為方便2013年中考考生及家長(zhǎng)查詢相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了記敘文輔導(dǎo)教學(xué)篇以供參考：
    中考現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分析――語言品味能力
    常見考點(diǎn)
    語言品味能力是現(xiàn)代文閱讀的基本能力之一，也是各省市中考命題考查的能力點(diǎn)之一，是考查考生是否具備文本解讀能力的一塊試金石。其常見考點(diǎn)如下：①品味詞語的語境義及作用;②品味重要語句的含義及作用;③欣賞優(yōu)美、精辟、富有表現(xiàn)力的語言(包括語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和哲理性)。
    考點(diǎn)解讀
    中考對(duì)語言品味能力的考查大多采用主觀性試題，其題型有：品析指定的詞句;規(guī)定一定范圍，在文中任選一兩處來品析;做批注等。
    聯(lián)系語境，是解答此類試題的前提。所謂語境，通俗地講，就是詞句所在的上下文。只有聯(lián)系上下文，理解、體味、推敲，方可有所領(lǐng)悟。語言品味的方法通常有如下幾種：一是“移”(交換詞序)，以品味語言的流暢性和邏輯性;二是“易”(改)，以品味語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性;三是“增”(在保持原意的前提下，增加一些字詞)，以品味語言的簡(jiǎn)潔性;四是“刪”，以品味語言的嚴(yán)密性。
    閱讀訓(xùn)練一
    讓苦難芬芳
    ①最近認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，是個(gè)農(nóng)民，做過木匠，干過泥瓦工，收過破爛，賣過煤球，在感情上受到過致命的欺騙，還打過一場(chǎng)三年之久的麻煩官司。現(xiàn)在他獨(dú)自闖蕩在一個(gè)又一個(gè)城市里，做著各種各樣的活計(jì)，居無定所，四處飄蕩，經(jīng)濟(jì)上也沒有任何保障。他看起來仍然像一個(gè)農(nóng)民，但是他與鄉(xiāng)村里的農(nóng)民不同的是，他雖然也日出而作，但是不日落而息——他熱愛文學(xué)，寫下了許多清澈純凈的詩歌。每每讀到他的詩歌，都讓我覺得感動(dòng)，同時(shí)驚奇。
    ②“你這么復(fù)雜的經(jīng)歷怎么會(huì)寫出這么柔情的作品呢?”我曾經(jīng)問過他，“有時(shí)候我讀你的作品總有一種感覺，覺得只有初戀的人才能寫得出。”
    ③“那你認(rèn)為我該寫出什么樣的作品呢?《罪與罰》嗎?”他笑。
    ④“起碼應(yīng)該比這些作品沉重和黯淡些?！?BR>    ⑤他笑了，說：“我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，農(nóng)村家家都儲(chǔ)糞。小時(shí)候，每當(dāng)碰到別人往地里送糞時(shí)，我都會(huì)掩鼻而過。那時(shí)我覺得很奇怪，這么臭這么臟的東西，怎么就能使莊稼長(zhǎng)得更壯實(shí)呢?后來，經(jīng)歷了這么多事，我卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有學(xué)壞，也沒有墮落，甚至連麻木也沒有，就完全明白了糞和莊稼的關(guān)系?！?BR>    ⑥我看著他。他想做一個(gè)怎樣的比喻呢?
    ⑦“糞便是臟臭的，如果你把它一直儲(chǔ)在糞池里，它就會(huì)一直臭下去。但是一旦它遇到土地，情況就不一樣了。它和深厚的土地結(jié)合，就成了一種有益的肥料。對(duì)于一個(gè)人，苦難也是這樣。如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會(huì)到特別的甘甜和美好?！?BR>    ⑧這個(gè)智慧的人，他是對(duì)的。土地轉(zhuǎn)化了糞便的性質(zhì)，他的心靈轉(zhuǎn)化了苦難的流向。在這轉(zhuǎn)化中，每一道溝坎都成了他唇間的洌酒，每一道溝坎都成了他詩句的花瓣。他文字里那些明亮的嫵媚原來是那么深情、雋永，因?yàn)槠溟g的一筆一畫都是他踏破苦難的履痕。
    ⑨他讓苦難芬芳，他讓苦難醉透。能夠這樣生活的人，多么讓人欽羨。
    ⑩后來，我把他的一首小詩抄錄下來，作為自己的座右銘：
    我健康的赤足是一面清脆的小鼓
    在這個(gè)雨季敲打著春天的胸脯
    沒有華麗的鞋子又有什么關(guān)系啊
    誰說此刻的我不夠幸福
    (喬葉/文)
    1、請(qǐng)賞析第①段“他熱愛文學(xué)，寫下了許多清澈純凈的詩歌”一句中加點(diǎn)短語的妙處。
    _________________________________________________________________
    2、第⑤段中加點(diǎn)的“這么多事”，具體指上文中提到的哪些事?(摘錄原文回答)
    (1)____________________________________________________________
    (2)____________________________________________________________
    (3)____________________________________________________________
    3、第⑤段中說他“完全明白了糞和莊稼的關(guān)系”，他明白了“糞和莊稼”究竟是怎樣的關(guān)系?
