探尋文明淵源,感悟中華魅力
山東 劉巖民
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,又因其文明自起源發(fā)展至今從未被割斷而備受世人推崇與關(guān)注。2009年9月29日,“早期中國(guó)──中華文明起源展”在北京首都博物館開(kāi)展,某校七年級(jí)的同學(xué)圍繞這一主題進(jìn)行了系列探究:
【材料閱讀】
材料一 元謀是東方人類的故鄉(xiāng),是中華民族的發(fā)源地。據(jù)新華網(wǎng)2009年4月8日?qǐng)?bào)道,云南省楚雄彝族自治州元謀縣政府近日完成了修建“東方人類祭祖臺(tái)”的項(xiàng)目規(guī)劃和選址工作。祭祖臺(tái)預(yù)計(jì)投資60億元,初步設(shè)計(jì)高170米,基座呈正方形,祭祖臺(tái)內(nèi)部由下到上分別為奠基層、世界珍藏館和人類博物館。據(jù)悉,“祭祖臺(tái)”修建的初衷是為了宣揚(yáng)東方古人類悠久的歷史,展現(xiàn)從舊石器時(shí)代以來(lái)的人類一脈相承的系列文化,并給緬懷和祭拜者提供一個(gè)平臺(tái)。
材料二 2009年6月24日,“北京人的故鄉(xiāng)”周口店遺址第1地點(diǎn)72年后再次進(jìn)行清理發(fā)掘。發(fā)掘隊(duì)長(zhǎng)高星表示,“‘有望發(fā)現(xiàn)北京人頭骨’這樣聳人聽(tīng)聞的說(shuō)法會(huì)給發(fā)掘工作造成曲解和被動(dòng),出土頭骨的可能性非常小,可能出土最多的是牙齒,肢骨也可能會(huì)有一點(diǎn)。”據(jù)悉此次保護(hù)性發(fā)掘?qū)v時(shí)4個(gè)月,將是周口店遺址自1937年大規(guī)模系統(tǒng)發(fā)掘停止后,首次進(jìn)行以遺址保護(hù)為主旨的搶救性清理發(fā)掘。
請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為在元謀縣修建“東方人類祭祖臺(tái)”的主要原因是什么?祭祖臺(tái)為什么設(shè)計(jì)高為170米?
(2)如果你來(lái)到周口店遺址,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些北京人生活的痕跡,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),向你的同學(xué)或家人介紹北京人的生活情況。
(3)作為中學(xué)生,你是如何看待材料中提到的中國(guó)文化遺址的?
【實(shí)地考察】
(4)西安半坡博物館是中國(guó)第一座史前遺址博物館(圖1),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),向你的父母或同學(xué)介紹一下半坡人的生活生產(chǎn)情況。
(5)你知道圖2是某同學(xué)在參觀哪一處遺址后拍攝的嗎?這種房屋被稱作什么?設(shè)想一下當(dāng)時(shí)先民為什么會(huì)創(chuàng)造這種樣式的房屋?這種古老建筑形式今天還存在嗎?
(6)每年清明時(shí)節(jié),來(lái)自世界各地的炎黃子孫,常到西安拜謁(yè)黃帝陵(圖3),你知道這是為什么嗎?
(7)圖4是坐落在浙江紹興的大禹陵,在參觀大禹陵時(shí),導(dǎo)游向同學(xué)們提出如下問(wèn)題:“面對(duì)兇猛的洪水,鯀治水以失敗而告終,而大禹治水則取得了成功。這給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?rdquo;你應(yīng)該做出怎樣的回答?
【感悟思索】
右圖是遼西地區(qū)史前文化最具代表性的玉器之一“玉龍” 。中華大地上,到處可以看見(jiàn)“龍”,從劃龍舟,舞龍燈,到龍的繪畫(huà),龍的雕刻,龍的旗幟等。龍,深深扎根于中國(guó)人的心中,成為中華民族的象征。龍的傳說(shuō)歷史悠久,商代甲骨文中已有結(jié)構(gòu)完備的“龍”字,龍的圖案和傳說(shuō)更可追溯到遙遠(yuǎn)的史前文化。龍?bào)w現(xiàn)了中華各部落的大聯(lián)合、大團(tuán)結(jié),它在人們心目中所具有的強(qiáng)大生命力,也正是中華民族無(wú)可估量的創(chuàng)造象征。
(8)中國(guó)人自稱是龍的傳人,龍代表著中華民族的形象?,F(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有龍?龍身上綜合體現(xiàn)了多種動(dòng)物的特征,這說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(9)遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō),反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。這些傳說(shuō)與歷史現(xiàn)實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別?
