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        2013初中優(yōu)秀作文匯總50

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            為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息,出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了多篇初中優(yōu)秀作文以供參考:
            50老人·小屋
            工人村有一間破舊的小屋。小屋有院墻,泥垛的。墻頭種有各種花草。
            小屋的主人,是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿臉皺紋刻記著他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月,渾身皮包骨,腰彎得很厲害,他的衣著總讓人誤認(rèn)為他是個老乞丐。
            幾乎沒有人去理會老人。偶爾有人有意或無意地和他打聲招呼,他總是瞇著那雙深陷的眼睛笑著并嗚啦嗚啦地說著,可誰也不愿費時間去聽他說的是什么。
            眼下老人的惟一“工作”就是撿賣破爛兒,有時也坐在院門口打盹兒或曬太陽。
            酒瓶、破盆、爛鐵堆滿了小院,只留下一條窄窄的僅能落下腳的小通道。這些破爛兒幾乎將小屋淹沒了。
            老人的歷史現(xiàn)已無人問津,他是煤礦上的工人。聽人說,他年輕時在老家有個對象,因他是“煤黑子”便吹了。后來,他再沒想這事:退休后也沒回老家,蓋了這間小屋。
            老人就這樣伴著院中的破爛、墻頭的花草生活著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
            有一天,老人坐在院門口,在熟睡中死去。那是一個鮮花開得正濃正艷的云霞滿天的黃昏,太陽的余輝將他籠住。
            幾天后,市電臺、電視臺報導(dǎo)了一條爆炸性新聞。有人向市教育基金會捐資一萬元人民幣,而捐資人就是他,小屋的主人,那位拾破爛兒的老人。
            [簡評]:
            本文作者是河南省鶴壁市礦務(wù)局中學(xué)的學(xué)生。這篇文章寫的是真人真事。
            本文的成功之處是運用環(huán)境描寫、肖像描寫、側(cè)面描寫等多種手法竭力渲染,使人感到老人平凡到了極點,窮困到了極點,不幸到了極點,以引起人們的同情,乃至憐憫,直到最后才報出老人向“市教育基金會”捐款萬元人民幣的壯舉。巨大的反差大大增強了感人的力度。
            本文的環(huán)境描寫起到了展示人物思想品格的作用。
            例如:小屋雖破,而墻頭上卻“種”著各種花草的環(huán)境描寫,表現(xiàn)了房屋主人的愛美之心和對生活的美好追求。
            破爛兒堆滿了屋子的環(huán)境描寫表現(xiàn)了老人居住條件的惡劣。
            “有一天,老人坐在院門口,在熟睡中死去。那是一個鮮花開得正濃正艷的云霞滿天的黃昏,太陽的余輝將他籠住。”這段環(huán)境描寫烘托了老人的美麗心靈。
            再看文章的側(cè)面描寫:
            “幾乎沒有人去理會老人……”一段側(cè)面描寫,可以看出這是一個平凡的、微不足道的老人。沒有地位,沒有影響,沒有人尊重。
            “聽人說……”一段側(cè)面描寫,借別人之口,交待了老人的不幸。
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