.0%	20.0%

    ① 從高考說明的能力要求上看　　加強(qiáng)了考生對(duì)專有名詞或概念的理解能力，對(duì)于在平時(shí)學(xué)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)的考生占有一定優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)題目表現(xiàn)出了高考對(duì)考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路的考察。獲取信息的題目，信息提醒相對(duì)隱含，對(duì)學(xué)生這方面能力要求較高。綜合運(yùn)用的題目加強(qiáng)了知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系，涉及知識(shí)點(diǎn)更多，但又沒有強(qiáng)拉硬拽的感覺，題目相對(duì)較順。綜合分析這份試卷符合歷年高考關(guān)于能力的要求。
    ② 從難度上分析。
    2011年北京卷也符合了352分布。但由于其具有選擇題靈活性強(qiáng)，對(duì)專有名詞理解能力高。容易使考生有種題目遠(yuǎn)離課本的感覺，但是解題的題點(diǎn)都是課本上重要的知識(shí)。
    ③ 從知識(shí)點(diǎn)分布上來看
    
     
    從圖中我們可以看出試卷的知識(shí)點(diǎn)分布相對(duì)較均，沒有特別突出的部分，這與2010年高考又了一定的區(qū)別。同時(shí)遺傳部分比去年有所增加。但是這份試卷中沒有涉及細(xì)胞代謝相關(guān)知識(shí)，特別是光合作用與呼吸作用的題目，這也可能暗示對(duì)于2012年高考的考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
    選修部分在11年終于出現(xiàn)了，雖然題目不多，但是與育種結(jié)合，對(duì)考生綜合能力的考察還是有一定要求的。
    2011年生物試卷，即考察了考生對(duì)生物課本的理解，又考察了考生聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中一些簡(jiǎn)單的生物學(xué)問題。同時(shí)有效的區(qū)分出考生的檔次，總體而言這份試卷相對(duì)比較成功。
    2011高考北京卷生物真題點(diǎn)睛
    生物部分，學(xué)生們都表示今年的生物試卷有一定難度。有道題更是生物競(jìng)賽的改編題目。而在對(duì)試卷進(jìn)行系統(tǒng)分析后，教研老師對(duì)試卷有個(gè)概念——好。好在什 么地方呢?首先，題目非常靈活，特別是選擇題，每一道題乍看都脫離課本，但是細(xì)細(xì)琢磨下又都是在課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高，都不真正超綱。若對(duì)專有名詞理解透 徹，則比較容易選出正確答案。如第1題的細(xì)胞分化，第2題的豐富度等。其次，提取信息題目比較經(jīng)典，如第30題，既考察了學(xué)生提取信息能力，又把相關(guān)知識(shí) 點(diǎn)聯(lián)系在一起，使對(duì)遺傳的題目考察更具有多樣性。
     
    

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