一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應(yīng)括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。）
     
    1．在我國現(xiàn)階段，只有工人、農(nóng)民、知識分子才是國家和社會真正的主人。（）
     
    2．法律禁止做的堅決不做，是忠實履行公民義務(wù)的重要體現(xiàn)之一。（）
     
    3．在公民人格權(quán)中，居于首要地位的是生命健康權(quán)。（）
     
    4．生命是我自己的，是否放棄也是我自己的事，與他人和社會無關(guān)。（）
     
    5．當(dāng)我們受教育的權(quán)利被他人剝奪或侵犯時，我們唯一的選擇是采用訴訟方式來維護(hù)。（）
     
    6．讓不讓孩子上學(xué)是家庭私事，他人不得以任何理由干涉。（）
     
    7．我國的民事法律和刑事法律都是保護(hù)公民合法私有財產(chǎn)的法律武器。（）
     
    8．在我國現(xiàn)階段，遺囑繼承是采用最多的繼承方式。（）
     
    9．公平總是受一定社會條件的制約，任何社會都會存在不公平的現(xiàn)象。（）
     
    10．要實現(xiàn)社會的公平就必須要有正義的制度作支撐。（）
     
    二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。）
     
    11．判斷某人是不是中國公民的依據(jù)主要看其（）
     
    A．是否具有中華人民共和國國籍
     
    B．是否具有中國血統(tǒng)
     
    C．是否被剝奪政治權(quán)利
     
    D．是否年滿18周歲
     
    12．春節(jié)期間，政府為了增加節(jié)日氛圍，在市中心主要街道兩旁掛起了許多大紅燈籠。市民葉某看到后非常喜歡，趁夜色拿走了幾盞，路人發(fā)現(xiàn)后，指出其錯誤，葉某振振有詞地說：“這又不是你家的，我享有自由權(quán)，你管不著。”葉某的做法錯在（）
     
    A．沒有認(rèn)識到公民權(quán)利的廣泛性
     
    B．沒有正確行使權(quán)利，損害了國家、集體的利益
     
    C．沒有依法維護(hù)自己的權(quán)利
     
    D．沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別
     
    13．“你不扛槍我不扛槍，誰保衛(wèi)咱媽媽誰來保衛(wèi)她……你不站崗我不站崗，誰保衛(wèi)咱祖國誰來保衛(wèi)家”。對這兩句歌詞的正確理解是（）
     
    ①公民有依法服兵役的權(quán)利
     
    ②只有去當(dāng)兵才是公民真正愛國的表現(xiàn)
     
    ③公民只有忠實履行服兵役的義務(wù)，才能維護(hù)國家安全，更好地保障公民的權(quán)利
     
    ④依法履行服兵役義務(wù)體現(xiàn)了公民對國家的責(zé)任
     
    A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④
     
    14．中學(xué)生小王經(jīng)常幫助一位殘疾的孤身老人，有時還把自己的零花錢省下來買食品送給老人。對此，下列同學(xué)的認(rèn)識正確的是（）
     
    A．甲認(rèn)為小王很傻，救濟(jì)老人不是我們的義務(wù)，白花錢
     
    B．乙很贊同小王的行為，認(rèn)為這是履行公民的道德義務(wù)，責(zé)無旁貸
     
    C．丙認(rèn)為小王多管閑事，這樣會影響自己的學(xué)習(xí)，學(xué)生最重要的職責(zé)是學(xué)習(xí)
     
    D．丁肯定小王的做法，但認(rèn)為贍養(yǎng)、扶助孤身老人是政府的事，我們沒必要管
     
    15．下列屬于侵犯他人生命健康權(quán)行為的是（）
     
    ①小陳路遇落水兒童，縱身跳入河中，奮力搶救
     
    ②小張養(yǎng)的寵物狗咬傷鄰居小孩
     
    ③劉某大義滅親，將在村里作惡多端的兒子打成殘廢
     
    ④小李打傷手持鐵棍的入室搶劫犯的手臂，并將其扭送到派出所
     
    A． ①②B． ③④C． ①④D． ②③
     
    16．“逢人只說三分話，未可全拋一片心！”如果從樹立隱私意識的角度來理解這句話，你認(rèn)為（）
     
    A．有道理，因為人心叵測，人與人之間本身是不可能做到相互信任的
     
    B．不贊成，因為嚴(yán)守自己和他人的隱私就會違背忠誠老實的做人原則
     
    C．有一定的道理，因為每個人都有隱私，要有自我保護(hù)意識
     
    D．不贊成，因為對好朋友任何事情都應(yīng)該毫無保留
     
    17．下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）
     
    A．學(xué)校把市科技制作比賽中獲獎學(xué)生的照片張貼在宣傳窗內(nèi)
     
