美國高中不分文理科，而是采用大學的管理體制-學分制。在美國，盡管每所中學安排的課程 不盡相同，但一般九到十二年級的核心課程都有：英文四年(寫作，英國文學，美國文學)、歷史三年(世界歷史，美國歷史，歐洲歷史)、數(shù)學三年(幾何學，代數(shù)1，代數(shù)2)、藝術則因校而異。美國高中采取學分制，一般修讀18-23個學分就可以獲得美國高中畢業(yè)證書。
必修課程：美國高中課程比較廣泛，基礎必修課程有英語、自然科學(3門：如生物、化學、物理或地理、環(huán)境、辯論)、社會科學(美國歷史、世界歷史、經(jīng)濟學、心理學)、數(shù)學(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等)。
選修課程：美國高中的選修課程非常豐富，電訊，交通，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，水利，建筑，駕駛，商業(yè)，時裝，食品，環(huán)境，經(jīng)濟，法律，文秘，外語，家政，航運，維修等領域，凡是學生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應課程供選擇。一般美國高中均要求學生選修一定的學分。
常見的選修課程有：
視覺藝術(畫畫、雕刻、油畫、攝影);
行為藝術(合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂);
職業(yè)課程(木工、金屬加工、汽車修理);
計算機/商科課程(文字處理、編程、圖像設計、計算機俱樂部、網(wǎng)頁設計);
體育(美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球);
新聞/出版(校報、年歷、電視制作);
外語(一般是法語、德語、西班牙語);
家庭和消費者科學、健康(家庭經(jīng)濟學、營養(yǎng)學、幼兒發(fā)展);
關于AP和IB課程的差異分析：
美國大學在考察申請人的學校成績時，不單只看你取得的分數(shù)是A或B，總分GPA是多少，還要講成績與你在高中所選課程的難易程度聯(lián)系起來看。大多數(shù)美國高中的課程按難易程度分為普通班(Regular Class)、榮譽班(Honor Class)和AP課程班(Advanced Placement)。國際學校還有IB課程班(International Baccalaureate)。學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上，大部分學校對學生選擇學哪種課有一套非常嚴格的規(guī)定。學生不僅要成績優(yōu)秀，老師推薦，還要按學校要求的一定步驟才能被選入榮譽班和AP(IB)課程班學習。
AP美國大學預修課程(Advanced Placement)
1)AP課程簡介
AP課程是全稱為"高級課程班"(Advanced Placement)的簡稱，是由美國大學委員會(CEEB)在美國高中設立的一個教育項目。旨在為成績優(yōu)秀天資聰穎的高中生提供機會，允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程，其難度相當于美國大一的基礎課程。有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。
Art - Art History 藝術史
Art - Stuido Art Drawing, Studio Art 2-D Design, Studio Art 3-D Design 藝術繪畫，繪畫設計2D，繪畫設計3D
Biology 生物
Calculus - Calculus AB, Calculus BC 微積分AB, 微積分BC
Chemistry 化學
Chinese Language and Culture 中文
Computer Science - Computer Science A, Computer Science B 計算機A，計算機B
Economics - Macroeconomics, Microeconomics 宏觀經(jīng)濟，微觀經(jīng)濟
English - Language and Composition, Literature and Composition 英文語言寫作，英文文學寫作Environmental Science 環(huán)境科學
French - Language, Literature 法語語言，法語文學
German Language 德語語言
Government and Politics - Comparative, United States 政府政治比較，美國政府
History - European, United States, World 歐洲史，美國歷史，世界歷史
Human Geography 人類地理
Italian Language and Culture 意大利語
Japanese Language and Culture 日語
Latin - Literature, Vergil 拉丁語語言，拉丁語文學
Music Theory 音樂樂理
Physics - Physics B, Physics C 物理B, 物理C
Psychology 心理學
Spanish - Language, Literature 西班牙語語言，西班牙語文學
Statistics 統(tǒng)計
如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學學分，這是參加AP課程一個最直接的好處。ETS每年5月份舉行AP考試，7月可得知考試成績?？荚嚦煽儚?分到5分，大多數(shù)大學都視 4分以上為好成績，并可給予大學學分(有些學校不予替換)。例如申請人的微積分AP考試成績?yōu)?分，如果你所申請的大學承認這個成績，那你在大學一年級時就可以不選這門課程，而同樣可以獲得這門課的學分。這樣你就有精力選修其他感興趣的課程學習。AP考試成績被大學承認得越多，獲得的學分就越多，學生就有更多的時間選修大學其他課程，有可能提前完成學業(yè)，甚至大學四年可以完成雙學位。
一般修一門大學的課程要花費數(shù)千美元，而參加AP考試只需要82美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，它還是一種省錢的途徑。
