為方便2013年中考考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了作文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考：
    中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)之一:選上好的原料，做一桌豐盛的佳肴
    內(nèi)容充實
    中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷要求內(nèi)容要“充實”?！皟?nèi)容”是指寫進(jìn)作文中的思想感情、人物事件和數(shù)據(jù)資料等;“充實”是指寫進(jìn)文章里的材料要有較高的質(zhì)量，內(nèi)容要豐富。對表現(xiàn)中心是必要的、足夠的，而不是單薄的。內(nèi)容充實具體表現(xiàn)為：記敘文中的記敘要素完整，人、景、事、物具體實在;議論文中的議論要素明晰，論據(jù)充足;說明文中的說明特征清楚，資料充分。若是寫成文學(xué)作品，則要求情節(jié)完整、人物形象豐滿。不同文體對“內(nèi)容充實”的具體要求各有各的特點。
    同學(xué)們在寫作中如何做到文章“內(nèi)容充實”呢?
    一、廣泛積累素材。做生活的有心人，關(guān)注國際風(fēng)云、社會生活、身邊瑣身，留意山川河流、花草樹木、蟲魚鳥獸，從中捕捉寫作材料。關(guān)注生活，在生活中注重觀察、積累、思索，寫作時才會有話可說。廣泛閱覽也是獲取材料的重要途徑。要盡可能多地占有材料。提倡寫自己所歷、所見、所聞、所感的材料，有意識地將大千世界與自我內(nèi)心世界融會貫通，發(fā)現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵和感受平凡生命的價值。
    二、合理選擇材料。材料充實，就如采購員從市場購來了眾多可供做菜的材料，但有經(jīng)驗的大廚在做菜時卻不是堆砌材料，不是多多益善，他要根據(jù)不同的菜系選擇最能體現(xiàn)其特色的原料，來為客人做出豐盛的美味。選擇材料的基本原則是：圍繞中心選材，力求典型、準(zhǔn)確、新穎。要注意材料的組合與搭配，做到既有典型性，又有全面性，既充足，又無堆砌之嫌，充分有力地表現(xiàn)主題。
    三、注重細(xì)節(jié)描繪。充實的內(nèi)容，很多時候需要在細(xì)節(jié)方面下工夫?？湛斩炊吹睾翱谔?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一段具體生動的細(xì)節(jié)描繪?？梢酝ㄟ^語言、動作、神態(tài)等去寫一個人，也可以通過比喻、擬人、排比等去描繪一個景物。
    “文章不寫半句空”，空洞無物的文章只能裝個架子嚇人，喊幾句口號蒙人。為了使我們的應(yīng)試文章能征服閱卷老師的心，就需要我們考試前和考場上認(rèn)真去做這些瑣碎的工作。須知，寫作無捷徑可走。
    【例文一】
    千里之行，始于足下
    北京一考生
    古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人很多。他們的成就和榮譽(yù)往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释〉盟麄兡菢拥某删停欢?，怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?有句成語使我受到啟發(fā)：千里之行，始于足下。就是說，一個人要想在事業(yè)上取得成功，就要從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)。
    文藝復(fù)興時期的偉大畫家達(dá)·芬奇，之所以有許多不朽的珍品傳世，不正是因為他從畫蛋做起，打下了深厚的繪畫基礎(chǔ)嗎?魯迅寫出了數(shù)百萬字膾炙人口的作品，不也是緣于他日積月累的勤學(xué)苦練嗎?不打好基礎(chǔ)，不從最基本處做起，而想一步登天，那是不可能的。
    大家也許聽過財主蓋樓的故事吧!有個財主十分羨慕鄰人蓋的三層樓，也趕忙找來工匠給自己蓋一座。工人挖地基時，卻遭到他的斥責(zé)：“我只要第三層，挖個坑干嘛!”故事雖有些夸張，但生活中那些想一步登天，一口吃個胖子的人卻并不少見啊!
