本課測(cè)評(píng)
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    一、最佳選擇（把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。）
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    1．________是一種精神，一種美好的道德，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，沒(méi)有它就不會(huì)有自立的人生。(　　)
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    A．自強(qiáng)B．自尊
    C．自賞D．自棄
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    小輝農(nóng)校畢業(yè)時(shí)決心放棄在城市就業(yè)的機(jī)會(huì)，毅然回到農(nóng)村。他選擇了種植果樹(shù)，利用所學(xué)知識(shí)，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為當(dāng)?shù)赜忻摹疤O(píng)果大王”。根據(jù)材料回答2~3題。
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    2．上述材料表明，一個(gè)人要自強(qiáng)，首先需要(　　
    )
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    A．樹(shù)立堅(jiān)定的理想B．?dāng)[脫家庭，自己干一番事業(yè)
    ?
    C．到農(nóng)村等艱苦的地方創(chuàng)業(yè)D．有良好的人際關(guān)系
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    3．小輝下了很大的決心回到農(nóng)村干事業(yè)，克服了重重困難，可見(jiàn)一個(gè)人自強(qiáng)的關(guān)鍵是
    (　　)
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    A．取得社會(huì)的幫助B．戰(zhàn)勝自我
    ?
    C．認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處D．避開(kāi)自己的短處
    ?
    4．從愛(ài)因斯坦克服自身數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn)，完成廣義相對(duì)論的事例中，我們可以得到以下啟示（）
    ?
    ①人總是有這樣或那樣的弱點(diǎn)②自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)③有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人④要自強(qiáng)，必須戰(zhàn)勝自我、超越自我
    ?
    A． ②③④B． ①③④C． ①②④D． ①②③④
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    5．下列詞語(yǔ)中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有(　　)
    ?
    ①志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求②知難而退，得過(guò)且過(guò)③勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取④破罐子破摔，自毀長(zhǎng)城
    ?
    A． ①④B．
     ②③C． ①②D． ①③
    ?
    6．下列表現(xiàn)中，不能夠走向自強(qiáng)之路的是(　　)
    ?
    A．善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并敢于戰(zhàn)勝自我
    ?
    B．不能克制自己，放任自己的行為
    ?
    C．知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處
    ?
    D．善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，確定前進(jìn)方向
    ?
    7．所有自強(qiáng)者具有的共同特點(diǎn)是(　　)
    ?
    A．都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷
    ?
    B．為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求
    ?
    C．家庭都不是很幸福美滿(mǎn)
    ?
    D．個(gè)人成長(zhǎng)都沒(méi)有難以逾越的障礙
    ?
    8．下列屬于自棄者的表現(xiàn)有(　　)
    ?
    ①不愿吃苦，不愿奮斗②懶惰成性，得過(guò)且過(guò)③不求上進(jìn)，不思進(jìn)?、転槿松睦硐雸?zhí)著追求
    ?
    Ａ． ①②Ｂ． ①②③Ｃ
    ． ②④Ｄ． ①②④
    ?
    9．北京某校有“宏志班”，各省市有許多“宏志班”，專(zhuān)門(mén)招收那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但家庭困難的高中學(xué)生。這些學(xué)生“人窮志不短”，經(jīng)過(guò)努力，頑強(qiáng)拼搏的他們大多被重點(diǎn)大學(xué)錄取。但是，有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生卻因貪圖享受、不思進(jìn)取而遠(yuǎn)不如人。這告訴我們（）
    ?
    ①自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力②自強(qiáng)是通向成功的階梯③人生自強(qiáng)少年始④要自強(qiáng)，不要自棄
    ?
    A． ①②B． ③④C． ①②③D． ①②③④
    ?
    10．理想，是人們對(duì)未來(lái)的向往，是追求比現(xiàn)在更美好的生活，因此(　　)
    ?
    ①?zèng)]有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力②有了理想，就有了恒久進(jìn)取的動(dòng)力③理想是自強(qiáng)的航標(biāo)④要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想
    ?