【參考答案】
(1)因?yàn)樵谠\縣發(fā)現(xiàn)了目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類“元謀人”;元謀人距今約170萬(wàn)年。
(2)北京人會(huì)制造不同用途的石制工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火,過(guò)著群居的生活。
(3)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國(guó)家,中國(guó)是人類的起源地之一;我們要珍視人類文化遺產(chǎn)等。(言之有理即可)
(4)半坡原始居民普遍使用磨制石器,他們用磨光的石器和木制的耒耜等開(kāi)墾土地,用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟。半坡原始居民飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤打獵捕魚(yú)。食物種類大大豐富了,主食有粟,副食有魚(yú)、肉、蔬菜等。
(5)河姆渡遺址;干欄式;干欄式房屋上面住人,下面養(yǎng)牲畜,既通風(fēng)又防潮,這一建筑形式最常見(jiàn)于氣候潮濕的地區(qū)。這種建筑形式一直延續(xù)到今天,在我國(guó)西南少數(shù)民族地區(qū),人們一般都建造干欄式的吊腳樓或竹(木)樓,底層用于飼養(yǎng)牲畜和堆放雜物,樓上則有堂屋與臥室。
(6)因?yàn)辄S帝是中華民族的人文始祖。
(7)我國(guó)遠(yuǎn)古民眾與大自然抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,無(wú)私奉獻(xiàn)、以身作則、堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的精神以及掌握自然規(guī)律、順應(yīng)自然的聰明才智,人類與環(huán)境應(yīng)和諧相處等。(答案多元,回答言之有理即可)
(8)沒(méi)有;龍的形成記錄了古代民族發(fā)展的聚合過(guò)程,反映出不同部落之間從戰(zhàn)爭(zhēng)走向聯(lián)合,進(jìn)而構(gòu)成華夏族主體的歷程。
(9)提示:兩者之間的區(qū)別:遠(yuǎn)古傳說(shuō)是在文字發(fā)明之前人們口耳相傳的神話傳說(shuō),是一種對(duì)上古時(shí)代歷史的夸張;歷史事實(shí)是完全真實(shí)存在的客觀事實(shí);兩者之間的聯(lián)系:遠(yuǎn)古傳說(shuō)中某些比較可靠的歷史資料是真實(shí)的歷史,并已被考古發(fā)掘所證實(shí)。
作者簡(jiǎn)介:劉巖民,山東省濱州市濱城區(qū)舊鎮(zhèn)中學(xué)歷史教師。市優(yōu)秀班主任,市歷史學(xué)科帶頭人,市青年教師綜合素質(zhì)比賽三等獎(jiǎng)獲得者,市中考?xì)v史命題組成員,濱城區(qū)歷史學(xué)科教學(xué)能手,濱城區(qū)2008年度教育創(chuàng)新人物。曾主持山東省教研課題的子課題,參與編寫(xiě)了《紅燭講解3+1》等多部教輔用書(shū),近百篇文章在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,又因其文明自起源發(fā)展至今從未被割斷而備受世人推崇與關(guān)注。2009年9月29日,“早期中國(guó)──中華文明起源展”在北京首都博物館開(kāi)展,某校七年級(jí)的同學(xué)圍繞這一主題進(jìn)行了系列探究:
【材料閱讀】
材料一 元謀是東方人類的故鄉(xiāng),是中華民族的發(fā)源地。據(jù)新華網(wǎng)2009年4月8日?qǐng)?bào)道,云南省楚雄彝族自治州元謀縣政府近日完成了修建“東方人類祭祖臺(tái)”的項(xiàng)目規(guī)劃和選址工作。祭祖臺(tái)預(yù)計(jì)投資60億元,初步設(shè)計(jì)高170米,基座呈正方形,祭祖臺(tái)內(nèi)部由下到上分別為奠基層、世界珍藏館和人類博物館。據(jù)悉,“祭祖臺(tái)”修建的初衷是為了宣揚(yáng)東方古人類悠久的歷史,展現(xiàn)從舊石器時(shí)代以來(lái)的人類一脈相承的系列文化,并給緬懷和祭拜者提供一個(gè)平臺(tái)。
材料二 2009年6月24日,“北京人的故鄉(xiāng)”周口店遺址第1地點(diǎn)72年后再次進(jìn)行清理發(fā)掘。發(fā)掘隊(duì)長(zhǎng)高星表示,“‘有望發(fā)現(xiàn)北京人頭骨’這樣聳人聽(tīng)聞的說(shuō)法會(huì)給發(fā)掘工作造成曲解和被動(dòng),出土頭骨的可能性非常小,可能出土最多的是牙齒,肢骨也可能會(huì)有一點(diǎn)。”據(jù)悉此次保護(hù)性發(fā)掘?qū)v時(shí)4個(gè)月,將是周口店遺址自1937年大規(guī)模系統(tǒng)發(fā)掘停止后,首次進(jìn)行以遺址保護(hù)為主旨的搶救性清理發(fā)掘。
請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為在元謀縣修建“東方人類祭祖臺(tái)”的主要原因是什么?祭祖臺(tái)為什么設(shè)計(jì)高為170米?
