一、熱點(diǎn)透視
     
    

孔子	世界各地孔子學(xué)院分布圖

     
    材料一　恰逢孔子誕辰2560周年之際，史詩(shī)巨制《孔子》首度把“圣人孔子”搬上大銀幕，并將史無(wú)前例地脫掉其“文圣”、“萬(wàn)世先師”的沉重制服，向歷史最深處還原一個(gè)真實(shí)的、有血有肉的孔子形象，讓他作為一個(gè)“人”而非“神”，代表中國(guó)與世界對(duì)話。這不僅是近年來(lái)影壇最具轟動(dòng)性的重大題材作品，更是當(dāng)之無(wú)愧的為全球所矚目的中國(guó)史詩(shī)巨制。
     
    材料二　自2004年第一所海外孔子學(xué)院在韓國(guó)首爾成立以來(lái)，目前中國(guó)已經(jīng)在世界上建立了190多所孔子學(xué)院（課堂），其中有115所已經(jīng)開(kāi)始招生。中國(guó)計(jì)劃在全世界建立500所孔子學(xué)院。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，全球已經(jīng)開(kāi)設(shè)的孔子學(xué)院有一百二十多所，分布在五十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。各地孔子學(xué)院充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)和文化活動(dòng)，逐步形成了各具特色的辦學(xué)模式，成為各國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解當(dāng)代中國(guó)的重要場(chǎng)所。
     
    二、課標(biāo)鏈接
     
    課程標(biāo)準(zhǔn)：知道孔子的主要史實(shí)。
     
    課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：中國(guó)古代思想家為什么只單列孔子一人的名字？
     
    因?yàn)榭鬃邮侵袊?guó)古代著名的思想家、教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說(shuō)代表了一種生活方式和觀念系統(tǒng)，在當(dāng)今世界，這種生活方式和觀念系統(tǒng)的許多重要內(nèi)容仍有著頑強(qiáng)的生命力和深遠(yuǎn)的影響，而隨著世界形勢(shì)的發(fā)展，它的潛在價(jià)值將不斷被重新發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和評(píng)估。誠(chéng)然，中國(guó)古代有著眾多的思想家，但最能代表中國(guó)文化的，只有孔子，因此，他被公認(rèn)為是世界歷史文化名人之一。要了解中國(guó)思想，就必須了解孔子。
     
    三、點(diǎn)擊中考
     
    1．（2008年·泰安）北京奧運(yùn)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)理念是“淵源共生，和諧共融”。下列思想家的思想能體現(xiàn)其理念的是①孔子②孟子③墨子④韓非（     ）
     
    A.①②④          B.①②③          C.②③④        D.①③④
     
    2．（2009年·衡陽(yáng)）下圖是某電視劇中出現(xiàn)的一塊匾額。匾額題字中“仁”的思想源自哪一學(xué)派？（     ）
     
    
     
    A．儒家          
     
    B．墨家          
     
    C．道家         
     
    D．法家
     
    3．（2009年·南京）儒家學(xué)派對(duì)我國(guó)思想文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其創(chuàng)始人是（      ）
     
    A．孟子            B．莊子          C．孔子          D．墨子
     
    4．（2008年·徐州）2007年9月，以“走進(jìn)孔子，喜迎奧運(yùn)，同根一脈，共建和諧”為主題的中國(guó)國(guó)際孔子文化節(jié)拉開(kāi)帷幕。孔子所創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)，對(duì)中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)。
     
    根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
     
    （1）孔子作為我國(guó)古代偉大的思想家，其思想的核心是什么？孔子又是我國(guó)古代偉大的教育家，他對(duì)中國(guó)古代教育作出了哪些貢獻(xiàn)？
     
    （2）漢武帝采納了哪位學(xué)者的什么建議，使儒家學(xué)說(shuō)從此成為中國(guó)封建時(shí)代的正統(tǒng)思想？
     
     
    （3）你認(rèn)為儒家思想對(duì)我國(guó)建立和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義？
     
     
    5．（2008年·桂林）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
     
    材料一　“己所不欲，勿施于人。”
     
    材料二　“民為貴，君為輕”。
     
    請(qǐng)回答：
     
     （1）“己所不欲，勿施于人。”被推薦為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語(yǔ)之一。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)的意思是什么？它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什么啟示？
     
     （2）材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中得到了怎樣的體現(xiàn)？
     
     
     
    四、深入探究
     
    孔子說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和”，和而不同是和的核心，和是多種因素的統(tǒng)一與和諧，是在不同意見(jiàn)之上的和諧與一致，是允許不同意見(jiàn)存在的和諧與協(xié)調(diào)?？鬃铀鶆?chuàng)立的儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，對(duì)中國(guó)古今的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響，在國(guó)家統(tǒng)一中起到了重要作用。為什么世界上許多古代大國(guó)曇花一現(xiàn)而中國(guó)卻一枝獨(dú)秀？許多古代大國(guó)是合而必分而中國(guó)卻是分久必合呢？造成這種不同的原因當(dāng)然是多方面的，最主要的原因是中國(guó)擁有以孔子思想為主干的民族文化，而孔子思想是促成中國(guó)分久必合、統(tǒng)一國(guó)家一直延續(xù)的基礎(chǔ)。
     
    請(qǐng)你思考：儒家思想在國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)中起什么作用？
     
    參考答案：
     
    三、點(diǎn)擊中考
     
    1．B  2．A  3．C 
     
    4．（1）“仁”：他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒，擴(kuò)大受教育對(duì)象的范圍，打破官府對(duì)教育的壟斷；他編訂《詩(shī)》《書(shū)》《春秋》等古代典籍；在教學(xué)中，善于進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，堅(jiān)持因材施教，用不同的方法教育學(xué)生等。（2）董仲舒：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（3）有利于社會(huì)穩(wěn)定、人際關(guān)系的改善、建設(shè)社會(huì)主義精神文明。（符合題意，言之有理即可）
     
    5．（1）自己不愿意做的事不要強(qiáng)迫別人去做。尊重他人、寬容、平等待人。（言之有理即可）（2）體現(xiàn)在對(duì)人的價(jià)值、人的生命的尊重，對(duì)人的生存境遇的關(guān)懷。（言之有理即可）
     
    四、深入探究
     
    海峽兩岸的中國(guó)人有著共同的語(yǔ)言，共同的傳統(tǒng)，共同的文化，共同的心理素質(zhì)，共同的文化認(rèn)同，為兩岸的統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是不可否認(rèn)，長(zhǎng)期的分裂，不同的社會(huì)制度，不同的意識(shí)形態(tài)，不同的價(jià)值觀念，也造成了思想文化上的差異和情感上的隔閡。但是只要雙方堅(jiān)持孔子“和而不同”的原則，求同存異，互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，就能縮小差異，消除隔閡，盡早實(shí)現(xiàn)海峽兩岸的和平統(tǒng)一。
     
    作者簡(jiǎn)介：閆鳳新，河北省冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，多年來(lái)從事綜合文科教學(xué)。多篇論文刊登在期刊、報(bào)紙上，曾獲“冀州市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次獲政府嘉獎(jiǎng)。
    司玉紅，河北省冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，多年來(lái)一直從事畢業(yè)班綜合文科教學(xué)，擔(dān)任政史教研組組長(zhǎng)。多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。獲得“冀州市名師”、“冀州市三優(yōu)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    
    

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