演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇一
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的'老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之情”， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！ 在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂(lè)！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母”。
《論語(yǔ)。述而》中有這樣一句話(huà)，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信。”意思是：奉養(yǎng)父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。
孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著?！鞍偕菩橄?，原心不原跡，原跡貧家無(wú)孝子?！边@句話(huà)的意思是：所有善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在用心，如果只看重物質(zhì)的話(huà)，窮人家豈不沒(méi)有了孝子？比如一個(gè)很窮的人，他想盡孝，但實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，因此心里很痛苦，便立下遠(yuǎn)大志向，要通過(guò)努力來(lái)讓父母過(guò)上好日子。
曾經(jīng)有沒(méi)有過(guò)，學(xué)習(xí)了、考試了，整天勞累、身心疲憊，回到家看到媽媽早早準(zhǔn)備好的豐盛的晚餐，你默默吃完就關(guān)上房門(mén)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)？你是否知道媽媽也勞累了一整天？面對(duì)她的辛苦，如果你笑笑，說(shuō)句“嗯，真好吃”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，媽媽是不是會(huì)開(kāi)心得很多呢？
人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜，所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。有這么一句話(huà)令我深深感動(dòng)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。孝敬父母，愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。
父母是我們生命的源泉，他們把畢生的`心血傾注在我們身上，在他們忙碌的身影后面，我們得到了溫暖，得到了寶貴的愛(ài)，要報(bào)答父母、敬愛(ài)父母，甚至要超越父母。俗話(huà)說(shuō)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
>學(xué)生感恩父母演講稿16
現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生，辛辛苦苦二十多年，我終于長(zhǎng)大了，成熟了。辛辛苦苦的不是我，是生我養(yǎng)我，又把我拉扯大的爸爸媽媽。
身在異鄉(xiāng)的我不會(huì)留戀外面的繁華，不會(huì)沉溺自由的快樂(lè)，更不會(huì)想到在外面安家。在我的心里，時(shí)刻有個(gè)牽掛，那就是我的爸爸媽媽。想到曾經(jīng)，我會(huì)不禁的流淚，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，媽媽為我流過(guò)淚，當(dāng)我學(xué)習(xí)拿第一時(shí)，爸爸為我流過(guò)淚。今天有我，是因?yàn)樽蛱煊袨槲也賱诘陌职謰寢專(zhuān)缃裎议L(zhǎng)大了，伴隨著成熟，我的心也長(zhǎng)成了一顆感恩的種子，我要做媽媽的小棉襖，讓媽媽感到果汁的甘甜，我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)有所成就，找份好工作，替爸爸分擔(dān)經(jīng)濟(jì)的壓力，讓爸爸享受果子成熟的喜悅。
我的生命是爸媽給的，我要用我的一生來(lái)回報(bào)他們的恩情。我曾經(jīng)想過(guò)，總有一天我會(huì)離開(kāi)他們，到另一個(gè)家庭去生活，但我不會(huì)讓這另外的家庭離我爸媽太遠(yuǎn)，因?yàn)槟菢涌梢杂袝r(shí)間?；丶铱纯础Ｎ乙龈改傅墓耘畠?，我知道爸媽只要我幸福他們就會(huì)快樂(lè)，我要用我的貼心讓他們快樂(lè)，因?yàn)槟菢游也艜?huì)幸福。
無(wú)論在那兒，家總是最溫暖的，爸常說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難。”是的，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。我不高唱我多么的愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)抑辉笌е@顆感恩的心回到時(shí)刻盼望我歸來(lái)的家，乖乖的陪在他們身邊，只要這樣就好，我想。這是父母最需要的……
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇三
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫(xiě)的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊(duì)里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛(ài)，無(wú)倫比?！被蛟S，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài)！
那么，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài)，對(duì)此我不完全贊同。的確，師愛(ài)與母愛(ài)有很多相同之處，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私。母愛(ài)是無(wú)私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私。師愛(ài)則不同，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，教師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇?ài)是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，哺育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬，指引著混沌未開(kāi)的生命步入文明的圣殿！”
我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等；還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛(ài)有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的教師，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn)！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)著大寫(xiě)的師愛(ài)，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。當(dāng)飛馳而來(lái)的`小轎車(chē)威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴”時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī)，其中一段這樣寫(xiě)道：“你離去的姿勢(shì)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/未來(lái)的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫(xiě)著一曲曲師愛(ài)的贊歌！
故事太多，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，因?yàn)椤獛煇?ài)如歌！
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)！他日良材承大廈，賴(lài)今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。”