(2)如果你來(lái)到周口店遺址,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些北京人生活的痕跡,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),向你的同學(xué)或家人介紹北京人的生活情況。
(3)作為中學(xué)生,你是如何看待材料中提到的中國(guó)文化遺址的?
【實(shí)地考察】
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圖1 |
圖2 |
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圖3 |
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(4)西安半坡博物館是中國(guó)第一座史前遺址博物館(圖1),請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),向你的父母或同學(xué)介紹一下半坡人的生活生產(chǎn)情況。
(5)你知道圖2是某同學(xué)在參觀哪一處遺址后拍攝的嗎?這種房屋被稱作什么?設(shè)想一下當(dāng)時(shí)先民為什么會(huì)創(chuàng)造這種樣式的房屋?這種古老建筑形式今天還存在嗎?
(6)每年清明時(shí)節(jié),來(lái)自世界各地的炎黃子孫,常到西安拜謁(yè)黃帝陵(圖3),你知道這是為什么嗎?
(7)圖4是坐落在浙江紹興的大禹陵,在參觀大禹陵時(shí),導(dǎo)游向同學(xué)們提出如下問(wèn)題:“面對(duì)兇猛的洪水,鯀治水以失敗而告終,而大禹治水則取得了成功。這給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?rdquo;你應(yīng)該做出怎樣的回答?
【感悟思索】

(8)中國(guó)人自稱是龍的傳人,龍代表著中華民族的形象?,F(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有龍?龍身上綜合體現(xiàn)了多種動(dòng)物的特征,這說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(9)遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō),反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。這些傳說(shuō)與歷史現(xiàn)實(shí)有什么聯(lián)系和區(qū)別?
【參考答案】
(1)因?yàn)樵谠\縣發(fā)現(xiàn)了目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類“元謀人”;元謀人距今約170萬(wàn)年。
(2)北京人會(huì)制造不同用途的石制工具,已經(jīng)會(huì)使用天然火,過(guò)著群居的生活。
(3)我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺址最多的國(guó)家,中國(guó)是人類的起源地之一;我們要珍視人類文化遺產(chǎn)等。(言之有理即可)
(4)半坡原始居民普遍使用磨制石器,他們用磨光的石器和木制的耒耜等開(kāi)墾土地,用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟。半坡原始居民飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,還用骨制箭頭、漁叉、漁鉤打獵捕魚(yú)。食物種類大大豐富了,主食有粟,副食有魚(yú)、肉、蔬菜等。
(5)河姆渡遺址;干欄式;干欄式房屋上面住人,下面養(yǎng)牲畜,既通風(fēng)又防潮,這一建筑形式最常見(jiàn)于氣候潮濕的地區(qū)。這種建筑形式一直延續(xù)到今天,在我國(guó)西南少數(shù)民族地區(qū),人們一般都建造干欄式的吊腳樓或竹(木)樓,底層用于飼養(yǎng)牲畜和堆放雜物,樓上則有堂屋與臥室。
(6)因?yàn)辄S帝是中華民族的人文始祖。
(7)我國(guó)遠(yuǎn)古民眾與大自然抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神,無(wú)私奉獻(xiàn)、以身作則、堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的精神以及掌握自然規(guī)律、順應(yīng)自然的聰明才智,人類與環(huán)境應(yīng)和諧相處等。(答案多元,回答言之有理即可)
(8)沒(méi)有;龍的形成記錄了古代民族發(fā)展的聚合過(guò)程,反映出不同部落之間從戰(zhàn)爭(zhēng)走向聯(lián)合,進(jìn)而構(gòu)成華夏族主體的歷程。
(9)提示:兩者之間的區(qū)別:遠(yuǎn)古傳說(shuō)是在文字發(fā)明之前人們口耳相傳的神話傳說(shuō),是一種對(duì)上古時(shí)代歷史的夸張;歷史事實(shí)是完全真實(shí)存在的客觀事實(shí);兩者之間的聯(lián)系:遠(yuǎn)古傳說(shuō)中某些比較可靠的歷史資料是真實(shí)的歷史,并已被考古發(fā)掘所證實(shí)。
作者簡(jiǎn)介:劉巖民,山東省濱州市濱城區(qū)舊鎮(zhèn)中學(xué)歷史教師。市優(yōu)秀班主任,市歷史學(xué)科帶頭人,市青年教師綜合素質(zhì)比賽三等獎(jiǎng)獲得者,市中考?xì)v史命題組成員,濱城區(qū)歷史學(xué)科教學(xué)能手,濱城區(qū)2008年度教育創(chuàng)新人物。曾主持山東省教研課題的子課題,參與編寫(xiě)了《紅燭講解3+1》等多部教輔用書(shū),近百篇文章在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
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