美國高中AP課程是由美國大學理事會(The College Board)主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程，它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準，接受該項考試為考生增添大學的學分，其中包括哈佛、耶魯、名牌大學。AP考試每年5月舉行，目前已經(jīng)在全球80個國家開設。AP成績已成為美國大學重要的錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學升學顧問委員會在全美范圍內(nèi)所做的調(diào)查，由于美國大學已經(jīng)普遍把學生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據(jù)，因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一?？荚囃ㄟ^的AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短大學學時、跳級，更可節(jié)省高昂的大學學費。更重要的是，據(jù)統(tǒng)計擁有優(yōu)異AP考試成績的高中生在未來的大學學習有更加出色的表現(xiàn)和發(fā)展，美國各大學已將AP成績看作衡量學生學習和研究能力以及應付高難度大學課程能力的重要指標。參加AP考試科目多、考分高的學生被美國名校另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學金 的主要條件之一。
2)AP課程優(yōu)勢
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現(xiàn)在于：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現(xiàn)。
二、學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先要通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，其具有充分的學習能力。由于學生在37門具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業(yè)方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
三、是美國一流名校確信學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確學術發(fā)展方向的最重要指標。由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門課程當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
四、可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試并授予大學學分。如果在中學完成一定數(shù)目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取名校的大學一分學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。
美國每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的最后一年，做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學和獎學金;其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在于，利用高中最后一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的作用。另外，對學習該課程的中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應難的問題。
3)AP考試：
美國高中AP課程有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。
AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。
AP考試每門課程考試費用：83美元。(根據(jù)當年的考試規(guī)定為準)
AP考試于每年3月前報名，5月考試，6月底之前考生就可以收到成績單。
目前中國大陸只有很少數(shù)學校開設了AP考點，由于考位有限，大部分中國學生還是與考SAT一樣，需要到香港，新加坡等考場。
4)AP考試科目
United States Government and Politics Comparative Government and Politics French Language Computer Science A&AB Spanish Language Statistics CalculusAB&BC Chinese Language and Culture English Literature andComposition German Language French Literature Japanese Language andCulture United States History European History Studio Art (portfoliosdue) Music Theory Physics B&C Environmental Science Psychology English Language and Composition Italian Language and Culture ArtHistory Macroeconomics World History Human Geography SpanishLiterature Latin Literature Latin: Vergil
IB國際預科證書課程
1)IB課程簡介
IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IB課程)。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，而是自成一個體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
世界最著名的 International Baccalaureate (簡稱IB) 國際課程，是1960年在聯(lián)合國教科文組織UNESCO (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) 的指導規(guī)劃下，專門為外交使節(jié)之子女及全世界優(yōu)秀中學生統(tǒng)一設計的一兩年制大學先修課程(相當于高二及高三課程)，總部設于瑞士日內(nèi)瓦。
不論在世界各地，學生在IB體系中均按照相同的教學大綱進行，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一甄試，一年兩次 (北半球于五月份而南半球在十一月份進行)的考試卷根據(jù)南北半球劃分，屬性各自完全相同。試卷的批閱及考生成績的公布也由IB總部集中處理并同時放榜。
2)IB課程體系
IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。所選六門課中，三門必須是高級課程。入讀IB是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動。IB的課程分HL和SL，SL的稍難，HL的課則是最具挑戰(zhàn)性的。