謝謝大家。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的.星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們的老師。
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好！
站在這里，首先我要感謝！感謝學(xué)校，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！
學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備，是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路……太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的`食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比??！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！
從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。感恩，從身邊做起！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校園，書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的`時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(zhǎng)，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī)，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成，沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的.時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，是我們知識(shí)的傳授者；
是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；
老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的?！比咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！斑@句話(huà)用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千?！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
“扶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師，誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。在這里，我再次對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們！”
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不可替代的.作用。老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報(bào)呢？
自古以來(lái)，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí)，漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì)專(zhuān)程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師生氣，這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
母愛(ài)到底有多深？反正我也說(shuō)不完。我九歲了。我還能懵懂無(wú)知，在媽媽慈愛(ài)的懷抱里過(guò)著“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活嗎？我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓她過(guò)個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)。本來(lái)想送媽媽一份禮物，但是零花錢(qián)也不算多買(mǎi)。
貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補(bǔ)媽媽?zhuān)谌沼浿形乙孕牡貙?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你!給我無(wú)私的愛(ài)!”
今天吃完中飯后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽婦女節(jié)快樂(lè)!今天我沒(méi)買(mǎi)禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當(dāng)做三八婦女節(jié)的一份小驚喜?！闭f(shuō)完后我便收拾完桌子，進(jìn)了廚房。
我扎起衣袖，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍，然后拿起洗碗布放了一點(diǎn)洗潔精就開(kāi)始擦碗，我拿著碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍，就開(kāi)始擦第二個(gè)碗……擦完碗后，我又開(kāi)始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍，最后我要用熱開(kāi)水把碗消了一次毒，就放進(jìn)了廚柜里。
我連忙跑到媽媽房間里對(duì)她說(shuō)：“報(bào)告媽媽首長(zhǎng)，任務(wù)已完成!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)我心里美滋滋的`。
媽媽啊!您的愛(ài)像陽(yáng)光、雨露伴隨著我的成長(zhǎng)。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè);老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師，感謝您!還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅，您那責(zé)備的`眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長(zhǎng)的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行!
感恩老師，老師，謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，我來(lái)自**班 今天演講的題目是《 帶著感恩出發(fā)》
小船在海洋中滑行，我中踏上了成長(zhǎng)道路，黑夜中一片迷茫，不知應(yīng)行于何方。我靜下心來(lái)，以心觀前方之路，終看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)微光是愛(ài)燃起的希望，我揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著愛(ài)出發(fā)，帶著感恩出發(fā)。
世界無(wú)情待你，你回以無(wú)情，世界仍無(wú)情于你。世界無(wú)情待你，你以感恩回之，世界則以愛(ài)待你。命運(yùn)的冷情，失敗的次次來(lái)訪(fǎng)，也許使你眼前一片黑暗，北風(fēng)呼嘯，而你若以感恩之心觀世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中有好多地方值得你去欣賞，值得去愛(ài)，光明終將驅(qū)走黑暗。以感恩觀世界，生命如此多嬌。
我們行駛在青春的路上，知和為叛逆，卻難知愛(ài)的方向.知何為獲取，卻難知愛(ài)的'回報(bào)。我們通常匆匆走過(guò)，卻忽略了路邊最亮的風(fēng)景。
感恩如風(fēng)，如夏風(fēng)，送給在驕陽(yáng)下的人們陣陣清涼，給人們帶來(lái)盛夏下的愜意。感恩如水，水化雨，灑在干旱的土地上，滋潤(rùn)人性的善良。感恩帶走了人間的世態(tài)炎涼，帶來(lái)了愛(ài)與溫情。
我行扁舟，游天海之上，不再迷茫，因?yàn)槲規(guī)е卸鞒霭l(fā)，他指引我正確成長(zhǎng)的方向，哪里有愛(ài)，有溫情，回當(dāng)感恩一生，追門(mén)千里。
謝謝大家，我的演講完畢！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十二
