據(jù)《紐約時報》8月27日報道，近日在全美排名靠前的名校埃默里大學被曝涉嫌排名數(shù)據(jù)造假，發(fā)布聲明承認篡改學生成績。報道稱，此類丑聞在美國并不鮮見。最近美國高校被強制要求公開匯報數(shù)據(jù)的計算規(guī)則，不得隱瞞或回避，埃默里只是被曝光的大學中的一所。
    據(jù)悉，埃默里大學此前在《美國新聞與世界報道》雜志的大學排名榜中排在第20位。調查顯示，埃默里大學的招生辦公室和制度研究辦公室最早至少從2000年開始，向美國知名大學排名機構提供被錄取學生的SAT和ACT成績，而非實際報到入學學生的成績。按要求應該是報后者，因為相當數(shù)量的被錄取學生最后可能選擇了別的學校。如此計算相當于成績造假，人為地抬高了錄取分數(shù)。以2010年的新生情況為例，埃默里上報中間50%學生的SAT成績在1310 - 1500分（閱讀和數(shù)學兩個科目），但實際上，中間50%學生的成績只有在1270-1460分的水平。
    據(jù)悉，類似的情況也發(fā)生在南加州的精英學府、著名的文理學院克萊蒙特·麥肯納學院（Claremont McKenna）。今年，校方承認自2006年起便在學生的SAT成績上造假，最新的排名顯示，該校美國文理學院中排名第9。事件曝光后，《美國新聞與世界報道》雜志的排名并未更改，但Kiplinger雜志將其從2012年大學榜單中除名。
    其他曝出作假丑聞的學校還有于紐約的新羅謝爾市愛納學院（Iona College）、得克薩斯貝勒大學（Baylor University）、維拉諾瓦大學（Villanova University ）法學院、和伊利諾伊大學（University of Illinois）。
    真正讓人震驚的不是問題大學的數(shù)量，而是它們層出不窮的造假花招。貝勒大學2008年承認對新生提供金錢獎勵，鼓勵其收回自己的ACT成績，這樣學校的平均錄取分就會提高。2009年，大批大學被曝出夸大全職教授的比例，而全職教授比例是大學排名系統(tǒng)中的重要參考數(shù)據(jù)。愛納學院（Iona College）在2011年秋天承認不僅在考試成績方面造假，還謊報了畢業(yè)率、新生保有率、學生教員比例、錄取率以及校友捐贈金額。各校招生負責人表示，有些學校將低分學生的錄取時間推遲至來年1月，從而不用把這些學生計入9月份入學學生的平均分，而有的學校則尋求更多的申請人，以降低錄取比例。