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34 我心中渴望的散文
林非生活的節(jié)奏變得愈來(lái)愈迅速，人類(lèi)追求的內(nèi)容變得愈來(lái)愈多樣，打發(fā)日子都已經(jīng)夠忙碌和勞累的了，多少令人心煩的事兒得逐一去應(yīng)付，干嗎還要自找苦吃，給自己火上添油，千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間，孜孜不倦地撰寫(xiě)散文呢?
這是因?yàn)閺?fù)雜和紛繁的人生，像一陣陣時(shí)而暴烈時(shí)而柔婉的風(fēng)，不住地叩擊或撫慰著自己的胸膛;這是因?yàn)樽兓貌欢ê惋h忽無(wú)蹤的思緒，像一朵朵時(shí)而翻騰時(shí)而靜謐的云，不住地在自己腦海里滯留或浮蕩。只要是一個(gè)具有正常知覺(jué)能力和感情色彩的人，就無(wú)法擺脫它，就無(wú)法不去正視它，就抑制不住地想把自己訴說(shuō)不盡的感受，都好好地傾瀉出來(lái)。這里有說(shuō)不完的歡樂(lè)，說(shuō)不完的痛苦，說(shuō)不完的希望，說(shuō)不完的困惑，說(shuō)不完的贊頌，說(shuō)不完的詛咒，實(shí)在是積壓得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，不?xiě)出來(lái)不行啊。不寫(xiě)出來(lái)會(huì)叫人堵得慌，不寫(xiě)出來(lái)會(huì)把人憋壞了，不寫(xiě)出來(lái)會(huì)讓人的精神世界枯萎和凋零下去。
人總是需要宣泄的，尤其是充滿(mǎn)了激情的人，受到過(guò)現(xiàn)代文明熏陶從而強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己獨(dú)立存在價(jià)值的人，就更迫切地渴望著能夠掏出自己的心，傾訴自己胸懷中多種多樣的情緒，表述自己對(duì)于人世和宇宙說(shuō)不盡的印象與體驗(yàn)，說(shuō)出自己的愛(ài)，說(shuō)出自己的憎，說(shuō)出自己深情的回憶，說(shuō)出自己衷心的向往，于是就誕生了滿(mǎn)含著真情實(shí)感的散文，充分表現(xiàn)出個(gè)人品性和獨(dú)特情致的散文。
散文正是這樣蘊(yùn)藏著濃郁和灼熱的感情，跟許多讀者朋友進(jìn)行親切的對(duì)話與交流，因此它表達(dá)出來(lái)的每一個(gè)字眼，都是出自衷腸的，絕對(duì)不容許混雜任何刻意編造的謊話和任何虛假造作的矯情，否則就意味著是對(duì)于讀者有意或無(wú)意的欺騙，是對(duì)于散文創(chuàng)作的一種褻瀆和背叛，這樣自然就不可能成為真正意義上的散文，而只是一種顯得頗為精致的贗品了。長(zhǎng)期以來(lái)的散文創(chuàng)作實(shí)踐已經(jīng)充分證明，這樣的篇什只能散布出一片彌漫著虛假的氣氛，從而造成倫理觀念的傾斜與陷落，因此即使它在一段特定的時(shí)期之內(nèi)，曾產(chǎn)生過(guò)很大的影響，卻也終究會(huì)在廣大讀者明白和清醒過(guò)來(lái)之后，被他們所厭棄和忘懷。
散文創(chuàng)作確實(shí)是應(yīng)該致力于描寫(xiě)客觀的真實(shí)，抒發(fā)主觀的真誠(chéng)，這是它最為必需的兩塊基石。如果沒(méi)有這樣切實(shí)和牢固的基石，在上面營(yíng)造出來(lái)的任何建筑，無(wú)論顯得多么地華麗或氣派，也都可能會(huì)迅速崩塌的。當(dāng)然對(duì)于寫(xiě)真實(shí)和抒真情來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)存在著程度上的深刻與膚淺之分，境界上的崇高與卑瑣之別，應(yīng)該不斷超越后者，爭(zhēng)取達(dá)到前者。這就得開(kāi)闊視野，精騖八極〔精騖八極：精神馳騁于天地之間。〕，善于在天際翱翔。然而凌空飛舞的最終目的，無(wú)非是為了全面和細(xì)密地俯視茫茫大地，而為了要對(duì)它觀察和體驗(yàn)得深切，有時(shí)候又必須緊貼在人寰中呼吸。天馬行空和深深扎根是相輔相成的，這樣也許就可能善于剖析與咀嚼宇宙人生內(nèi)在的涵義，這樣也許就可能促使自己的篇章變得恢宏和巍峨起來(lái)，細(xì)膩和深沉起來(lái)，從而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)膚淺與卑瑣，絮叨與庸俗，永遠(yuǎn)保證散文創(chuàng)作善于敏銳地把握時(shí)代精神的優(yōu)勢(shì)。
這還得要?dú)w結(jié)到強(qiáng)化思考的問(wèn)題了，散文創(chuàng)作中確實(shí)應(yīng)該包含著深刻的思索，思索生命和奮斗的涵義，思索種種宇宙現(xiàn)象的意蘊(yùn)，思索民族和人類(lèi)的命運(yùn)。只有在傾瀉著感情的激流底下，始終沖撞出智慧與理性的浪花，才可能提高散文的品位，使它奔騰著感情的水流，在淌進(jìn)讀者心靈的湖泊中去時(shí)，可以明顯地升華他們的精神境界。