中學(xué)生朋友：
窺探一個(gè)成功人的履跡，無(wú)一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無(wú)愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天，你只要毫無(wú)愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過(guò)久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂(lè)那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過(guò)之后，常帶來(lái)不眠的長(zhǎng)夜，也帶來(lái)不迭的思索。
挫折像一顆炒得過(guò)頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)味的幽怨，也帶來(lái)無(wú)盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，也帶來(lái)無(wú)窮的激勵(lì)。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來(lái)是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠(chéng)原來(lái)是溝通的一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀被客觀征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅(jiān)，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過(guò)失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動(dòng)，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽(yáng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對(duì)我怎么評(píng)價(jià)。我卻這么認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
當(dāng)輝煌果真離你而去時(shí)，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒(méi)有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績(jī)；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺(tái)上，即使他一輩子在舞臺(tái)上，也不可能演的每一個(gè)角色都產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。總是留戀思念離去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿(mǎn)、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報(bào)償。
與其說(shuō)成功是一杯甜酒，不如說(shuō)這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。
苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵；成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
開(kāi)拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(zhǎng)，在摸索中得到提高，在斗爭(zhēng)中迎來(lái)勝利。
悲觀是瘟疫，樂(lè)觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂(lè)觀是一種拯救。
悲觀，是因?yàn)槎桃暫涂床磺迨挛锏谋举|(zhì)；樂(lè)觀，是因?yàn)樽孔R(shí)和對(duì)事物的深入了解。
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
樂(lè)觀時(shí)不要過(guò)分炫耀你的快樂(lè)，悲傷時(shí)也不要過(guò)分夸大你的`悲傷。
現(xiàn)實(shí)往往并不像你想象的那么好或那么糟。當(dāng)你“山窮水盡”的時(shí)候，樂(lè)觀還是一筆巨大的財(cái)富，你完全可以依靠這筆財(cái)富重整旗鼓。如果你連這筆財(cái)富都沒(méi)有了，那可真是徹頭徹尾的“一無(wú)所有”了。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇一
今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》！
花兒感謝小草，小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草綠油油的生長(zhǎng)。大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人，要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩全世界！
感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識(shí)的'老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好！學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè)?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之情”， “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里！
同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！ 在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，感恩讓我們更快樂(lè)！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇二
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“感恩父母”。
《論語(yǔ)。述而》中有這樣一句話(huà)，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信。”意思是：奉養(yǎng)父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。
孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著?！鞍偕菩橄?，原心不原跡，原跡貧家無(wú)孝子?！边@句話(huà)的意思是：所有善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在用心，如果只看重物質(zhì)的話(huà)，窮人家豈不沒(méi)有了孝子？比如一個(gè)很窮的人，他想盡孝，但實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，因此心里很痛苦，便立下遠(yuǎn)大志向，要通過(guò)努力來(lái)讓父母過(guò)上好日子。
曾經(jīng)有沒(méi)有過(guò)，學(xué)習(xí)了、考試了，整天勞累、身心疲憊，回到家看到媽媽早早準(zhǔn)備好的豐盛的晚餐，你默默吃完就關(guān)上房門(mén)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)？你是否知道媽媽也勞累了一整天？面對(duì)她的辛苦，如果你笑笑，說(shuō)句“嗯，真好吃”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，媽媽是不是會(huì)開(kāi)心得很多呢？
人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜，所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。有這么一句話(huà)令我深深感動(dòng)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。孝敬父母，愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。
父母是我們生命的源泉，他們把畢生的`心血傾注在我們身上，在他們忙碌的身影后面，我們得到了溫暖，得到了寶貴的愛(ài)，要報(bào)答父母、敬愛(ài)父母，甚至要超越父母。俗話(huà)說(shuō)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