    A． ①③④B． ①②③④C． ②③④D． ①②③
    ?
    11．回顧自己的成長(zhǎng)歷程會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們最大的敵人往往是(　　)
    ?
    A．自己B．別人
    ?
    C．與自己作對(duì)的人D
    ．自己不喜歡的人
    ?
    12．每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而自強(qiáng)的人是善于發(fā)現(xiàn)并敢于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。中學(xué)生的弱點(diǎn)有(　　)
    ?
    ①學(xué)習(xí)不愛(ài)思考，作業(yè)馬馬虎虎②意志薄弱，不能很好地控制自己③懶惰，做事缺乏耐心④怕苦、怕累、虛榮
    ?
    A
    ． ①②③④B． ①③C． ②③④D． ①④
    ?
    13．作家斯培克一開(kāi)始并沒(méi)有意識(shí)到自己會(huì)成為作家，曾幾次改行。開(kāi)始，因?yàn)樯砀呓鼉擅?，他?ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，但球技一般；后來(lái)又改行當(dāng)了畫(huà)家，但他的畫(huà)技也無(wú)過(guò)人之處。他給報(bào)刊繪畫(huà)時(shí)，偶爾寫(xiě)點(diǎn)兒短文，終于發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作才能，從此走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。由此可見(jiàn)(
    　　)
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    A．沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力
    ?
    B．自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人
    ?
    C．自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向
    ?
    D．一個(gè)人只要能夠及時(shí)改變目標(biāo)，就一定能夠取得成功
    ?
    14．每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要(　　)
    ?
    ①認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處②認(rèn)識(shí)自己的天賦③認(rèn)識(shí)自己的興趣④知道自己適合做什么，不適合做什么
    ?
    A． ①②③④B． ①③C． ②③④D． ①④
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    二、明辨是非（辨別下列觀點(diǎn)的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）
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    15．自強(qiáng)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。(　　)
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    16．茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。(　　)
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    17．自強(qiáng)者很少弱點(diǎn)，自強(qiáng)者也無(wú)需他人幫助。(
    　　)
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    18．真正的強(qiáng)者確定了自己的目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，矢志不渝地奮斗，直到成功。（　?。?/span>
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    19．能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)。(　　)
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    20
    ．我們只能根據(jù)自己的長(zhǎng)處、天賦、興趣來(lái)確立自己的努力方向。(　　)
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    21．一個(gè)人如果根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，其主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。(　　)
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    22．每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為。(　　
    )
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    23．自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。（）
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    24．自強(qiáng)的捷徑是戰(zhàn)勝自卑。(　　)
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    三、簡(jiǎn)答
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    25
    ．《周易》中就有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的思想。自強(qiáng)是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液。
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    “自強(qiáng)不息”的精神對(duì)于我們國(guó)家、民族有什么重要意義？試舉一兩個(gè)例子加以說(shuō)明。
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    26．一位品學(xué)兼優(yōu)的高中生，被大家譽(yù)為“神童”，后來(lái)被保送到北京一所名牌大學(xué)，成為人人羨慕的少年大學(xué)生。但是，他對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲卻越來(lái)越上癮，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少。最終，他累計(jì)
    5門(mén)功課不及格，被學(xué)校勒令退學(xué)。“神童”終于醒悟了，他發(fā)誓一定再考回來(lái)。第二年夏天，經(jīng)過(guò)艱辛的努力，他以高分又考回了這所名牌大學(xué)。
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    應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這位大學(xué)生的行為？
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    27．我們知道，自強(qiáng)精神是一種十分可貴的品格，是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)。你知道自強(qiáng)表現(xiàn)在哪些方面嗎？請(qǐng)把自強(qiáng)精神的表現(xiàn)填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上，并在后面括號(hào)里寫(xiě)出與之相反的表現(xiàn)。
    ?
    
    ?