必修課程：美國高中課程比較廣泛，基礎必修課程有英語、自然科學(3門：如生物、化學、物理或地理、環(huán)境、辯論)、社會科學(美國歷史、世界歷史、經(jīng)濟學、心理學)、數(shù)學(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等)。
選修課程：美國高中的選修課程非常豐富，電訊，交通，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，水利，建筑，駕駛，商業(yè)，時裝，食品，環(huán)境，經(jīng)濟，法律，文秘，外語，家政，航運，維修等領域，凡是學生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應課程供選擇。一般美國高中均要求學生選修一定的學分。
常見的選修課程有：
視覺藝術(畫畫、雕刻、油畫、攝影);
行為藝術(合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂);
職業(yè)課程(木工、金屬加工、汽車修理);
計算機/商科課程(文字處理、編程、圖像設計、計算機俱樂部、網(wǎng)頁設計);
體育(美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球);
新聞/出版(校報、年歷、電視制作);
外語(一般是法語、德語、西班牙語);
家庭和消費者科學、健康(家庭經(jīng)濟學、營養(yǎng)學、幼兒發(fā)展);
關于AP和IB課程的差異分析：
美國大學在考察申請人的學校成績時，不單只看你取得的分數(shù)是A或B，總分GPA是多少，還要講成績與你在高中所選課程的難易程度聯(lián)系起來看。大多數(shù)美國高中的課程按難易程度分為普通班(Regular Class)、榮譽班(Honor Class)和AP課程班(Advanced Placement)。國際學校還有IB課程班(International Baccalaureate)。學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上，大部分學校對學生選擇學哪種課有一套非常嚴格的規(guī)定。學生不僅要成績優(yōu)秀，老師推薦，還要按學校要求的一定步驟才能被選入榮譽班和AP(IB)課程班學習。
AP美國大學預修課程(Advanced Placement)
1)AP課程簡介
AP課程是全稱為"高級課程班"(Advanced Placement)的簡稱，是由美國大學委員會(CEEB)在美國高中設立的一個教育項目。旨在為成績優(yōu)秀天資聰穎的高中生提供機會，允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程，其難度相當于美國大一的基礎課程。有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。
Art - Art History 藝術史
Art - Stuido Art Drawing, Studio Art 2-D Design, Studio Art 3-D Design 藝術繪畫，繪畫設計2D，繪畫設計3D
Biology 生物
Calculus - Calculus AB, Calculus BC 微積分AB, 微積分BC
Chemistry 化學
Chinese Language and Culture 中文
Computer Science - Computer Science A, Computer Science B 計算機A，計算機B
Economics - Macroeconomics, Microeconomics 宏觀經(jīng)濟，微觀經(jīng)濟
English - Language and Composition, Literature and Composition 英文語言寫作，英文文學寫作Environmental Science 環(huán)境科學
French - Language, Literature 法語語言，法語文學
German Language 德語語言
Government and Politics - Comparative, United States 政府政治比較，美國政府
History - European, United States, World 歐洲史，美國歷史，世界歷史
Human Geography 人類地理
Italian Language and Culture 意大利語
Japanese Language and Culture 日語
Latin - Literature, Vergil 拉丁語語言，拉丁語文學
Music Theory 音樂樂理
Physics - Physics B, Physics C 物理B, 物理C
Psychology 心理學
Spanish - Language, Literature 西班牙語語言，西班牙語文學
Statistics 統(tǒng)計
如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學學分，這是參加AP課程一個最直接的好處。ETS每年5月份舉行AP考試，7月可得知考試成績?？荚嚦煽儚?分到5分，大多數(shù)大學都視 4分以上為好成績，并可給予大學學分(有些學校不予替換)。例如申請人的微積分AP考試成績?yōu)?分，如果你所申請的大學承認這個成績，那你在大學一年級時就可以不選這門課程，而同樣可以獲得這門課的學分。這樣你就有精力選修其他感興趣的課程學習。AP考試成績被大學承認得越多，獲得的學分就越多，學生就有更多的時間選修大學其他課程，有可能提前完成學業(yè)，甚至大學四年可以完成雙學位。
一般修一門大學的課程要花費數(shù)千美元，而參加AP考試只需要82美金，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，它還是一種省錢的途徑。
美國高中AP課程是由美國大學理事會(The College Board)主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程，它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準，接受該項考試為考生增添大學的學分，其中包括哈佛、耶魯、名牌大學。AP考試每年5月舉行，目前已經(jīng)在全球80個國家開設。AP成績已成為美國大學重要的錄取依據(jù)。根據(jù)美國大學升學顧問委員會在全美范圍內(nèi)所做的調(diào)查，由于美國大學已經(jīng)普遍把學生在AP考試中的表現(xiàn)作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據(jù)，因此AP考試成績已經(jīng)成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據(jù)之一?？荚囃ㄟ^的AP課程可以折抵大學學分，減免大學課程，幫助學生縮短大學學時、跳級，更可節(jié)省高昂的大學學費。更重要的是，據(jù)統(tǒng)計擁有優(yōu)異AP考試成績的高中生在未來的大學學習有更加出色的表現(xiàn)和發(fā)展，美國各大學已將AP成績看作衡量學生學習和研究能力以及應付高難度大學課程能力的重要指標。參加AP考試科目多、考分高的學生被美國名校另眼相看。英國、加拿大、澳大利亞等國也將此作為發(fā)放獎學金 的主要條件之一。
