(一)09年國考申論話題：糧價調(diào)整、自主創(chuàng)新、雙轉(zhuǎn)移及產(chǎn)業(yè)升級。
    破題要點：兼顧中國國情、與時俱進、改變傳統(tǒng)觀念、為轉(zhuǎn)型期的中國社會提供和諧化模式。
    命題剖析：從09年的國考命題上看，09年國家傾向考察宏觀性話題，實際上整體而言題目的命制立意是很高的，但從實際的改卷情況來看，09年的申論平均分較之08年低了很多，戴斌老師與很多參與閱卷的老師們交流過，總體而言，大部分考生在考卷中體現(xiàn)的最大問題是高度不夠，對宏觀性話題缺乏足夠的認識，很難抓住一個合理的點去展開自己的論述。而且材料涉及的內(nèi)容和思維跨度都比較大，目前的高等教育體系中，還沒有專門的課程去培養(yǎng)學生綜合分析能力，因此考生會發(fā)現(xiàn)話題“很熟悉”，但思路就是“打不開”，在國考中便出現(xiàn)了普遍三四十分的“群體性低分”。這并非是閱卷老師可以打低分(雖然平均分只有30多分)，但關(guān)鍵還是很多考生的答案與“材料”、“實際情況”偏離太大，對策偏離實際，對問題剖析也不夠深入。因此，未來的申論備考需要更側(cè)重考生的綜合分析能力，區(qū)分度在2010年有可能進一步加大。
    (二)09年浙江申論話題：金融危機的影響和應對
    破題要點：產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型
    命題剖析：浙江作為經(jīng)濟大省，歷年申論真題中，有不乏經(jīng)濟類話題，但命題偏向經(jīng)濟話題，其實某種程度上對“非經(jīng)濟類專業(yè)”的考生略微不公，當然，作為綜合性的人才而言，目前的大學生確實需要關(guān)注最新的時事動態(tài)，沿海省份的申論還是很有時效性的。因此，廣州的戴斌老師建議考生還是應該更多地關(guān)注時效性的熱點話題。
    (三)09年江蘇申論話題：拉動內(nèi)需、擴大就業(yè)
    破題要點：現(xiàn)有發(fā)展模式急需轉(zhuǎn)變
    命題剖析：江蘇的申論以就業(yè)為切入點，但其實講的是“拉動內(nèi)需”。表面上看“兩者不太相關(guān)”。其實“拉動內(nèi)需”是緩解“就業(yè)問題”的深層次對策。目前很多人覺得是擴招導致大學生就業(yè)難，其實這種想法很膚淺。其實關(guān)鍵是需求不足，企業(yè)的結(jié)構(gòu)是低端的，需要的當然是低端人才，大學生自然就“滯銷”，這是很簡單的邏輯。未來的申論命題會傾向“深層次”，即簡單的“表面對策”是一定“行不遠”的。
    (四)09年安徽申論話題：城市攤販問題
    破題要點：城市發(fā)展和城市攤販的利益訴求
    命題剖析：恕我直言，一些省份的命題者需要檢討和反思的是，為什么老是考察“重復的題目”，這個其實是北京市考過的一個話題，這個話題其實我當時在08年北京市考之后，寫過三個角度的范圍在騰訊上發(fā)表過，導致很多考生看過范圍幾乎都可以同時得出“要解決城市攤販問題，一定要給城市攤販‘另謀出路’”。不過，申論話題考來考去也就那么多，重復難免。我之前也在廣州日報發(fā)表過《國家公務員申論話題寫作要點：留意舊題新作》一文，文中就談到其實同樣的話題，可以從不同角度切入。因此，從這個角度看，以后大家在復習的時候，千萬別“遺忘”了以前考過的話題哦
     
    

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