>學(xué)生感恩父母演講稿16
現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生，辛辛苦苦二十多年，我終于長(zhǎng)大了，成熟了。辛辛苦苦的不是我，是生我養(yǎng)我，又把我拉扯大的爸爸媽媽。
身在異鄉(xiāng)的我不會(huì)留戀外面的繁華，不會(huì)沉溺自由的快樂(lè)，更不會(huì)想到在外面安家。在我的心里，時(shí)刻有個(gè)牽掛，那就是我的爸爸媽媽。想到曾經(jīng)，我會(huì)不禁的流淚，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，媽媽為我流過(guò)淚，當(dāng)我學(xué)習(xí)拿第一時(shí)，爸爸為我流過(guò)淚。今天有我，是因?yàn)樽蛱煊袨槲也賱诘陌职謰寢專(zhuān)缃裎议L(zhǎng)大了，伴隨著成熟，我的心也長(zhǎng)成了一顆感恩的種子，我要做媽媽的小棉襖，讓媽媽感到果汁的甘甜，我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)有所成就，找份好工作，替爸爸分擔(dān)經(jīng)濟(jì)的壓力，讓爸爸享受果子成熟的喜悅。
我的生命是爸媽給的，我要用我的一生來(lái)回報(bào)他們的恩情。我曾經(jīng)想過(guò)，總有一天我會(huì)離開(kāi)他們，到另一個(gè)家庭去生活，但我不會(huì)讓這另外的家庭離我爸媽太遠(yuǎn)，因?yàn)槟菢涌梢杂袝r(shí)間?；丶铱纯础Ｎ乙龈改傅墓耘畠?，我知道爸媽只要我幸福他們就會(huì)快樂(lè)，我要用我的貼心讓他們快樂(lè)，因?yàn)槟菢游也艜?huì)幸福。
無(wú)論在那兒，家總是最溫暖的，爸常說(shuō)：“在家千日好，出門(mén)一時(shí)難。”是的，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。我不高唱我多么的愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)抑辉笌е@顆感恩的心回到時(shí)刻盼望我歸來(lái)的家，乖乖的陪在他們身邊，只要這樣就好，我想。這是父母最需要的……
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇三
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫(xiě)的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊(duì)里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無(wú)怨無(wú)尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛(ài)，無(wú)倫比?！被蛟S，這首詞并沒(méi)有完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但我們至少?gòu)闹懈惺艿搅粟w老所贊頌的那種人間最偉大、最無(wú)私、最高尚的愛(ài)——師愛(ài)！
那么，什么是師愛(ài)？有人把師愛(ài)比作母愛(ài)，對(duì)此我不完全贊同。的確，師愛(ài)與母愛(ài)有很多相同之處，但師愛(ài)比母愛(ài)更加博大無(wú)私。母愛(ài)是無(wú)私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào)。但母愛(ài)往往只限于自己的兒女，這是無(wú)私中的自私。師愛(ài)則不同，她高于母愛(ài)、大于友愛(ài)、勝于情愛(ài)。不是嗎？母愛(ài)容易出現(xiàn)溺愛(ài)，友愛(ài)需要回報(bào)，情愛(ài)是專(zhuān)一、自私的愛(ài)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，教師一生可以為無(wú)數(shù)的生命指航，這是最徹底的無(wú)私，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇?ài)是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，哺育著生命之樹(shù)；師愛(ài)是燃燒的火炬，指引著混沌未開(kāi)的生命步入文明的圣殿！”
我相信在座的每一位教師的身邊，都發(fā)生過(guò)許多關(guān)于師愛(ài)的動(dòng)人故事。在你們當(dāng)中，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅(jiān)持教學(xué)，為國(guó)家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻(xiàn)、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等；還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛(ài)有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘。象這樣的教師，在全國(guó)各地，又何止千萬(wàn)！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國(guó)各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)著大寫(xiě)的師愛(ài)，是教師的光輝典范。在這里，我信手拈來(lái)幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞。當(dāng)飛馳而來(lái)的`小轎車(chē)威脅著學(xué)生的生命時(shí)，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)重慶市開(kāi)縣發(fā)生“井噴”時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命；當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí)，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩(shī)，其中一段這樣寫(xiě)道：“你離去的姿勢(shì)好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開(kāi)翅膀/守護(hù)住/未來(lái)的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫(xiě)著一曲曲師愛(ài)的贊歌！
故事太多，師愛(ài)太濃，短短的幾分鐘時(shí)間，我歌不完、頌不盡，因?yàn)椤獛煇?ài)如歌！
最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來(lái)結(jié)束我的演講：
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時(shí)辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，千方百計(jì)！他日良材承大廈，賴(lài)今朝，血汗番番滴。光和熱，無(wú)窮際。”
謝謝大家。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的.星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話(huà)語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！彪m然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們的老師。
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家下午好！
站在這里，首先我要感謝！感謝學(xué)校，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！
學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備，是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷；是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路……太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的`食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比??！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；
