鑒于留學的兩面性，無論是學生本人還是家長在做出選擇時，一定要慎重。要想成功留學，至少4種能力學生本人所應該具備的。
    一個是自學能力。國外的教育方式與國內(nèi)不同。國內(nèi)的老師是扮演著領(lǐng)導的角色，學生只需認真聽講就可以考得優(yōu)異的成績。而國外的學校更重視讓學生自己去學習，老師只是起著指導和幫助的作用。這要求學生要會學，肯學，能夠分析出部分是重點，哪些內(nèi)容是關(guān)鍵，從而掌握精華內(nèi)容。
    二是自制能力。在海外留學最普遍的現(xiàn)象是一個班的學生來自不同的國家，因而具有非常不同的習慣。那些自制能力較差的學生會抵抗不住某些物質(zhì)或精神的誘惑而誤入歧途，難以自拔。所以學生要有能力分辨是非，在誘惑面前要能夠堅持原則，不為所動。
    三是自我調(diào)節(jié)能力。人在一個陌生的環(huán)境里都會產(chǎn)生孤獨感和恐懼感。同時這些孤獨和不安的感覺令學生身心疲憊，只有具備了較強的自我調(diào)節(jié)能力，學生才能迅速對新的環(huán)境做出積極的反應，從而使自己適應環(huán)境，心情舒暢地投入學習。
    四是自立能力。盡管出國留學本身能促進學生增強動手和生活能力，但是如果在國內(nèi)他們就能進行一些相關(guān)的練習，當他們開始獨立生活就會發(fā)現(xiàn)其實獨立生活也不像想象中的那么難。良好的生活環(huán)境和舒暢的心態(tài)將是順順利利完成學業(yè)的精神保證。
    在國外留學，是一個鍛煉的大好機會，特別是對個人的獨立思考能力、獨立處理問題的應變能力都是一種很好的鍛煉，到了國外很多事情都要孩子自己做決定，許多家長在身邊，他們才能真正體會到生活遠比他們想象的要艱辛。所以，我們經(jīng)常跟家長們說的一句話就是：您送出去的是個懵懂的孩子，等他們回來時會驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們都變成大人。