    B．公安機(jī)關(guān)將在逃罪犯的照片印在通緝令上向全國發(fā)布
     
    C．某保健品公司私自將學(xué)生小吳的照片印在其宣傳廣告上
     
    D．某報社登出該市市長參加社會活動的照片
     
    某校女生王某因忌妒同寢室的李某，用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片，并貼到互聯(lián)網(wǎng)上，還配上一些詆毀性的文字，對李某精神造成了極大的傷害。據(jù)此回答18~19題。
     
    18．王某的行為侵犯了李某的（）
     
    ①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)
     
    A． ①②③B． ②③④
     
    C． ①③④D． ①②④
     
    19．為維護(hù)自己的合法權(quán)益，李某依法可以（）
     
    A．要求學(xué)校對王某處以警告和罰款處分
     
    B．對王某采取同樣的報復(fù)性措施，讓她也嘗嘗被侵害的滋味
     
    C．找?guī)讉€同學(xué)狠狠教訓(xùn)一下王某，直至王某認(rèn)錯為止
     
    D．要求王某停止侵害、賠禮道歉，并賠償精神損失
     
    欣賞右邊漫畫，回答20~21題。
     
    20．漫畫中父親的行為將侵犯孩子的（）
     
    A．人身自由權(quán)B．受教育權(quán)
     
    C．智力成果權(quán)D．財產(chǎn)繼承權(quán)
     
    21．作為漫畫中的孩子，面對父親的“家教”，正確的做法是（）
     
    家教
     
    ①跟隨父親去賺錢，幫助父親糾正做生意時的計算錯誤
     
    ②認(rèn)真履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，決不中途輟學(xué)
     
    ③指出父親的錯誤，告訴父親義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和接受教育的重要性
     
    ④孝敬父親，尊重父親的意見，邊做生意邊自學(xué)
     
    A． ①②B． ②③C． ①③D． ②④
     
    22．下列屬于公民個人合法財產(chǎn)的是（）
     
    A．張某在建筑施工中挖到的古代瓷器
     
    B．王某在出租車上拾到的手機(jī)
     
    C．李某賭博贏得的摩托車
     
    D．馬某收藏的祖?zhèn)髅易之?/span>
     
    23．我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。下列屬于法律規(guī)定的第一順序繼承人的是（）
     
    ①配偶、子女②父親、母親③兄弟、姐妹④祖父母、外祖父母
     
    A． ①②B． ②③C． ③④D． ①④
     
    24．張三購買福利彩票獲得特等獎500萬元。為回報社會，張三捐款50萬元給希望工程，他的行為是（）
     
    ①行使了對自己財產(chǎn)的收益權(quán)
     
    ②履行了凡法律鼓勵做的，公民應(yīng)積極去做的要求
     
    ③行使了自己對財產(chǎn)的處分權(quán)
     
    ④履行了凡法律要求做的，公民必須去做的要求
     
    A． ①②B． ②③C． ①④D． ③④
     
    趙某在一家商店購買了兩袋湯圓回家食用，沒想到吃完不久，一家人均出現(xiàn)了不同程度的腹瀉、腹痛現(xiàn)象。趙某一看包裝袋，發(fā)現(xiàn)湯圓竟然是無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無聯(lián)系電話的三無食品。趙某找商家理論，商店工作人員以李某沒有發(fā)票為由，拒絕承認(rèn)湯圓是本店售出。據(jù)此，回答25~27題。
     
    25．該商店主要侵犯了消費者趙某的（）
     
    A．自主選擇權(quán)B．結(jié)社權(quán)C．人格尊嚴(yán)權(quán)D．安全權(quán)
     
    26．商家拒不承認(rèn)湯圓是他們商店售出，趙某一時又找不出憑據(jù)，此時趙某可考慮撥打電話求助。（）
     
    A． 110或120B． 96120或96121C． 96315或12315D． 12345或96520
     
    27．趙某的消費經(jīng)歷告訴我們，作為消費者（）
     
    ①在購買食品時一定要堅持先嘗后買的原則
     
    ②要學(xué)習(xí)掌握有關(guān)消費的知識，防止侵權(quán)行為發(fā)生
     
    ③消費時要索要并保存好購物發(fā)票和相關(guān)憑證
     
    ④要善于判斷、選擇、比較、鑒別，煉就一雙“慧眼”
     