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    4、聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)第⑦段畫線句的理解。
    _____________________________________________________________________
    5、第⑧段中，與標(biāo)題“讓苦難芬芳”相照應(yīng)的句子是：________________________
    6、文末引用他的詩歌有什么作用?
    (1)____________________________________________________________
    (2)____________________________________________________________
    閱讀訓(xùn)練二
    洞庭一角(節(jié)選)
    ①這次去洞庭湖，一見岳陽樓，心頭便想：又是它了。1046年，范仲淹倡導(dǎo)變革被貶，恰逢另一位被貶在岳陽的朋友滕子京重修岳陽樓罷，要他寫一篇樓記，他便借樓寫湖，憑湖抒懷，寫出了那篇著名的《岳陽樓記》。直到今天，大多數(shù)游客都是先從這篇文章中知道有這么一個(gè)樓的。文章中“_____________，_____________”這句話，已成為一般中國(guó)人都能隨口吐出的熟語。
    ②不知哪年哪月，此景此樓，已被這篇文章重新構(gòu)建。文章開頭曾稱頌此樓“北通巫峽，南極瀟湘”，于是，人們?cè)跇堑哪媳眱煞礁髁⒁粋€(gè)門坊，上刻這兩句話。進(jìn)得樓內(nèi)，巨幅木刻中堂，即是這篇文章，書法厚重暢麗，灑以綠粉，古色古香。其他后人題詠，心思全圍著這篇文章。
    ③這也算是個(gè)有趣的奇事：先是景觀被寫入文章，再是文章化作了景觀。借之現(xiàn)代用語，或許可說，是文化和自然的互相生成罷。在這里，中國(guó)文學(xué)的力量倒顯得特別強(qiáng)大。
    ④范仲淹確實(shí)是文章好手，他用與洞庭湖波濤差不多的節(jié)奏，把寫景的文勢(shì)張揚(yáng)得滾滾滔滔。游人仰頭讀完《岳陽樓記》的中堂，轉(zhuǎn)過身來，眼前就會(huì)翻卷出兩層浪濤，耳邊的轟鳴也更加響亮。范仲淹趁勢(shì)突進(jìn)，猛地遞出一句先憂后樂的哲言，讓人們?cè)跉鈩?shì)的卷帶中完全吞納。
    ⑤于是，浩渺的洞庭湖，一下子成了文人騷客胸襟的替身。人們對(duì)著它，想人生，思榮辱，知使命，游歷一次，便是一次修身養(yǎng)性。
    ⑥胸襟大了，洞庭湖小了。
    ⑦但是，洞庭湖沒有這般小。
    ⑧范仲淹從洞庭湖講到了天下，還小嗎?比之心胸湫隘的文人學(xué)子，他的氣概確也令人驚嘆，但他所說的天下，畢竟只是他胸中的天下。
    ⑨大一統(tǒng)的天下，再大也是小的。普天之下，莫非王土。于是，憂耶樂耶，也是丹墀金鑾的有限度延伸，大不到哪里去。在這里，儒家的天下意識(shí)，比之于中國(guó)文化本來具有的宇宙意識(shí)，逼仄得多了。
    ⑩而洞庭湖，則是一個(gè)小小的宇宙。
    (11)你看，正這么想著呢，范仲淹身后就閃出了呂洞賓。岳陽樓旁側(cè)，躲著一座三醉亭，說是這位呂仙人老來這兒，弄弄鶴，喝喝酒，可惜人們都不認(rèn)識(shí)他，他便寫下一首詩在岳陽樓上：
    朝游北海暮蒼梧，袖里青蛇膽氣粗。
    三醉岳陽人不識(shí)，朗吟飛過洞庭湖。
    (12)他是唐人，題詩當(dāng)然比范仲淹早。但是范文一出，把他的行跡掩蓋了，后人不平，另建三醉亭，祭祀這位道家始祖。若把范文、呂詩放在一起讀，真是有點(diǎn)“秀才遇到兵”的味道，端莊與頑潑，執(zhí)著與曠達(dá)，悲壯與滑稽，格格不入。但是，對(duì)著這么大個(gè)洞庭湖，難道就許范仲淹的朗聲悲抒，就不許呂洞賓的仙風(fēng)道骨?中國(guó)文化，本不是一種音符。
