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    我的路
    (四川考生)
    仍舊是這條路。每一處轉(zhuǎn)彎，每一盞路燈，每一顆鋪路的小石子，都是那么熟悉，那么親切。
    第一次走過它，是外祖母抱著我。這小路對我像整個城市一樣陌生。只有外祖母臉上的笑容，是那么熟悉，那么親切?？纯此紳M皺紋的臉，又看看路旁斑駁的高墻，我問小路，你不是比外祖母還要年長，因為你這么靜，這么長。
    我上學了，天天從這條路上走過。當太陽泛起桔紅色的光，月亮還在慵然貪睡時，這條籠罩著晨霧的小路，帶著迷霧迎接著過路人。外祖母牽著我的小手，沿著這古老的小路送我上學。我不時地抬起頭望望外祖母。我喜歡她那白色的頭發(fā)，更喜歡她用皺紋雕塑出來的笑臉。霧氣沾在白發(fā)上，亮晶晶地閃著光。走啊，走啊，直到小路的盡頭。我跑到校門前，回頭望去。她佇立在路口，向我擺了擺手，然后轉(zhuǎn)過一個彎，便消失了。
    西邊天空上火燒云就要燃盡了。我放學走出校門。街市上華燈初放，仍是一片喧鬧;而走上我的小路，卻如同進入另一個世界。路燈閃著微微的光，把我的身影投在鋪路的石子上，忽而短粗，忽而瘦長。呀!我好怕，向路的拐角疾走。忽然，前面出現(xiàn)了熟悉的身影。晚風中，雖顯得很單薄，卻給了我膽量。我呼喊著外祖母，向她撲過去，她撫著我的頭，牽著我的手，向路的深處走去。
    我長大了，上學的路線變了;外祖母老了，很少出來活動。我們難得在這路上同行了。
    我又走在這路上，一切卻又是那么不尋常——外祖母猝然去世。這消息使我驚呆了。我狂奔著，石子被踩得“嘩嘩”作響，穿過這條小路——這古老的、僻靜的、幽深的小路。外祖母啊!一次次送我去上學，一回回在這里期待著我歸來，就連晨霧在白發(fā)上結(jié)下的水珠，夜風中瘦弱的身影都是那么清晰，一切仿佛都在眼前。路啊!你怎么那么遙遠?
    全過去了。送葬的人們抬著外祖母，從這條她曾走過的小路上過去了。路還是那么靜，微風吹動花圈發(fā)出“沙沙”的聲音，同人們一起啜泣著。我沒有落淚。我在想，想著過去和將來。路啊，你再長一些吧，留住人們，也留住我的外祖母……
    我要走了，離開外祖母的家。離開這座城市。我又漫步在我的小路上。沒有了外祖母，小路依然如故，不，也許不會的，朦朧中小路不見了，我依稀看到了一條新的公路，平展展，坦蕩蕩。
    評析
    本文結(jié)構合理，層次清晰，這是結(jié)構上最突出的特色。文章采用倒敘手法，開頭總寫“我”對這條路的印象，“那么熟悉，那么親切”，以此領起全文。正文部分分幾個不同的時期，具體回憶“我”在這條小路上成長的情景，側(cè)重寫外祖母對“我”的作用、影響和意義。結(jié)尾結(jié)束回憶，呼應開頭，總結(jié)上文。從而使全文的結(jié)構既合實情文理，又渾然成為一個嚴密的整體。
    該文結(jié)構項判定為一等，11分。
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