    A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②③
     
    28．不同的人對公平的判斷可能不盡相同。影響人們對公平與否的判斷，主要受以下因素的制約（）
     
    A．耐挫折能力和應(yīng)變能力B．學(xué)習(xí)成績和交往能力
     
    C．家庭背景和人際關(guān)系D．價值觀念和思維方式
     
    29． 2005年10月27日，十屆全國人大常委會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國個人所得稅法（修正案）》，將個人所得稅的減除標(biāo)準(zhǔn)從800元提高到1 600元。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對高收入者納稅的監(jiān)管，實行高收入者多納稅。國家這樣做（）
     
    A．有利于縮小貧富差距，維護(hù)社會公平和穩(wěn)定
     
    B．對高收入者來說有點不公平
     
    C．可以完全消除貧富差距，實現(xiàn)社會公平
     
    D．可能會助長懶惰之風(fēng)，不利于社會穩(wěn)定
     
    30．公平是我們社會生活追求的一個重要主題。下列有關(guān)公平的觀點不合理的是（）
     
    A．公平意味著處理事情要合情合理，每個人都要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任
     
    B．公平往往是在比較中產(chǎn)生的、是相對的
     
    C．當(dāng)遇到自己認(rèn)為不公平的事情時，要不惜代價采取一切手段去謀取公平
     
    D．良好的合作應(yīng)該以公平為基礎(chǔ)
     
    三、辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）
     
    31．在八年級（1）班中，很多同學(xué)都有綽號：小田因為跑步很快而被其他同學(xué)起了“飛毛腿”的綽號；小剛因為長得矮胖而被起了“武大郎”的綽號；小立因為數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀而被起了“計算機(jī)”的綽號……
     
    對此，班級同學(xué)有兩種不同的觀點。有人認(rèn)為，給同學(xué)起綽號是侵犯公民名譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)的行為；有人則認(rèn)為，給同學(xué)起綽號是表示對同學(xué)的欣賞和敬重。
     
    你贊成哪一種觀點？請說明理由。
     
    四、閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運用所學(xué)知識回答相應(yīng)的問題。）
     
    32．青年朱某，喜歡唱歌，經(jīng)常約朋友在家唱卡拉OK，一唱唱到深夜，吵得鄰居劉某無法休息。劉某多次上門向朱某提出意見，朱某振振有詞地說：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時候唱就什么時候唱，別人無權(quán)干涉。你管得著嗎？”劉某的哥哥得知此事后，十分氣憤，帶著弟弟闖進(jìn)朱家將朱某價值一萬元的音響設(shè)備砸壞，劉家兄弟因此被警方拘捕，在派出所劉某反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們這樣做是為了維護(hù)自己的權(quán)利……
     
    結(jié)合公民權(quán)利的有關(guān)知識回答問題。
     
    （1）朱某說：“我在自己家唱歌是我的權(quán)利，我喜歡什么時候唱就什么時候唱，別人無權(quán)干涉……”對此說法你如何認(rèn)識？請說明理由。
     
    （2）劉家兄弟砸壞音響設(shè)備的行為侵犯了朱某的什么權(quán)利？
     
    （3）劉家兄弟本想維護(hù)自己的權(quán)利，最終卻受到法律制裁，你從中得到什么啟示？
     
    33．想一想：當(dāng)你遇到以下情境時，你應(yīng)采取怎樣的處理方法并簡單說明你這么做的法律依據(jù)。將答案填在下表中。
     
    

情境	正確的處理方法	法律依據(jù)
高年級某同學(xué)以你和他同名同姓為由,要求你改名
媽媽偷看了你的日記和信件
你的照片被某照相館擅自放在櫥窗中作廣告宣傳
未征得你的同意，你創(chuàng)作的漫畫被編入《青少年漫畫作品選》一書