在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！
從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；
當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；
當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；
當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；
老師，給了我們放眼世界的慧眼！
感恩老師，讓我們從身邊做起！
課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；
課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。感恩，從身邊做起！
最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校園，書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的`時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(zhǎng)，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī)，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成，沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的.時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
老師，是我們知識(shí)的傳授者；
是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；
老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真誠(chéng)地對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們，敬愛(ài)的老師。
老師是無(wú)私的，是超凡脫俗的?！比咧v臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！斑@句話(huà)用來(lái)贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過(guò)了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)偉大的教育事業(yè)，不知教出了多少莘莘學(xué)子，正可謂是”桃李三千?！袄蠋熾m然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌，但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的，是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量。
“扶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師，誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的。在這里，我再次對(duì)所有老師說(shuō)：“謝謝你們！”
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者，為人類(lèi)社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)，都起著不可替代的.作用。老師每天和我們?cè)谝黄穑秃孟裎覀兊挠H人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報(bào)呢？
自古以來(lái)，尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí)，漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí)，漢明帝就會(huì)專(zhuān)程派人看望，甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表敬意。
古時(shí)如此，現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師生氣，這才是我們對(duì)老師最大的尊敬。
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓菬o(wú)私的，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
母愛(ài)到底有多深？反正我也說(shuō)不完。我九歲了。我還能懵懂無(wú)知，在媽媽慈愛(ài)的懷抱里過(guò)著“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活嗎？我應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓她過(guò)個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)。本來(lái)想送媽媽一份禮物，但是零花錢(qián)也不算多買(mǎi)。
貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補(bǔ)媽媽?zhuān)谌沼浿形乙孕牡貙?duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你!給我無(wú)私的愛(ài)!”
今天吃完中飯后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽婦女節(jié)快樂(lè)!今天我沒(méi)買(mǎi)禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當(dāng)做三八婦女節(jié)的一份小驚喜?！闭f(shuō)完后我便收拾完桌子，進(jìn)了廚房。
我扎起衣袖，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍，然后拿起洗碗布放了一點(diǎn)洗潔精就開(kāi)始擦碗，我拿著碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍，就開(kāi)始擦第二個(gè)碗……擦完碗后，我又開(kāi)始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍，最后我要用熱開(kāi)水把碗消了一次毒，就放進(jìn)了廚柜里。
我連忙跑到媽媽房間里對(duì)她說(shuō)：“報(bào)告媽媽首長(zhǎng)，任務(wù)已完成!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)我心里美滋滋的`。
媽媽啊!您的愛(ài)像陽(yáng)光、雨露伴隨著我的成長(zhǎng)。我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師，是一支默默燃燒的紅燭，點(diǎn)燃自己，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻(xiàn)的偉大，讓我們知道付出的快樂(lè);老師，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了，揮揮手，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈，在黑暗中把自己點(diǎn)亮，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途。
老師，感謝您!還記得在我身體不適時(shí)，您關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)使我感受到愛(ài)的溫暖，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯(cuò)撒謊的時(shí)候，您那嚴(yán)肅的目光使我臉紅，您那責(zé)備的`眼神使我羞愧;記得在我取得每一個(gè)進(jìn)步、獲得每一個(gè)成功時(shí)，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”，讓我在前進(jìn)的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。
在我們成長(zhǎng)的道路上，您的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向每一個(gè)人證明：只要努力，我們一定行!
感恩老師，老師，謝謝您的奉獻(xiàn)、您的付出、您的指點(diǎn)、您的照亮，讓還年少無(wú)知的我們走向成功的山峰，邁進(jìn)喜悅的殿堂!
