從圖片和文字探尋原始社會(huì)
河北 劉國良
歷史雖然是過去式,但歷史并不是不可觸摸的,我們可以通過很多的途徑去感受歷史的存在。下列的兩組資料,一組是圖片資料,一組是文字資料。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí),發(fā)揮自己的想象力,為這些資料提煉出正確的歷史信息吧。
第一組:圖片資料
圖1:
圖2:
圖3:
圖4:
第二組:文字資料
材料一 “上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”
材料二 “神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。”
材料一:
材料二:
參考答案:
(1)圖1:山頂洞人已經(jīng)會(huì)磨制和鉆孔技術(shù),他們把石頭磨得非常光滑,并鉆成孔,串起來,制成裝飾品,這說明他們已經(jīng)懂得愛美了。圖2:半坡發(fā)現(xiàn)的紡輪說明半坡原始居民已經(jīng)會(huì)紡線了。圖3:河姆渡陶器上的稻穗紋,說明當(dāng)時(shí)的河姆渡原始居民的主要糧食作物是水稻。圖4:半坡的彩陶,說明當(dāng)時(shí)半坡原始居民已經(jīng)會(huì)制作彩陶,在上面畫的魚等圖案,說明他們主要還會(huì)捕魚。(2)材料一:說明遠(yuǎn)古時(shí)代,自然環(huán)境惡劣,單靠個(gè)人的力量不能生存,只能群居。材料二:在神農(nóng)時(shí),已經(jīng)出現(xiàn)了原始的農(nóng)業(yè)。從事農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)工具是耒耜。
作者簡(jiǎn)介:劉國良,河北省滄州市頤和中學(xué)初中歷史骨干教師,中考成績(jī)位居全市前列。河北省少年素質(zhì)報(bào)、河北省少年智力開報(bào)、海南考試報(bào)、考試指南報(bào)、山西新課程、考試指南報(bào)、山西歷史周刊等多家報(bào)社特約作者,其作品深受讀者喜愛。主編《人教版全品中考復(fù)習(xí)方案》《練考通》,參編《2009年中考解讀》等圖書。
歷史雖然是過去式,但歷史并不是不可觸摸的,我們可以通過很多的途徑去感受歷史的存在。下列的兩組資料,一組是圖片資料,一組是文字資料。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí),發(fā)揮自己的想象力,為這些資料提煉出正確的歷史信息吧。
第一組:圖片資料
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圖1 裝飾品 |
圖2 紡輪 |
圖3 陶器上的稻穗紋 |
圖4 人面魚紋盆 |
圖1:
圖2:
圖3:
圖4:
第二組:文字資料
材料一 “上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”
材料二 “神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作。”
材料一:
材料二:
參考答案:
(1)圖1:山頂洞人已經(jīng)會(huì)磨制和鉆孔技術(shù),他們把石頭磨得非常光滑,并鉆成孔,串起來,制成裝飾品,這說明他們已經(jīng)懂得愛美了。圖2:半坡發(fā)現(xiàn)的紡輪說明半坡原始居民已經(jīng)會(huì)紡線了。圖3:河姆渡陶器上的稻穗紋,說明當(dāng)時(shí)的河姆渡原始居民的主要糧食作物是水稻。圖4:半坡的彩陶,說明當(dāng)時(shí)半坡原始居民已經(jīng)會(huì)制作彩陶,在上面畫的魚等圖案,說明他們主要還會(huì)捕魚。(2)材料一:說明遠(yuǎn)古時(shí)代,自然環(huán)境惡劣,單靠個(gè)人的力量不能生存,只能群居。材料二:在神農(nóng)時(shí),已經(jīng)出現(xiàn)了原始的農(nóng)業(yè)。從事農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)工具是耒耜。
作者簡(jiǎn)介:劉國良,河北省滄州市頤和中學(xué)初中歷史骨干教師,中考成績(jī)位居全市前列。河北省少年素質(zhì)報(bào)、河北省少年智力開報(bào)、海南考試報(bào)、考試指南報(bào)、山西新課程、考試指南報(bào)、山西歷史周刊等多家報(bào)社特約作者,其作品深受讀者喜愛。主編《人教版全品中考復(fù)習(xí)方案》《練考通》,參編《2009年中考解讀》等圖書。
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