     
    34．中學(xué)生王強(qiáng)看到某增高產(chǎn)品──“哈佛戴高樂”的廣告宣傳后，去某藥店買了四盒服用。三個月后，感覺沒任何增高效果。就在此時他看到這樣一則報道：“‘哈佛戴高樂’系列增高產(chǎn)品是2005年度全國十大科技騙局之一，其‘世界生命醫(yī)學(xué)普林那尼紫心勛章獎’、‘世界生命科學(xué)醫(yī)學(xué)會全球認(rèn)證’的宣傳廣告完全是生產(chǎn)廠家──湖北新東科藥業(yè)公司為牟取暴利而精心編造的虛假廣告。該增高產(chǎn)品沒有任何作用，500元一盒的藥品出廠價才25元……”
     
    （1）廠家的行為主要違背了我們當(dāng)前大力倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀的哪一項內(nèi)容？
     
    （2）新東科藥業(yè)公司及藥店主要侵害了消費者的哪些權(quán)利？
     
    （3）王強(qiáng)去藥店要求退款，藥店以他們也是受騙者為由拒絕。你認(rèn)為此時王強(qiáng)該怎么辦？
     
    35．新聞會客廳：“共話維權(quán)”
     
    （一位主持人四位嘉賓：郭律師、大江、小王、章師傅）
     
    大江：“小明忌妒我的成績，故意污蔑我考試作弊，同學(xué)們議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子斜。”
     
    小王：“上次我貪小便宜，同意了商家不開發(fā)票，結(jié)果買回來的MP3沒用幾天就壞了，因沒有憑證無法找商家索賠，我真后悔。”
     
    章師傅：“煤礦經(jīng)營者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很嚴(yán)重，隨時都可能發(fā)生事故，但大家懾于礦主的權(quán)勢，不敢抗?fàn)帯?rdquo;
     
    （1）大江和章師傅的_____、_____權(quán)利分別受到侵犯。商家不開發(fā)票是為了逃避履行_____義務(wù)。
     
    （2）假如你是郭律師，請分別為三位當(dāng)事人依法維權(quán)出出點子。
     
    （3）假如你是主持人，請為今天的話題作簡單的總結(jié)發(fā)言。
     
    36．欣賞漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
     
    
 
    誰來為我作證
    （注：畫中人物分別為歹徒、被搶女士、制服歹徒的青年、圍觀人群。）
     
    （1）分別指出漫畫中哪些行為是正義行為，哪些行為是非正義或缺乏正義感的行為。
     
    （2）被劫女士及圍觀人群的行為態(tài)度可能會導(dǎo)致怎樣的后果？
     
    （3）假如當(dāng)時你也在現(xiàn)場，目睹此事，你會怎么做？
     
    五、探究體驗
     
    37．校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，近年來，校園暴力事件時有發(fā)生，有老師打?qū)W生的，有學(xué)生打老師的，有學(xué)生打?qū)W生的，也有校外人員進(jìn)入校園行兇鬧事的，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。人們不無憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來形容的花季少年，卻越來越多地與暴力、喋血、行兇、殺人等詞聯(lián)系在一起。據(jù)一項調(diào)查顯示，近十分之一的學(xué)生曾面臨校園暴力的威脅，近一半的孩子認(rèn)為，在社會中自身安全不能得到完全的保障。
     
    （1）你認(rèn)為校園暴力事件主要侵害了學(xué)生的什么權(quán)利？
     
    （2）某校學(xué)生會決定以“關(guān)愛他人生命與健康，遠(yuǎn)離校園暴力”為主題，發(fā)動一次宣傳活動，請你為本次活動設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。
    
    
 
    
     
    38．“用我們青春的誓言，共同維護(hù)正義與良知。”2005年4月29日，在北京人大附中操場上，學(xué)生們圍著長長的白色橫幅，在“拒絕盜版，從我做起”八個大字旁寫下自己的名字。他們用這樣的方式，投入“中學(xué)生版權(quán)保護(hù)主題教育活動”的行列。與此同時，這一活動在上海、天津、江蘇、安徽等地同時啟動。
     
    某校團(tuán)委決定響應(yīng)這一活動，在學(xué)生中開展“版權(quán)保護(hù)主題教育活動”。假如你是班級團(tuán)支部書記，請完成以下幾項任務(wù)。
     
    （1）向班級同學(xué)講清“版權(quán)”的涵義及保護(hù)版權(quán)的意義。
     
    （2）列舉幾個生活中存在的常見的侵犯版權(quán)的現(xiàn)象。
     
    （3）為班級同學(xué)如何做到“拒絕盜版，從我做起”提幾點建議。
    
    

中考政策

中考狀元

中考飲食

中考備考輔導(dǎo)

中考復(fù)習(xí)資料