    四、辨別分析（辨別下列觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。）
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    28．我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強(qiáng)，等長(zhǎng)大成人了，才能自強(qiáng)。
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    29．戰(zhàn)勝他人是自強(qiáng)的關(guān)鍵。
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    五、分析說(shuō)明
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    30．桑蘭曾在中國(guó)體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”的美譽(yù)，是一顆冉冉升起的新星。但1998年在紐約舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。受傷之后的她坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，有效地防止了肌肉萎縮。在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí)，她不僅在北大新聞傳播專(zhuān)業(yè)苦修學(xué)業(yè)、在“星空衛(wèi)視”主持《桑蘭
    2008》體育節(jié)目，還經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)在，她能借助器具，熟練地操作電腦，上網(wǎng)與各界朋友交流，還出任北京2008申奧形象大使，用實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為永遠(yuǎn)微笑著的“陽(yáng)光女孩”。
    ?
    從桑蘭身上我們可以看到一種什么樣的精神品質(zhì)？這種品質(zhì)對(duì)人生有何意義？
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    ?
    ?
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    31．有一個(gè)盲人，小時(shí)候很為自己的缺陷煩惱沮喪，認(rèn)為這是老天在懲罰自己，這一輩子算完了。后來(lái)一位智者開(kāi)導(dǎo)他：“每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳?！彼苁芄奈?，開(kāi)始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一位著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡也被寫(xiě)進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。
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    （1）這個(gè)故事給我們什么啟示？（2）你能說(shuō)出有哪些方法能夠培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)嗎？
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    六、透視自我
    ?
    32．閱讀下面短文，談?wù)勛约旱母惺?/span>
    及學(xué)習(xí)本課的收獲，并了解家長(zhǎng)、老師、同學(xué)對(duì)自己在自強(qiáng)精神品質(zhì)方面的評(píng)價(jià)，找出不足之處。
    ?
    自強(qiáng)
    ?
    一株松樹(shù)屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無(wú)畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
    ?
    一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望。它那堅(jiān)強(qiáng)的信念、韌性的品格使人想起了兩個(gè)字：自強(qiáng)。
    ?
    自強(qiáng)是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；
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    自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)頭不低、危險(xiǎn)無(wú)所懼的靚麗操守；
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    自強(qiáng)是一種不怕己弱小，勤勉解危困，敢于硬碰硬，四兩撥千斤的拼搏精神。
    ?
    自強(qiáng)討厭攀附，攀附是將命運(yùn)的韁繩交到他人手中，受別人牽制，失去了自由。牽牛花總愛(ài)棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。
    ?
    自強(qiáng)輕蔑自殘，它有著強(qiáng)烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時(shí)如牛負(fù)軛，艱難前行，一聲不吭，也沒(méi)有痛苦的呻吟；有時(shí)盡管弱小，但有著頂天立地的豪邁與胸襟。
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    自強(qiáng)摒棄愚昧，它喜歡創(chuàng)新，它不斷地開(kāi)拓，去掉陳腐，給生活的每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)鮮活與生動(dòng)。因?yàn)樗?，落后就?huì)無(wú)地自容。
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    自強(qiáng)才邪不能入，正氣浩然；
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    自強(qiáng)才固本強(qiáng)身，國(guó)運(yùn)昌盛。
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    自強(qiáng)，是一葉高揚(yáng)的風(fēng)帆；
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    自強(qiáng)，是一道靚麗的景觀；
    ?
    自強(qiáng)，將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿(mǎn)。
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    讀了這篇散文：
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    我的感受和收獲：___________________________________________________。
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    家長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)：___________________________________________________。
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    老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：___________________________________________________。
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    同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)：___________________________________________________。
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    我的不足之處：___________________________________________________。
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    七、為我加油
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    霍金──自強(qiáng)不息創(chuàng)奇跡
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    霍金是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家之一，愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論的最杰出的繼承人。他對(duì)“黑洞”和宇宙早期發(fā)展的研究極大地改變了人類(lèi)的觀念，使人類(lèi)對(duì)宇宙的起源與發(fā)展及生命的出現(xiàn)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，霍金還是一位優(yōu)秀的科普作家、科學(xué)知識(shí)的推廣人。他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，向世人講述了宇宙的起源、發(fā)展及未來(lái)，把現(xiàn)代天文學(xué)與物理學(xué)的概念和研究成果用通俗易懂的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)。到目前為止，《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全球范圍內(nèi)已售出九百多萬(wàn)冊(cè)，成為最佳科普作品之一。
    ?
