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    46 大掃除
    “嘩啦啦——”，沸騰的石灰水倒進了桶里、盆里，升起團團熱氣;“沙沙沙——”，抹布在玻璃窗上來回旋轉(zhuǎn)，擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”，掃帚在同學(xué)們手中迅速地擺動，把堆堆臟物掃去。教室里一片生龍活虎的景象，一次緊張的大掃除正在初一(4)班進行。
    突然，一個同學(xué)驚叫起來：“哎呀：你的手……”我轉(zhuǎn)身一看，原來仇曉光同學(xué)在擦玻璃窗時一不小心，被一塊鋒利的玻璃碴劃破了手指，鮮血直流。俗話說：“十指連心”啊!可仇曉光一聲不吭，只簡單地用紙裹了一下，從口袋里掏出嶄新的手帕扎緊，又干了起來。面對此情此景，我感動極了，就放下掃帚，上前一步說道：“你下來吧，我來擦?！薄皠澠屏藗€小口，沒事兒。你還是快干你的吧!”
    “石灰水!”一個不大的聲音從后面?zhèn)鱽恚谑?，我又一次放下掃帚，端起一盆石灰水送去。這位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，我一看，原來是鄭建偉。他簡直變成另外一個人了：圓圓的臉上被塵土、石灰水弄得斑斑點點，汗水把他嶄新的襯衫浸透了。他對我笑了笑，又緊張地干起來。只見他揮動雙臂，刷子在他手中上下舞動。他時而彎下腰刷著墻根，時而站在長凳上刷著房頂，時而踮起腳尖刷墻壁的中間部位。烏黑的頭發(fā)被石灰水濺了個遍，簡直成了“白頭翁”，整個身子只有一對眼睛還是黑的。
    大掃除結(jié)束了，教室里桌凳成行，窗明幾凈。同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑聲充滿了整個教室……
    [簡評]
    《大掃除》一文成功地塑造了一個群體形象。文章開頭，先進行“面”上的描寫，不但新穎，而且把大掃除熱鬧、繁忙的場面表現(xiàn)得生動具體，表現(xiàn)了同學(xué)們熱愛勞動，熱愛集體的精神。
    選取兩個典型事例詳寫：“仇曉光劃破手仍堅持擦玻璃”，表現(xiàn)同學(xué)們不怕困難;“鄭建偉用石灰水刷墻”，表現(xiàn)了同學(xué)們樂觀、不怕臟、不怕累的好品質(zhì)。在這兩件事上作者不惜筆墨詳細(xì)描寫，既表現(xiàn)出他對仇曉光、鄭建偉的稱贊之情，也暗示他們是全體同學(xué)的出色的代表，收到了以點帶面的效果
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