2013年參加高考的同學(xué)已開始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，如何幫助高三學(xué)生在考場上寫出內(nèi)容精彩語言優(yōu)美的高考作文呢?出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道精心為大家匯總了多篇?dú)v年來各省市高考滿分作文，可以供同學(xué)和家長們參考。
    珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個老兵看到了，說：“哦，多么美麗的紅舞鞋啊!”珈倫跳呀跳呀，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋啊!”珈倫忘情地舞著……
    我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個下午……
    班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒有練過筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣?”
    倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個早慧的孩子，成績一向優(yōu)秀，琴棋書畫又多少有些涉獵。
    我是從小在贊揚(yáng)中成長起來的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現(xiàn)在我又怎么放棄?我不放棄!
    ……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長到腳上了，她只好一直舞下去……
    在沒有朋友的日子里，再沒有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去?于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門，路過光榮榜時，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時，小青走來：“沒什么的，我相信你可以重新振作。”說得輕松，你不是我啊!
    ……珈倫沒命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個老兵看著她說：“多么美的鞋子啊!”珈倫太痛苦了：“求求你，請砍去我的雙腳吧……”
    我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個平凡而普通的丫頭。
    走過光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方太陽，我微笑了。
    是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛?與不實際的“紅舞鞋”說GOODBYE吧!成功在向你招手!
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