知識(shí)導(dǎo)引
    【知識(shí)導(dǎo)引】
    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
    知識(shí)目標(biāo)：“三步走”的發(fā)展目標(biāo);我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的主要表現(xiàn)形式及其作用;學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。
    能力目標(biāo)：結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，符合我國國情，有利于促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;具有全面認(rèn)識(shí)非公有制經(jīng)濟(jì)的地位及其重要作用的能力;理解共同富裕是社會(huì)主義的根本原則，但實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程;具有學(xué)會(huì)理財(cái)、合理消費(fèi)的能力。
    情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)作用，尊重非公有制經(jīng)濟(jì)的地位;確立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的情感;具有為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的態(tài)度;追求綠色、健康、文明的消費(fèi)方式。
    二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
    
    ?
    三、學(xué)法點(diǎn)撥
    第一框：造福人民的經(jīng)濟(jì)制度。
    第一目：感受身邊的變化。從老百姓日常生活的變化中，我們可以體會(huì)到改革開放以來我國所取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，進(jìn)而了解我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
    第二目：充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度。其一，國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個(gè)體和私營經(jīng)濟(jì)都具有不可替代的重要作用，都有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于滿足人民群眾的生活需要。其二，社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立，是由我國現(xiàn)階段的基本國情和社會(huì)主義性質(zhì)決定的。我國是社會(huì)主義國家，必須堅(jiān)持以公有制為主體，同時(shí)，我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國生產(chǎn)力水平還比較低，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距還相當(dāng)大，應(yīng)該在以公有制為主體的基礎(chǔ)上發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)。其三，改革開放以來的實(shí)踐充分表明，各種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)，國有經(jīng)濟(jì)和非國有經(jīng)濟(jì)，都有自己的用武之地，都可以大顯身手。堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，不能把二者對(duì)立起來。
    第二框：走向共同富裕的道路。
    第一目：先富帶后富共奔富裕路。與現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)，我們還必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度;認(rèn)識(shí)在分配過程中，既要提倡奉獻(xiàn)精神又要落實(shí)分配政策，理解共同富裕是一個(gè)過程;東部沿海地區(qū)應(yīng)積極支持中西部地區(qū)的發(fā)展。
    第二目：讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流。改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
    尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造是黨的十六大提出的一項(xiàng)重大方針。這一方針適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)和知識(shí)分子歷史地位和重要作用的高度尊崇，對(duì)社會(huì)主義條件下人才和人才資源的高度尊崇，對(duì)新時(shí)期一切有利于祖國富強(qiáng)、人民幸福的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造性勞動(dòng)的高度尊崇。
    倡導(dǎo)“四個(gè)尊重”，就是要營造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干事業(yè)的社會(huì)氛圍，放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民?！八膫€(gè)尊重”方針強(qiáng)調(diào)的主要是活力問題，歸根到底是發(fā)展問題。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要堅(jiān)定不移地全面貫徹“四個(gè)尊重”的方針，努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)，使一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)都得到承認(rèn)、尊重和保護(hù)，使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望都得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)都得到支持、創(chuàng)造才能都得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果都得到肯定。
    第三框：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。
    第一目：消費(fèi)面面觀。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)水平越來越高，消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。
    第二目：學(xué)會(huì)理財(cái)合理消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)是我們必備的生活技能。面對(duì)各種各樣的消費(fèi)品，我們要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。在消費(fèi)的過程中，我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。
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