    (余秋雨/文)
    1、第①段中加點(diǎn)的“這句話”，具體是指《岳陽樓記》中“_____________，_____________”的名句。
    2、結(jié)合語境，理解下面句中加點(diǎn)詞的含義。
    范仲淹趁勢(shì)突進(jìn)，猛地遞出一句先憂后樂的哲言，讓人們?cè)跉鈩?shì)的卷帶中完全吞納。
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    3、聯(lián)系范仲淹《岳陽樓記》和本文第②段，談?wù)勀銓?duì)文中第③段畫線句子的理解。
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    4、文章第⑥段說“胸襟大了，洞庭湖小了”，而第⑦段又說“但是，洞庭湖沒有這般
    小”，兩者是否矛盾，為什么?
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    5、結(jié)合選文相關(guān)語句，談?wù)勛髡邔?duì)范仲淹作出了哪些評(píng)價(jià)。
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    參考答案
    閱讀訓(xùn)練一
    1、“清澈”即不渾濁，“純凈”即不含雜質(zhì)。這兩個(gè)詞語本是用來形容水質(zhì)好的，這里用來形容“他”的詩歌沒有受到自身苦難生活的“污染”，顯得如水般清純、高潔。
    2、(1)(他)是個(gè)農(nóng)民，做過木匠，干過泥瓦工，收過破爛，賣過煤球;
    (2)在感情上受到過致命的欺騙，還打過一場(chǎng)三年之久的麻煩官司;
    (3)獨(dú)自闖蕩在一個(gè)又一個(gè)城市里，做著各種各樣的活計(jì)，居無定所，四處飄蕩，經(jīng)濟(jì)上也沒有任何保障。
    3、糞便是臟臭的，如果你把它一直儲(chǔ)在糞池里，它就會(huì)一直臭下去。但是，一旦它和深厚的土地結(jié)合，就成了一種有益的肥料。
    4、示例：(1)苦難是一種寶貴的營(yíng)養(yǎng);
    (2)要以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)苦難。
    5、在這轉(zhuǎn)化中，每一道溝坎都成了他唇間的洌酒，每一道溝坎都成了他詩句的花瓣。
    6、(1)激勵(lì)自己;
    (2)呼應(yīng)開頭;
    (3)深化主題，即他仍“讓苦難芬芳”著。(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可)
    閱讀訓(xùn)練二
    1、先天下之憂而憂 后天下之樂而樂
    2、“吞納”即接納、認(rèn)同之意，這里是指范仲淹“先憂后樂的哲言”隨著文勢(shì)的遞進(jìn)，水到渠成地為讀者所接受，所認(rèn)同。
    3、洞庭湖的“大觀”和“一陰”“一晴”的自然景觀，均被范仲淹寫入《岳陽樓記》中，所以說“先是景觀被寫入文章”，而文章中的“北通巫峽，南極瀟湘”兩句，被后人刻在樓的南北兩方各立的一個(gè)門坊上，這篇文章，也被后人巨幅刻于樓內(nèi)中堂，即所謂“文章化作了景觀”。
    4、不矛盾。洞庭湖的“小”是相對(duì)于范仲淹“先憂后樂”的胸懷而言的;洞庭湖的“沒有這般小”是指洞庭湖文化能包容儒家、道家等思想。從這個(gè)意義上講，儒家的天下意識(shí)，就顯得“逼仄得多了”。
    5、(1)盛贊范仲淹“先憂后樂”的闊大胸襟;
    (2)盛贊《岳陽樓記》滾滾滔滔的文勢(shì);
    (3)委婉地批判了范仲淹儒家天下意識(shí)的局限性。
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