2)AP課程優(yōu)勢
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現(xiàn)在于：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現(xiàn)。
二、學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先要通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學生的體現(xiàn)，其具有充分的學習能力。由于學生在37門具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業(yè)方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
三、是美國一流名校確信學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確學術發(fā)展方向的最重要指標。由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，較之中學內(nèi)容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門課程當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
四、可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試并授予大學學分。如果在中學完成一定數(shù)目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取名校的大學一分學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。
美國每年有200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的最后一年，做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學和獎學金;其二，選修和備考AP課程及考試。該項考試的目的在于，利用高中最后一年免費教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的作用。另外，對學習該課程的中國學生而言，除了可獲取美國大學學分、省時省錢外，還可以在國內(nèi)提前解決好美國大一課程適應難的問題。
3)AP考試：
美國高中AP課程有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。
AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。
AP考試每門課程考試費用：83美元。(根據(jù)當年的考試規(guī)定為準)
AP考試于每年3月前報名，5月考試，6月底之前考生就可以收到成績單。
目前中國大陸只有很少數(shù)學校開設了AP考點，由于考位有限，大部分中國學生還是與考SAT一樣，需要到香港，新加坡等考場。
4)AP考試科目
United States Government and Politics Comparative Government and Politics French Language Computer Science A&AB Spanish Language Statistics CalculusAB&BC Chinese Language and Culture English Literature andComposition German Language French Literature Japanese Language andCulture United States History European History Studio Art (portfoliosdue) Music Theory Physics B&C Environmental Science Psychology English Language and Composition Italian Language and Culture ArtHistory Macroeconomics World History Human Geography SpanishLiterature Latin Literature Latin: Vergil
IB國際預科證書課程
1)IB課程簡介
IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme，簡稱IB課程)。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，而是自成一個體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。
世界最著名的 International Baccalaureate (簡稱IB) 國際課程，是1960年在聯(lián)合國教科文組織UNESCO (United Nations Educational Scientific and Cultural Organization) 的指導規(guī)劃下，專門為外交使節(jié)之子女及全世界優(yōu)秀中學生統(tǒng)一設計的一兩年制大學先修課程(相當于高二及高三課程)，總部設于瑞士日內(nèi)瓦。
不論在世界各地，學生在IB體系中均按照相同的教學大綱進行，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一甄試，一年兩次 (北半球于五月份而南半球在十一月份進行)的考試卷根據(jù)南北半球劃分，屬性各自完全相同。試卷的批閱及考生成績的公布也由IB總部集中處理并同時放榜。
2)IB課程體系
IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。所選六門課中，三門必須是高級課程。入讀IB是要經(jīng)過考試的，然后學生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動。IB的課程分HL和SL，SL的稍難，HL的課則是最具挑戰(zhàn)性的。