    俗語說：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望到寶塔的未來，又要砌好眼前的一磚一石。要成為英雄，就要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，同時要具備從每件小事做起的實干精神。
    我們學(xué)習(xí)知識也應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，平地起步。要想有所成就，既要有為祖國建設(shè)而奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，攀登科學(xué)高峰的雄心壯志，又要有鉆研每一個詞語、每一個句子、每一個公式、每一道試題的刻苦精神。缺少前者，在學(xué)習(xí)上就不會有克服困難的勇氣和力量;反過來，只有前者沒有后者，那么這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)也就成為空想。荀子在這方面打過一個很好的比方：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！蔽覀兤綍r不去刻苦學(xué)習(xí)，不去一點一滴的積累，要攀登科學(xué)頂峰是不行的。
    從基礎(chǔ)做起，循序漸進(jìn)，道理上并不難懂，但做起來并非易事。因為事業(yè)上的“千里”之途，從來不是平坦大道，每跨一步，都要灑下汗水。但是，只要我們滿懷信心，不畏艱險，朝著既定的目標(biāo)勇敢地走下去，迎接我們的，必是勝利的鮮花。
    【點評】本文舉例具體充分，說理絲絲入扣，很有說服力。議論文內(nèi)容的充實，就是要選擇典型的材料，然后加以論證。本文列舉達(dá)·芬奇、魯迅、財主的故事，使人信服;引用俗語、荀子的名言，使人開悟。豐富的內(nèi)容，翔實的材料，使本篇文章以內(nèi)容充實取勝。
    【例文二】
    與眾不同的張先生
    李威
    與其把教我們語文的教師稱做張老師，不如沿用古人的習(xí)慣，叫他“張先生”。張先生喜歡古典文學(xué)，我也許是受了他的影響吧。
    張先生極愛品茗，且從不用杯。一只陶壺足矣。每每到了語文課，張先生泡上一壺綠茶，夾著那本語文書，呷一口清茶，講一篇絕妙文章——那種氣氛，真是無比和諧。
    不知是茶的醇香勾起了張先生無窮的靈感，還是中國悠久的文化刺激了張先生喝茶的欲望，總之，他的課我們越來越喜歡聽，而張先生的茶也越喝越多了。有時，一節(jié)課下來，竟能喝兩壺茶!于是，茶香與美文共同構(gòu)織了一堂精彩的語文課。
    張先生批評人也與眾不同，方法十分高妙。他常會站在教室前面，侃侃而談。聽起來機(jī)智幽默，似與我們聊天一般?？墒羌?xì)一琢磨，就發(fā)覺不是味了——他這一席話呀，不知藏了多少暗器，“嗖嗖”地擲向四面八方，枚枚擊中要害，把我們的毛病一點兒不留地挑了出來，羞得挨批者個個趴在桌子上，頭都不敢抬，真比怒罵還叫人難以招架。于是，趕緊把毛病改了，免得日后再被暗器所傷。
    可有時，張先生也會跟我們一起犯點兒錯誤——盡管那全都是為了我們。
    有一陣子，學(xué)校的紀(jì)律抓得特別嚴(yán)，課堂上從早到晚都不讓說閑話，這可苦壞了活蹦亂跳的我們。張先生對我們表示同情，于是，他便給我們開了一堂“發(fā)泄課”，每周一節(jié)，到時可盡情玩鬧。大家欣然，學(xué)起來也更加起勁了。
    終于盼到了這節(jié)課。當(dāng)時.我們像一群剛從動物園逃回山中的猴子，大鬧而特鬧，當(dāng)年孫悟空大鬧天宮時也不過如此。誰知，不到20分鐘，年級主任橫眉立目沖進(jìn)了教室，我們頓時蔫了。接著，便是一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥。最后，我們僅上了半堂的發(fā)泄課就這樣中斷了，張先生也為此受到了批評。
    我們深深地為張先生抱不平，不僅僅是因為他讓我們玩兒，而是從他那里，我們得到了真正的理解與關(guān)懷。從那以后，我們再未上過“發(fā)泄課”，然而我們依然幸?！驗?，我們有愛我們的張先生。
    吾師愛茶、愛書、愛侃、愛……而他更愛的，是他的學(xué)生。學(xué)生呢，最愛的，也是這位與眾不同的張先生。
    【點評】本文得益于對生活的觀察和緊緊抓住“愛”“與眾不同”選擇材料，寫出了教師中的“這一個”。老師“喝茶”“批評人”的情節(jié)，被作者細(xì)細(xì)地描繪，文章就顯得內(nèi)容充實，具體生動了。
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