    但是，他的杰出貢獻(xiàn)是在輪椅上作出的，這個(gè)偉大的天才在身體上承受了巨大的折磨。自21歲患上肌肉萎縮性硬化癥以來(lái)，霍金就只能依賴(lài)輪椅來(lái)活動(dòng)了?？墒?，他沒(méi)有屈服。近三十年來(lái)，霍金一直在與全身癱瘓作斗爭(zhēng)。病魔阻止霍金進(jìn)行科學(xué)研究，但他以鋼鐵般的意志克服重重困難，孜孜不倦地追求真理，在科學(xué)的王國(guó)里遨游。1984年，霍金因患肺炎而被迫進(jìn)行了氣管切除手術(shù)，這樣他便失去了講話(huà)的能力，這使他的科學(xué)研究更加困難。霍金不得不借助一套電腦軟件，用手或眼睛的運(yùn)動(dòng)來(lái)選擇所需字母拼成詞，然后由語(yǔ)言合成器講出來(lái)。但霍金的心仍活著，從未屈服，從未在科學(xué)研究上有過(guò)絲毫退縮，雖然隨時(shí)都有死亡的可能?，F(xiàn)在，霍金每活一天都創(chuàng)造出一個(gè)新的醫(yī)學(xué)紀(jì)錄，這是一個(gè)奇跡，也是科學(xué)界的幸事。
    ?
    完全可以說(shuō)霍金是當(dāng)今世界最具堅(jiān)強(qiáng)意志、最富有拼搏進(jìn)取精神的典型代表之一，他的天才和他的精神達(dá)到了世界上最完美的結(jié)合，他讓人從靈魂深處產(chǎn)生無(wú)限的敬意，他的偉大創(chuàng)見(jiàn)因其艱難的戰(zhàn)斗而更讓人無(wú)限敬仰。
    ?
    33．從霍金身上你學(xué)到了什么？對(duì)你的學(xué)習(xí)和日常生活有什么幫助？相信你也想成為一位學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，你打算如何提高這方面的能力呢？
    ?
    從霍金身上我學(xué)到了：___________________________________________________。
    ?
    對(duì)我的學(xué)習(xí)和日常生活的幫助是：_________________________________________。
    今后我要從這幾方面努力：_______________________________________________。
    ?
    34．讀了霍金的故事后，你能?chē)@“自強(qiáng)，通向成功的階梯”這個(gè)主題，再尋找一個(gè)人生故事或一本好書(shū)、一首好歌、一部好的影視片嗎？把它推薦給同學(xué)吧。請(qǐng)你說(shuō)出推薦的原因。（如：該故事的人物有什么優(yōu)秀品質(zhì)？他的事跡對(duì)自己有何啟發(fā)？從他身上我們可以學(xué)到什么？他是怎樣做到自強(qiáng)走向成功的？我們可以學(xué)習(xí)他怎樣去做？）
    ?
    我推薦的人物是：___________________________________________________。
    ?
    故事簡(jiǎn)介：___________________________________________________。
    ?
    推薦原因：___________________________________________________。
    ?
    （提示：可以從古今中外不同的時(shí)空搜索人物，如輪椅上唱出激越“生命之歌”的張海迪、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基、盲聾女作家海倫·凱勒、用嘴畫(huà)出精彩人生的謝坤山、感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝等。）
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    我推薦的好書(shū)是：_____________。推薦原因：_____________。
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    我推薦的好歌是：_____________。推薦原因：_____________。
    ?
    我推薦的好影片是：_____________。推薦原因：___________。
    
    

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