2013年參加高考的同學(xué)已開始進(jìn)入緊張而有序的備考階段，如何幫助高三學(xué)生在考場(chǎng)上寫出內(nèi)容精彩語(yǔ)言優(yōu)美的高考作文呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道精心為大家匯總了多篇?dú)v年來各省市高考滿分作文，可以供同學(xué)和家長(zhǎng)們參考。
    我常常為自己是語(yǔ)文老師而感到慶幸，因?yàn)槊看伍喿x學(xué)生交上來的隨筆時(shí)，那清新獨(dú)特的文字就如夏日逐漸燠熱的天空中寧?kù)o而清爽的涼風(fēng)。
    1、xxx——政治課代表
    我在沙土中讀出了石頭的微笑，在露珠中讀出了大海的味道，在綠葉上讀出了秋風(fēng)的跳躍，在雪花上讀出了陽(yáng)光的舞蹈。
    2、xxx——美術(shù)課代表
    我最喜歡的顏色是綠色加上一點(diǎn)綠，猶如平靜的湖面上飄蕩著修長(zhǎng)的柳條;我最喜歡的顏色是白色加上一點(diǎn)白，就像潔白的雪花簇?fù)碇h香的梅花;我最喜歡的顏色是紅色加上一點(diǎn)紅，好像迷人的晚霞遮住太陽(yáng)的面龐;我最喜歡的顏色是藍(lán)色加上一點(diǎn)藍(lán)，仿佛廣袤的海面上漂浮著的藍(lán)水晶;我最喜歡的顏色是黑色加上一點(diǎn)黑，就如傍晚的山腰上靜駐的樹影。
    從世界上看似單調(diào)的色彩里，我讀出了斑斕。
    3、xxx——社會(huì)課代表
    態(tài)度如磁鐵，無(wú)論你的思想是正面還是反面，你都要受它的吸引。思想如同車輪，它帶領(lǐng)你前進(jìn)或后退。
    2005年感動(dòng)中國(guó)的叢飛向我們展示了態(tài)度與信念的偉大。這位普普通通的歌手，憑著對(duì)孩子對(duì)社會(huì)的無(wú)私的愛，使140多名學(xué)生重返校園，甚至在生命的最后一息，他還要求捐出自己的眼角膜。
    我從叢飛身上讀出了偉大。
    4、xxx——語(yǔ)文課代表
    “采菊東籬下，悠然見南山”，使我讀出了陶淵明的閑適，“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，使我讀出了屈原的高潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使我讀出了周敦頤的獨(dú)立。
    5、xxx——?jiǎng)趧?dòng)課代表
    生活就像掛在屋檐下的一串蘿卜干，只有在回憶的香油中慢慢浸泡后，方能顯出其中酸甜苦辣的滋味。
    6、xxx——數(shù)學(xué)課代表
    在空間直角坐標(biāo)系中，我以信息為軸，以行動(dòng)為點(diǎn)，讓點(diǎn)動(dòng)成美麗的弧線，讓線動(dòng)成優(yōu)美的曲面，讓面構(gòu)成我美麗的明天。
    ……
    身為語(yǔ)文老師的我，又一次被我的學(xué)生所折服。從他們身上，我讀出了自己的不足，讀出了生命的美好，讀出了自然的偉大。
    [名師點(diǎn)評(píng)]
    這篇文章之所以博得了閱卷老師的青睞，原因有三：一是考生寫的是身邊事、身邊人，以語(yǔ)文老師的身份“瀏覽”“學(xué)生隨筆”，容易產(chǎn)生共鳴;二是形式出新，6個(gè)片斷如同電影鏡頭的疊加，寫盡了作者“讀”各科教師的感受;三是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以“閱讀……”開篇點(diǎn)題，中間以對(duì)六門課程任課教師的感受釋題，結(jié)尾用“從他們身上……”升華中心?？梢姡降乃夭囊材艹霾?，關(guān)鍵是看你怎么組合素材，為中心服務(wù)。
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