美國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)因其領(lǐng)先的教育質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、良好的教育環(huán)境和雄厚的教育資源，成為中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)，尤其是對(duì)自己未來(lái)有很高期待的優(yōu)秀學(xué)生的第一選擇。但由于教育理念和文化存在差異，所以很多中國(guó)學(xué)生對(duì)美國(guó)高端留學(xué)在理解上存在誤區(qū)。因此只有先打破誤區(qū)，才能更好地完成申請(qǐng)。
名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈美國(guó)優(yōu)秀的大學(xué)為自己的學(xué)生提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金、人性化的服務(wù)、良好的教育環(huán)境，以及大量的高級(jí)就業(yè)機(jī)會(huì)，這些優(yōu)勢(shì)無(wú)疑吸引了全球最優(yōu)秀的人才，但學(xué)校拒絕盲目擴(kuò)張，所以錄取名額很有限。因此這些學(xué)校的本科、研究生入學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。以專(zhuān)業(yè)排名第十的佐治亞理工研究生申請(qǐng)為例，2010年收到了1000多份申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選后，有100多名申請(qǐng)者是完全符合錄取資格，然后最后只能從這100多名符合錄取資格的學(xué)生中錄取20人左右。
評(píng)定申請(qǐng)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由于競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，所以美國(guó)的大學(xué)普遍根據(jù)自己的辦學(xué)理念設(shè)置了一套比較科學(xué)的評(píng)審體系?？傮w來(lái)說(shuō)可以大致分為硬件和軟件兩部分。硬件部分主要指的是申請(qǐng)人各項(xiàng)條件中易于統(tǒng)一衡量的部分。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，基本通過(guò)GPA來(lái)進(jìn)行衡量。然后美國(guó)還設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的入學(xué)能力測(cè)試，例如申請(qǐng)本科的SAT或ACT考試，申請(qǐng)研究生理工科的GRE、商科的GMAT考試等。除此之外，對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，還需要托福或者雅思成績(jī)。
美國(guó)學(xué)校非常在乎“Who you are？”你究竟是誰(shuí)？你和其他申請(qǐng)人究竟有何不同？所以一個(gè)申請(qǐng)人的性格成熟度，勤奮程度，堅(jiān)韌程度，創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，面對(duì)挫折的能力，溝通表達(dá)能力，社會(huì)責(zé)任感，對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)程度，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富程度，專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能的水平……這些因素對(duì)申請(qǐng)起到至關(guān)重要的作用，都要通過(guò)文書(shū)中的個(gè)人陳述和推薦信等材料來(lái)展現(xiàn)。
申請(qǐng)審核流程復(fù)雜多變由于將綜合素質(zhì)這種軟性的不可量化衡量的因素放到了評(píng)審中，所以對(duì)申請(qǐng)者的審核流程就變得很復(fù)雜。加上美國(guó)強(qiáng)調(diào)多樣性的文化導(dǎo)致不同大學(xué)有著不同的評(píng)審流程，不同的教授對(duì)于評(píng)審都會(huì)有著自己的理解，如果負(fù)責(zé)招生工作的教授或者大學(xué)校長(zhǎng)發(fā)生變化，流程就有可能會(huì)發(fā)生變化。
例如，研究生申請(qǐng)，碩士（MS）和博士（PhD）的評(píng)審差別也很大?？傮w來(lái)說(shuō)，碩士一般由錄取委員會(huì)作出評(píng)審，而PhD除了要經(jīng)過(guò)錄取委員會(huì)的評(píng)審，有招生需求的教授對(duì)于一名PhD的錄取決定也會(huì)起到很大的影響。（這也是為什么“套磁”對(duì)于PhD的申請(qǐng)有促進(jìn)作用的原因。）準(zhǔn)備周期長(zhǎng)由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，可選擇的學(xué)校眾多，同時(shí)需要準(zhǔn)備各種難度較大的考試，要想申請(qǐng)到理想的學(xué)校，就需要花很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備，而且還需要參加各項(xiàng)能夠鍛煉和展現(xiàn)自己相關(guān)能力的學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究、工作實(shí)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)等。加之美國(guó)這些大學(xué)都是提前申請(qǐng)，所以如果想申請(qǐng)這些優(yōu)秀的大學(xué)，基本都要建議有一年到兩年的準(zhǔn)備。甚至有不少申請(qǐng)人提前三四年就開(kāi)始準(zhǔn)備了。
