寫(xiě)個(gè)人陳述注意不要像列清單,也不要重復(fù)申請(qǐng)表格已有的資料。另外,學(xué)校對(duì)高中畢業(yè)生及本科生考察的重點(diǎn)不同,因此申請(qǐng)本科與申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述在寫(xiě)法上是有所區(qū)別的。申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述要全面體現(xiàn)個(gè)人能力和特色以及學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的潛質(zhì)。申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述側(cè)重體現(xiàn)申請(qǐng)人具有所報(bào)讀專(zhuān)業(yè)的相關(guān)背景及專(zhuān)業(yè)水平。
申請(qǐng)本科要突出個(gè)人特色
據(jù)介紹,申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述行文要比較自然,以突出自己的特色為主,主要闡述自己如何在一個(gè)特殊的環(huán)境里成長(zhǎng),從而形成了一個(gè)怎樣的個(gè)人理念,包括自己的價(jià)值觀、人生觀或世界觀。然后陳述在這種觀念的影響下,從小到大經(jīng)歷了哪些典型的事例,取得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人成就,以此充分展現(xiàn)非凡的個(gè)人品質(zhì)和才華,以及自己如何與眾不同。然后注重強(qiáng)調(diào)在這個(gè)觀念的影響下,如何對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)慢慢產(chǎn)生了興趣,可以說(shuō)得較泛。
申請(qǐng)研究生要側(cè)重專(zhuān)業(yè)背景
至于申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述,專(zhuān)家表示,可以偏向?qū)I(yè)性。一般而言,申請(qǐng)的學(xué)生需要說(shuō)清楚選擇該專(zhuān)業(yè)的原因以及感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。在撰寫(xiě)申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述時(shí),需深入考慮自己的現(xiàn)有能力與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性,例如,這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求你具有什么樣的素質(zhì)?你的性格為什么適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)?未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃如何?希望畢業(yè)后從事哪方面的工作?還有一點(diǎn)非常關(guān)鍵,就是要對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有獨(dú)到的看法或見(jiàn)解,還要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有個(gè)清晰的規(guī)劃。
申請(qǐng)本科要突出個(gè)人特色
據(jù)介紹,申請(qǐng)本科的個(gè)人陳述行文要比較自然,以突出自己的特色為主,主要闡述自己如何在一個(gè)特殊的環(huán)境里成長(zhǎng),從而形成了一個(gè)怎樣的個(gè)人理念,包括自己的價(jià)值觀、人生觀或世界觀。然后陳述在這種觀念的影響下,從小到大經(jīng)歷了哪些典型的事例,取得了哪些獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人成就,以此充分展現(xiàn)非凡的個(gè)人品質(zhì)和才華,以及自己如何與眾不同。然后注重強(qiáng)調(diào)在這個(gè)觀念的影響下,如何對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)慢慢產(chǎn)生了興趣,可以說(shuō)得較泛。
申請(qǐng)研究生要側(cè)重專(zhuān)業(yè)背景
至于申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述,專(zhuān)家表示,可以偏向?qū)I(yè)性。一般而言,申請(qǐng)的學(xué)生需要說(shuō)清楚選擇該專(zhuān)業(yè)的原因以及感興趣的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。在撰寫(xiě)申請(qǐng)研究生的個(gè)人陳述時(shí),需深入考慮自己的現(xiàn)有能力與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)性,例如,這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求你具有什么樣的素質(zhì)?你的性格為什么適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)?未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃如何?希望畢業(yè)后從事哪方面的工作?還有一點(diǎn)非常關(guān)鍵,就是要對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有獨(dú)到的看法或見(jiàn)解,還要對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有個(gè)清晰的規(guī)劃。