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，我來(lái)自**班 今天演講的題目是《 帶著感恩出發(fā)》
小船在海洋中滑行，我中踏上了成長(zhǎng)道路，黑夜中一片迷茫，不知應(yīng)行于何方。我靜下心來(lái)，以心觀前方之路，終看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)微光是愛(ài)燃起的希望，我揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著愛(ài)出發(fā)，帶著感恩出發(fā)。
世界無(wú)情待你，你回以無(wú)情，世界仍無(wú)情于你。世界無(wú)情待你，你以感恩回之，世界則以愛(ài)待你。命運(yùn)的冷情，失敗的次次來(lái)訪(fǎng)，也許使你眼前一片黑暗，北風(fēng)呼嘯，而你若以感恩之心觀世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中有好多地方值得你去欣賞，值得去愛(ài)，光明終將驅(qū)走黑暗。以感恩觀世界，生命如此多嬌。
我們行駛在青春的路上，知和為叛逆，卻難知愛(ài)的方向.知何為獲取，卻難知愛(ài)的'回報(bào)。我們通常匆匆走過(guò)，卻忽略了路邊最亮的風(fēng)景。
感恩如風(fēng)，如夏風(fēng)，送給在驕陽(yáng)下的人們陣陣清涼，給人們帶來(lái)盛夏下的愜意。感恩如水，水化雨，灑在干旱的土地上，滋潤(rùn)人性的善良。感恩帶走了人間的世態(tài)炎涼，帶來(lái)了愛(ài)與溫情。
我行扁舟，游天海之上，不再迷茫，因?yàn)槲規(guī)е卸鞒霭l(fā)，他指引我正確成長(zhǎng)的方向，哪里有愛(ài)，有溫情，回當(dāng)感恩一生，追門(mén)千里。
謝謝大家，我的演講完畢！
感恩學(xué)生演講稿600字 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇十二
中學(xué)生朋友：
窺探一個(gè)成功人的履跡，無(wú)一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無(wú)愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天，你只要毫無(wú)愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過(guò)久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂(lè)那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過(guò)之后，常帶來(lái)不眠的長(zhǎng)夜，也帶來(lái)不迭的思索。
挫折像一顆炒得過(guò)頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)味的幽怨，也帶來(lái)無(wú)盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，也帶來(lái)無(wú)窮的激勵(lì)。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來(lái)是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠(chéng)原來(lái)是溝通的一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們封閉的心扉，只要你堅(jiān)持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀被客觀征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅(jiān)，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過(guò)失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動(dòng)，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽(yáng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對(duì)我怎么評(píng)價(jià)。我卻這么認(rèn)為：我好像是在海濱上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。
當(dāng)輝煌果真離你而去時(shí)，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒(méi)有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的政績(jī)；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺(tái)上，即使他一輩子在舞臺(tái)上，也不可能演的每一個(gè)角色都產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。總是留戀思念離去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿(mǎn)、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補(bǔ)不了曲折的遺憾。只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報(bào)償。
與其說(shuō)成功是一杯甜酒，不如說(shuō)這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結(jié)。
苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵；成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對(duì)于不求進(jìn)取的人是禍害。
開(kāi)拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(zhǎng)，在摸索中得到提高，在斗爭(zhēng)中迎來(lái)勝利。
悲觀是瘟疫，樂(lè)觀是甘霖；悲觀是一種毀滅，樂(lè)觀是一種拯救。
悲觀，是因?yàn)槎桃暫涂床磺迨挛锏谋举|(zhì)；樂(lè)觀，是因?yàn)樽孔R(shí)和對(duì)事物的深入了解。
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
樂(lè)觀時(shí)不要過(guò)分炫耀你的快樂(lè)，悲傷時(shí)也不要過(guò)分夸大你的`悲傷。
現(xiàn)實(shí)往往并不像你想象的那么好或那么糟。當(dāng)你“山窮水盡”的時(shí)候，樂(lè)觀還是一筆巨大的財(cái)富，你完全可以依靠這筆財(cái)富重整旗鼓。如果你連這筆財(cái)富都沒(méi)有了，那可真是徹頭徹尾的“一無(wú)所有”了。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。