散文無(wú)疑是一種主觀性很強(qiáng)，個(gè)性異常鮮明的文體，因此在它里面就不可能沒(méi)有“我”的出現(xiàn)，不過(guò)這個(gè)“我”自然必須是真誠(chéng)的，樸實(shí)的，謙遜的，善良的，向往美的，具有同情心的，具有理想和感情色彩以及哲理思索本領(lǐng)的，像這樣寫(xiě)出的篇章，才有可能觸動(dòng)甚或是震撼許多讀者的心弦。如果不是如此，相反的卻頤指氣使〔頤指氣使：不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意。指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣?！?，甚或是虛張聲勢(shì)，造謠詆毀的話，就會(huì)違背了真實(shí)，喪失了真誠(chéng)，當(dāng)然也就無(wú)法引導(dǎo)讀者提高自己的思想境界與道德情操，無(wú)法趨于“善”的前景了。
還有一點(diǎn)是必須寫(xiě)得美。人稱(chēng)散文為“美文”，這是合情合理的要求。如果寫(xiě)得語(yǔ)言蕪雜無(wú)味，情趣庸俗低劣，誰(shuí)還會(huì)有興致看下去呢?寫(xiě)得很美的散文，它本身的豐盈光澤和結(jié)構(gòu)方法，就能夠提高讀者審美的品位。說(shuō)到這一點(diǎn)，首先似乎得從宏觀的視角著眼。這就要做到讓自己的心靈，自由自在和無(wú)拘無(wú)束地伸展開(kāi)來(lái)。時(shí)刻都處于自然和灑脫的人生境界，絕不要想到正襟危坐地講出一套大道理來(lái)，耳提面命地去教訓(xùn)別人，而是信筆所至，說(shuō)出心里非說(shuō)不可的話兒，真像行云流水一般，絲毫也不會(huì)想到要去賣(mài)弄與作假一番。前面所說(shuō)的深沉思索，也完全不是從外面添加進(jìn)去，卻早就爛熟于心，不吐不快，因此不知不覺(jué)地滲透在自己的文字中間，跟自己的感情在一起翱翔與升華。像這樣的篇章，當(dāng)然就不可能通過(guò)單調(diào)、呆板和模式化的抒寫(xiě)來(lái)達(dá)到，而必定會(huì)顯得跌宕起伏，汪洋恣肆，從寫(xiě)作技巧的途徑來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該廣泛運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義和現(xiàn)代主義的種種表現(xiàn)方法，力圖將現(xiàn)實(shí)、往昔、未來(lái)、理想、夢(mèng)幻以及精神和意識(shí)的流淌，都抒寫(xiě)得新穎獨(dú)創(chuàng)而又美侖美奐。
散文美質(zhì)最為重要的根據(jù)，是它文字表達(dá)的功力，憑借文字本身豐盈的光彩，充分表現(xiàn)出多種多樣靈動(dòng)的風(fēng)格來(lái)，而感情與思想的激流就蘊(yùn)藏和滲透于其間。由此種美文所形成的藝術(shù)風(fēng)格，必然會(huì)表現(xiàn)出人們內(nèi)心中豐富復(fù)雜的情韻：或雄偉，或輕柔;或絢麗，或沖淡;或粗獷，或纖細(xì);或雍容，或飄逸;或明朗，或含蓄;或嚴(yán)肅，或詼諧，都表現(xiàn)得恰到好處。這樣就可以或讓人們讀得心曠神怡，津津有味;或讓人們讀得痛哭流涕，感動(dòng)不已;或讓人們讀得驚心動(dòng)魄，恍然大悟。像這樣從審美的愉悅或激動(dòng)中，不知不覺(jué)地開(kāi)啟自己的心扉，讓作者的感情與思想，也在讀者的心靈中激蕩，不知不覺(jué)地產(chǎn)生感應(yīng)和共鳴，使自己的精神得以潛移默化地提高，這樣就自然而然地完成了散文創(chuàng)作的使命，完成了推動(dòng)整個(gè)民族走向真善美的神圣責(zé)任。
散文確實(shí)是在跟廣大讀者的對(duì)話和交流中間，不斷地完成自己這種使命的。在這樣的過(guò)程中，洋溢著多少藝術(shù)的魅力，閃爍著多少思想的光芒啊!這正是我心中所渴望和期待著的散文，我最愿意閱讀這樣的散文，最愿意學(xué)習(xí)著寫(xiě)出這樣的篇章來(lái)，我將不斷地嘗試著朝這個(gè)方向跋涉下去。
1993年9月1日于北京安貞橋
注：《我心中渴望的散文》選自《林非論散文》(江西高校出版社2000年版)。
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所謂“心中渴望的散文”實(shí)際上是作者認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)化的、理想化的散文。這似乎提示我們，可以拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們讀過(guò)的現(xiàn)當(dāng)代散文作品的高下優(yōu)劣、成敗利鈍。想一想，作者所渴望的散文有哪些特點(diǎn)?有關(guān)散文的藝術(shù)風(fēng)格，作者有精當(dāng)?shù)恼撌觯骸盎蛐蹅ィ蜉p柔;或絢麗，或沖淡;……”你能理解這里的每一種藝術(shù)風(fēng)格嗎?試為它們找一些對(duì)應(yīng)的具體文例。
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