名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈美國(guó)優(yōu)秀的大學(xué)為自己的學(xué)生提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金、人性化的服務(wù)、良好的教育環(huán)境，以及大量的高級(jí)就業(yè)機(jī)會(huì)，這些優(yōu)勢(shì)無(wú)疑吸引了全球最優(yōu)秀的人才，但學(xué)校拒絕盲目擴(kuò)張，所以錄取名額很有限。因此這些學(xué)校的本科、研究生入學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)極為激烈。以專(zhuān)業(yè)排名第十的佐治亞理工研究生申請(qǐng)為例，2010年收到了1000多份申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選后，有100多名申請(qǐng)者是完全符合錄取資格，然后最后只能從這100多名符合錄取資格的學(xué)生中錄取20人左右。
評(píng)定申請(qǐng)沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由于競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，所以美國(guó)的大學(xué)普遍根據(jù)自己的辦學(xué)理念設(shè)置了一套比較科學(xué)的評(píng)審體系?？傮w來(lái)說(shuō)可以大致分為硬件和軟件兩部分。硬件部分主要指的是申請(qǐng)人各項(xiàng)條件中易于統(tǒng)一衡量的部分。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，基本通過(guò)GPA來(lái)進(jìn)行衡量。然后美國(guó)還設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的入學(xué)能力測(cè)試，例如申請(qǐng)本科的SAT或ACT考試，申請(qǐng)研究生理工科的GRE、商科的GMAT考試等。除此之外，對(duì)于母語(yǔ)非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，還需要托福或者雅思成績(jī)。
美國(guó)學(xué)校非常在乎“Who you are？”你究竟是誰(shuí)？你和其他申請(qǐng)人究竟有何不同？所以一個(gè)申請(qǐng)人的性格成熟度，勤奮程度，堅(jiān)韌程度，創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，面對(duì)挫折的能力，溝通表達(dá)能力，社會(huì)責(zé)任感，對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)程度，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富程度，專(zhuān)業(yè)相關(guān)技能的水平……這些因素對(duì)申請(qǐng)起到至關(guān)重要的作用，都要通過(guò)文書(shū)中的個(gè)人陳述和推薦信等材料來(lái)展現(xiàn)。
申請(qǐng)審核流程復(fù)雜多變由于將綜合素質(zhì)這種軟性的不可量化衡量的因素放到了評(píng)審中，所以對(duì)申請(qǐng)者的審核流程就變得很復(fù)雜。加上美國(guó)強(qiáng)調(diào)多樣性的文化導(dǎo)致不同大學(xué)有著不同的評(píng)審流程，不同的教授對(duì)于評(píng)審都會(huì)有著自己的理解，如果負(fù)責(zé)招生工作的教授或者大學(xué)校長(zhǎng)發(fā)生變化，流程就有可能會(huì)發(fā)生變化。
例如，研究生申請(qǐng)，碩士（MS）和博士（PhD）的評(píng)審差別也很大?？傮w來(lái)說(shuō)，碩士一般由錄取委員會(huì)作出評(píng)審，而PhD除了要經(jīng)過(guò)錄取委員會(huì)的評(píng)審，有招生需求的教授對(duì)于一名PhD的錄取決定也會(huì)起到很大的影響。（這也是為什么“套磁”對(duì)于PhD的申請(qǐng)有促進(jìn)作用的原因。）準(zhǔn)備周期長(zhǎng)由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，可選擇的學(xué)校眾多，同時(shí)需要準(zhǔn)備各種難度較大的考試，要想申請(qǐng)到理想的學(xué)校，就需要花很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備，而且還需要參加各項(xiàng)能夠鍛煉和展現(xiàn)自己相關(guān)能力的學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究、工作實(shí)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)等。加之美國(guó)這些大學(xué)都是提前申請(qǐng)，所以如果想申請(qǐng)這些優(yōu)秀的大學(xué)，基本都要建議有一年到兩年的準(zhǔn)備。甚至有不少申請(qǐng)人提前三四年就開(kāi)始準(zhǔn)備了。