天空布滿了烏云。驟然間，雷聲陣陣，狂風大作，教室里一片黑暗。
    同學們無精打采，有的聾拉著腦袋趴在課桌上，有的倚在墻上，有的向窗外張望。突然調(diào)皮小匠石頭望著窗外道:“唉，知我者。老天也!終于可以歇一會了?！苯酉聛淼氖且魂嚭逍?。
    “嗒、嗒……”女校長踱著方步走進教室:“同學們，明天教育局長要來我們學校檢查，一并且還要和同學們座談，進行溝通，希望大家努力配合，爭取讓領(lǐng)導高興而來，滿意而歸。下面我們再排練一下明天的臺詞內(nèi)容?！?BR>    我們有氣無力地重復(fù)著已背得滾瓜爛熟的“臺詞”……局長大人終于來了。
    “同學們好!，，“領(lǐng)導好!，，“同學們辛苦了!”
    “為祖國未來努力，不怕苦!”
    一切都在井然有序地進行著，校長一臉得意。
    “下面我問同學們幾個問題?！本珠L緩步走上講臺。
    突然，局長問道:“同學們，誰能告訴我真正的溝通是什么?”
    同學們面面相覷，我們從沒排練過這個問題，一時間誰也不敢輕易妄言，教室里頓時冷了場，死一般的寂靜。女校長一臉愕然，面對局長這一突如其來的問題有點丈二和尚摸不著頭腦。
    校長尷尬地推了推眼鏡，額上滲出細密的汗珠。
    突然間，后邊傳來調(diào)皮小匠石頭的聲音:“溝通是架起信任的橋梁，溝通的前提是真誠，沒有了真誠就失去了信任。局長我說得對嗎?”
    “好!”局長帶頭鼓掌，頓時響起雷鳴般的掌聲，外邊的雷聲淹沒在掌聲之中……在這個神圣的課堂上，究竟是老師訓練好了學生，還是學生教會了老師什么?
    風漸漸停了，太陽撥開云霧，跳出云層，把萬丈光芒灑向大地，天地一片燦爛。
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